①、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 ②、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。
⑶、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 3、当国家的尊严受到侵犯时，我们该怎么办？
答：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
4、到目前为止，你已经学会承担哪些方面的责任？哪些责任你还没有自觉承担（每一问至少说出两点）。 答：（1）、整理自己房间；独立完成作业。（2）、班务工作；值日等。
第三课 认清基本国情
第一节 我们的社会主义祖国
教学目标
1、知识目标：
我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、我国现阶段社会的主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。
2、能力目标：
培养学生的开发意识和世界眼光、当今世界是开放的世界，随着经济全球化趋势的不断发展，各国之间的联系日益增多，任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世界。
3、情感态度和价值观目标：
让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针。
教学重点和难点： 我国的基本国情 教学方法：
图表法、学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法； 教学过程： 导入新课：
一、世界舞台上的中国
（见32页材料，问：这则材料反映了什么？）
反映了我们国家在国际经济、政治、文化等方面有着举足轻重的作用。说明了我们的国家日益强大起
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来。
1、日益强大
（见33页两则材料。）
通过这两则材料我们可以知道虽然我们的国家现在日益强大起来但是和发达国家相比，我们仍然存在着很大的差距，我们国家仍然属于发展中国家，仍然面临着巨大的压力。
2、仍然属于发展中国家，面临着巨大压力。 二、我国正处在社会主义初级阶段
（见33页请同学们举例说明建国以来我国取得了哪些重大成就？） （见34页《上海的变化》）
这一切都反映出我国社会主义现代化取得了巨大的进步。为什么在这短短几十年里我们国家就取得了这么大的成就呢？这是因为我们国家属于社会主义国家。社会主义制度比资本主义制度更加的优越，我们国家的巨大变化正是社会主义制度优越性的初步显现。有的同学可能问了既然社会主义制度比资本主义制度优越，为什么我们国家和资本主义国家相比还存在着那么大的差距呢？这是因为我们的社会主义制度还比较年轻，还处在社会主义的初级阶段。而那些发达的资本主义国家已经处在了资本主义的高级阶段，他们已经有一百多年的历史了。所以，我国的现状正反映出了我国的基本国情。
1、我国的基本国情。
（1）我国的基本国情：我国正处在社会主义的初级阶段。 那么，什么是初级阶段呢？
（2）初级阶段的含义：就是不发达阶段。 那么，我国要在这个阶段处多长时间呢？
（3）时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
在这个阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾。那么，哪对矛盾是现阶段我国社会的主要矛盾呢？
2、现阶段我国社会的主要矛盾。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（35页）
而且这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 那么，为了解决这个主要矛盾，我国的根本任务又是什么呢？ 3、国家的根本任务。
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（35页） （见39页四幅图。）
开天辟地：1921年7月23日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。在这次会议上我们党被正式确名为“中国共产党”。
开国大典：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣告了中国人
民共和国中央人民政府正式成立。从此一个具有社会主义性质的新中国正式诞生了。
十一届三中全会：1978年12月18日至22日，我党的十一届三中全会在北京召开，就是在这次会议上做出了实行改革开放的新决策，从此我们国家的经济就发生了翻天覆地的变化。
十六大：2002年11月8日，中国共产党在新世纪召开了第一次了代表大会，大会把“三个代表”重要思想确立为我党必须长期坚持的指导思想，提出了全面建设小康社会的奋斗目标。
从共产党的成立到十六大的召开，我们国家取得了一个又一个的辉煌成就，这些成就都是与我们长期坚持的指导思想是分不开的。那么，我们长期坚持的指导思想是什么呢？
三、必须长期坚持的指导思想。
1、坚持马克思主义的指导地位不动摇。
除此之外，2002年召开的十六大又把“三个代表”重要思想确立为我党必须长期坚持的指导思想。 2、坚持“三个代表”重要思想
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（1）“三个代表”思想的基本含义：
中国共产党始终代表中国先进生产力的要求； 代表中国先进文化的前进方向；
代表中国最广大人民的根本利益。（见36页） 那么，三个代表又处于什么地位呢？ （2）“三个代表”地位：
是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。（见36页）
第二节 党的基本路线
教学目标
1、知识目标：
社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、四项基本原则的含义及其重要地位，改
革的实质和目标；对外开放的必要性；坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶，坚持党的基本路线不动摇
2、能力目标：
有意识的关注本身知识内在的关联性，提高抽象思维和归纳、总结的能力 3、情感态度和价值观目标：