C. AABBDD × RR ABDR AABBDDRR 普通小麦 黑麦 不育杂种 小黑麦 D. DDTT × ddtt F1 F2 能稳定遗传的 高秆 矮秆 矮秆抗锈病的品种 抗锈病 易染锈病 E. DDTT × ddtt F1 配子 幼苗 能稳定遗传的 高秆 矮秆 矮秆抗锈病的品种 抗锈病 易染锈病 F. 其它生物基因 植物细胞 新细胞 具有新性状的植物体 ① A：克隆 B：诱变育种 C：多倍体育种 D：杂交育种 E：单倍体育种 F：基因工程 辅导效果 或 存在问题
2012年下期高二生物 “培优补差”记录表
1102班 班级 1105班 1106班 学生 类别 名单 （一）种群是生物进化的基本单位 1、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。 种群特点：种群中的个体不是机械的集合在一起，而是通过种内关系组成一个有机的整体，个体间可以彼此交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。 2、基因库 3、基因频率、基因型频率及其相关计算 时间 2012年 月 日 教师姓名 李学峰 辅 导 内 容 基因频率=A1 A1?A2?A3?......An基因型频率=该基因型的个体数目 该种群个体总数两者联系：（1）种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 （2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1杂合子的频率。 2（二）突变和基因重组产生进化的原材料 可遗传的变异：基因突变、染色体变异、基因重组 突变包括基因突变和染色体变异 突变的有害或有利不是绝对的，取决于生物的生存环境 （三）自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 辅导效果 或 存在问题