掌握独体字的书写规则之一：主笔突出，重心平稳。
教学时间：1课时 教学过程：
一、复习上节课所学知识，激发学习兴趣。 二、学习独体字的书写规则
1、介绍独体字的书写规则：独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正；主笔突出，重心平稳。2、出示汉字：乡、心、少、儿
3、请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 乡：“撇”画斜度适中，重心平稳。 心：“卧钩”宽扁，三点匀称。 少：“撇”画斜度适中，重心平稳。
儿：“撇”画偏左，“竖弯钩”向右伸，左右平衡。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 5、将形体长的字找出来，比一比，画一画。 三、书写练习。
四、小结：表扬和鼓励有进步的学生。 五、作业布置：完成《语文》字词同步读写。
板书设计：
第十课：独体字（三）
主笔突出，重心平稳：乡、心、少、儿
第十一课：口字旁
16 教学目标：
1、掌握口字旁的书写规则。
2、正确、规范地书写含有口字旁的汉字，并注意左右结构的汉字在书写时的间架结构。
教学重点、难点：
掌握口字旁的书写规则。
教学时间：1课时 教学过程：
一、通过游戏，复习上节课的知识，激发学习兴趣 二、学习口字旁的书写规则 1、介绍口字旁的书写规则。
写“口字旁”要领：上稍大，下稍小。在字的左边，位置考上。 2、学生书空练习。
3、出示汉字：叫、吹、呼、吃、哈、唱等汉字。 4、请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 6、小组交流，评出写字之星。 三、小结。
小结本次活动，表扬和鼓励有进步的学生。 四、作业布置：完成《语文》字词同步读写。
板书设计：
第十一课：口字旁
17 口字旁：上稍大，下稍小 叫 吹 呼 吃 哈 唱
第十二课：言字旁
教学目标：
1、掌握言字旁的书写规则。
2、正确、规范地书写含有言字旁的汉字。
教学重点、难点：
掌握言字旁的书写规则。
教学时间：1课时 教学过程：
一、复习口字旁的写法，激发学习兴趣。 二、学习掌握言字旁的书写规则。 1、介绍言字旁的书写规则。
写“言字旁”要领：上点写在横折处的上面。 2、学生书空练习。
3、出示汉字：讲、让、话、语
4、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 讲：点向右靠拢，右边竖稍长。 让：右边横平竖直，下横少写长。 话：右边横长，口上宽下窄。 语：右边中横长，口与上横对齐。
5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
18 6、小组交流，评出写字之星。 三、小结。
小结本次活动，表扬和鼓励有进步的学生。 四、作业布置：完成《语文》字词同步读写。
板书设计：
第十二课：言字旁
讲：点向右靠拢，右边竖稍长。 让：右边横平竖直，下横少写长。
话：右边横长，口上宽下窄。 语：右边中横长，口与上横对齐。
第十三课：两点水旁
教学目标：
1、掌握两点水旁的书写规则。
2、正确、规范地书写含有两点水旁的汉字。
教学重点、难点：
掌握两点水旁的书写规则。
教学时间：1课时 教学过程：
一、复习言字旁的写法，激发学习兴趣。 二、学习掌握两点水旁的书写规则。 1、介绍两点水旁的书写规则。
写“两点水旁”要领：两点行短，上点斜侧，下点向上挑。 2、学生书空练习。
19 3、出示汉字：冲、准、况、减
4、请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 冲：两点略上，右竖挺直。 准：两点略上，右边稍宽长。 况：两点略上，竖弯钩舒展。 减：两点略上，长撇伸在点下。
5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 6、小组交流，评出写字之星。 三、小结。
小结本次活动，表扬和鼓励有进步的学生。 四、作业布置：完成《语文》字词同步读写。
板书设计：
第十三课：两点水旁
两点水旁要领：两点行短，上点斜侧，下点向上挑。
冲 准 况 减
第十四课：禾字旁
教学目标：
1、掌握禾字旁的书写规则。
2、正确、规范地书写含有禾字旁的汉字。
教学重点、难点：
掌握禾字旁的书写规则。
教学时间：1课时
20