女主人表现得非常镇定。她没有动，她只不过在想。那么这个时候他在想什么呢？
师：但仔细得读一读啊，书上又有？你说
生：因为眼镜蛇最喜欢和牛奶，闻到牛奶味就会跟去 师：好的，放下想。她想得合理吗？最迫切的是什么事？
生：心想，我不能告诉客人，要是他们知道这件事的话一定会慌乱，那么惊动了眼镜蛇我就没命了。
师：她是这么想的，你说呢？ 生：心想
师：第一什么？我 生：我不能把这件事 师：我。我不能 生：我不能动
师：恩，对了，我不能动 生：我不能动 师：如果我? 生：如果我
师：如果我一动的话，书上有书上有，如果我一动，
生：如果我一动的话，如果我一动，眼镜蛇受了惊，咬一口我就没命了， 师：对了，你能把这句话再说一遍吗？心里想，
生：心里想，我不能动，如果我一动，眼镜蛇受了惊，只要咬一口我就没命了，
师：这句书上看起来没有，再仔细找找有，谁能把话从这说到这，你说 生：忽然女主人发现桌子底下有一条眼镜蛇，而且正盘在自己脚上 师：呢 生：脚上呢
师：我不能动，如果我
生：如果我一动，眼镜蛇受了惊只要咬一口我就没命了，
师：对了，好，我们把这个句号再改成逗号，（板书），大家看于是她把保姆叫来，低声吩咐，想一想她说什么了，书上没有的，但仔细看看谁能把这个语言
组织好，好，你说。
生：于是她把保姆叫来，低声吩咐，快把热牛奶端到阳台上，
师：好，坐下，你说这样的发音方式有什么缺点，先评他的，你快把热牛奶端到阳台上这样的发音有什么缺点，
生：因为她没有跟保姆交代清楚她为什么要把热牛奶放到阳台上， 师：对，莫名其妙的，你快把热牛奶端到阳台上，如果我当保姆的我摸不到头脑，怎么你们在说话叫我把热牛奶端到阳台上去啊，对吧，这显然是不完整的。再说，那该怎么说，好，你说。
生：于是，她把保姆叫来，低声吩咐，桌子底下有一条眼镜蛇， 师：能不能把这句话讲得再简短一点呢？ 生：有一条眼镜蛇盘在我的脚上 师：能不能再简短一点啊 生：我的脚上有一条眼镜蛇
师：我的脚上，脚上面有，我的脚上有？ 生：我的脚上盘着，
师：为什么用盘，有跟盘有什么区别？ 生：因为蛇，因为蛇喜欢盘在，
师：盘在一个物体上的是吧，紧紧地裹着这个腿，如果在上面，只不过在上面，那么一挑就走了，现在挑的掉吗？挑不掉，这个盘用得好，再造，
生；低声吩咐，我的脚上有一条眼镜蛇， 师：还是用有吗？
生：我的脚上盘着一条眼镜蛇 师：那么，是过去还是现在？
生：有一条眼镜蛇正盘在我的脚上，你赶快把热牛奶端到阳台上，因为眼镜蛇?
师：还需要说吗？
生：你把热牛奶端到阳台上，待眼镜蛇去喝牛奶的时候，你就赶快把阳台的门关上，
师：这样关上就可以？
生：紧紧关上
师：为什么要紧紧关上？
生：因为有一点缝的话眼镜蛇喝完牛奶还会跑出来
师：哎，还会跑出来。跑进来，不是跑出来，是吧。大家听，她这个说话有问题吗?还有问题，你说的比她进步多了，你说，
生：因为她只有因为没有所以， 师：奥，什么叫只有因为没有所以？
生：因为她只说了因为有一条眼镜蛇正盘着，她没有说所以，所以应该怎么样
师：你说，那么听你的，你说，所以把。
生：于是她把保姆叫来，低声吩咐，眼镜蛇正盘在我的脚上，赶快去把一碗热牛奶放到阳台上，这样的话眼镜蛇去喝热牛奶的时候，你就，你就把阳台的门紧紧关上。
师：端出去的时候就把阳台的门紧紧关上？ 生：别让眼镜蛇再回到这间屋子里来了，
师：那么这话还需要吗？紧紧关上门就可以了，好，坐下。这话一定要交代清楚干什么，为什么要这样干，怎么干，话不能啰嗦，因为很紧急呀，谁能够再想一想？用最简短的语言把所有的事说清楚，你说
生：于是她把保姆叫来，低声吩咐，我的脚上正盘着一条眼睛蛇，你端一碗热牛奶
师：你端一碗？你等到你做完事再去端是吗？ 生：你现在端一碗 师：你现在？ 生：你赶快端一碗，
师：书上有吗赶快这个词，有吗？有的昂，你说 生：你赶快端一碗热牛奶到阳台上，把它引到阳台上， 师：还需要说吗？端碗热牛奶放到阳台上 生：等到，
师：等，就是等到了，说得简短一点，等
生：等眼镜蛇进去后就把门紧紧关上， 师：等眼镜蛇到什么地方？ 生：等眼镜蛇到阳台上后， 师：去什么？
生：去喝热牛奶时，把门紧紧关住，
师：把门紧紧关住。好，再看一看有问题吗？再看书，比如说保姆在这，客人在那边，她说了，说了以后我就端碗热牛奶，放在阳台上。眼镜蛇在这儿。再看书，漏了什么吗？很重要。哦，想起来了。好，两个小朋友发现，三个小朋友发现，其他小朋友还没发现吗？哦，发现了。还没发现，认真读书。好，请你说。
生：他们还漏写了，必须要穿过客厅。（对了）如果不穿过客厅的话，保姆从别的房间到阳台上去的话，眼镜蛇就闻不到牛奶味了。
师：对了，这个小朋友就看书看的很认真。一定要穿过客厅。还有吗？你说 生：还有她应该挥挥手叫保姆过来。
师：好，挥挥手叫保姆过来，这个已经有了。请坐下。把门等一会关可以吗？一定要什么？你说。
生：一定要赶紧把门关上
师：赶紧把门关着。赶紧，很紧迫呀。好，现在这个小朋友的意见很好。一个就是要穿过客厅，再到阳台。一个是眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就赶紧把门紧紧关着。这里把两个意见带进去，谁会说了？好，请你。
生：于是，她把保姆叫来，低声吩咐，我，在我的脚上盘着一条（咦，“正”忘了，再重新来过）有一条眼镜蛇正盘在我的脚上，你赶快
师：如果说有一条眼镜蛇正盘在我的脚上，对的，那么我的脚上放在前面试试看
生：我的脚上正盘着一条眼镜蛇。你赶快端一碗热牛奶，穿过客厅，到阳台上（师：放到阳台上），放到阳台上，等到眼镜蛇去喝牛奶时，你赶紧把门紧紧关住。
师：好，大家自己把这句话说一说 （学生自由说） 师：自己说，自己说噢
师：好，现在从上面说到下面。自己说。 （学生自由说）
师：好，谁能从这儿说到这儿啊？好，请你。
生：忽然女主人发现桌子底下有一条眼镜蛇，而且正盘在自己的脚上。（师：恩，一个字，好不容易我教你的）正盘在自己的脚上呢（再来一遍噢，好吗？）忽然女主人发现桌子底下有一条眼镜蛇，而且正盘在自己的脚上呢。心想，我不能动，如果一动的话，眼镜蛇受了惊，只要咬一口，我就没命了。于是，她把保姆叫来，低声吩咐，我的脚上正盘着一条眼镜蛇，你赶快端来一瓶（师：这个来要吗），哦，你赶快端一瓶热牛奶，穿过客厅，放到阳台上。等眼镜蛇到阳台上去喝牛奶时，把门紧紧关上。（其他同学提醒：赶快），赶快把门紧紧关住。
师：哦，赶快。坐下，她基本上说对了。好，请你来。
生：忽然，女主人发现桌子底下有一条眼镜蛇，而且正盘在自己的脚上呢。心想，我不能动。（对）要是我一动，眼镜蛇受了惊，只要咬一口，我就没命了。于是，她把保姆叫来，低声吩咐，我的脚上正盘着一条眼镜蛇，你去端，你去端一碗（让她快点吗），你赶快去端一碗热牛奶。（这个“去”不要了）你赶快端一碗热牛奶，穿过客厅，放到阳台上。（对了）等眼镜蛇到阳台上去喝牛奶时，你赶紧把门紧紧关上。
师：恩，上面用赶快，下面用赶紧。好，你再来说
生：突然，女主人发现桌子底下有一条眼镜蛇，而且正盘在自己的脚上呢。心想，我不能动，如果我一动，眼镜蛇受了惊，只要咬一口，我就没命了。于是，她把保姆叫来，低声吩咐，我的脚上正盘着一条眼镜蛇，你赶快去端一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。等眼镜蛇到阳台上去喝牛奶时，你赶紧把门紧紧关住。
师：对，好，这是第一段到第六段，告诉我们了故事内容。那么看第七段。只有一句话，我请4个小朋友来读一读。比一比，看谁读的好。第一个，第二个，第三个，第四个。
生1：大家听了都很佩服女主人的镇定。 师：不错不错
生2：大家听了都很佩服女主人的镇定。 师：你没有她好。