璧（ ）埂（ ）遂（ ）溶（ ）
四、复习加偏旁组字、组词。
1、加偏旁组成新字，再组词。
辟 （ ） （ ）欠 （ ） （ ）
朝 （ ） （ ）内 （ ） （ ）
2、小结方法。
要加偏旁，不能加部件，实在想不出时可先试用常用偏旁去凑一凑。
五、练习。
1、多音字组词。
zhuǎn（ ） xin （ ） è （ ）
转 鲜 恶
zhun （ ） xin （ ） wù（ ）
bō（ ） jiān（ ） lù（ ）
剥 间 露
bāo（ ） jiàn （ ） lòu（ ）
2、形近字组词。
券（ ）概（ ）恕（ ）寨（ ）
卷（ ）慨（ ）怒（ ）塞（ ）
拳（ ）溉（ ）努（ ）赛（ ）
掉（ ）毫（ ）厉（ ）恬（ ）
悼（ ）豪（ ）历（ ）恰（ ）
3、加上偏旁构成不同的字，再组词。
间 （ ） （ ）连 （ ） （ ）
谷 （ ） （ ）乔 （ ） （ ） （二）
教学内容：改错别字、查字典。
教学目标：
1、按顺序正确修改错别字。
2、掌握部首，音序查字法，弄清字的结构，笔画笔顺。
3、正确理解字义。
教学过程：
一、复习修改错别字。
1、找出下列词中的错别字，并改正。
竟技体育（ ）精兵简正（ ）完璧归赵（ ）
2、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）鱼夫托着湿林林的被斯破的鱼网回家。（ ）（2）父亲保持着他那贯有的严竣太度，没有像他们讲任何道里。（ ）
3、小结。
错别字出现的类型有同音字，形近字，也有少数是把一个字的基本笔画、部件、结构写错了。改错别字要逐字分析，读准字音，认清字形，了解字义，同时可根据题目分值判断错别字的个数，要按顺序正确修改。
二、复习查字典。
1、复习三种查字典的方法。
（1）音序查字法
（2）部首查字法
（3）数笔画查字法
2、练习。
（1）“御”，用音序查字法查 音，部首查字法查 部，再查 画，第十画是 。它在字典中的解释有：①驾车马；②封建社会指与皇帝有关的；③抵挡；“抵御”应选，它的近义词是： 。
（2）“熬”字，不知读音，应用 查字法查字典，先
查 部，再查 画。
（3）选择同一个字在不同句子中的不同解释。
却：①后退 ②推辞 ③再 ④去、掉 ⑤表示转折
A、却看妻子愁何在。（ ）
B、人们都爱花，我却爱小草。（ ）
C、桂林的山真险啊 ，让游客们望而却步。（ ）
D、盛情难却。（ ）
E、我和小林彼此都忘却了过去有过的不愉快。（ ）
三、巩固练习。
1、修改下面词语或句子中错别字。
如机似渴（ ） 波栏壮阔（ ）
情不自惊（ ） 甘受成罚（ ）
（1）他们头上纸有个房顶，虽然最大的列逢以经用草和破布赌住了，风还是可以罐进来。（ ）
（2）鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上醉三十名军士，照诸葛亮说的，布值好青布漫子和草把子。（ ）
2、查字典。
“挠”字，按音序查字法查 ；按部首查字法查 ，再查 画，第六画是 。它在字典中的解释有：①用手轻轻抓；②使别人的事情不能顺利进行；③弯曲。“阻挠”的意思应选 。
3、选择正确的解释。
残：①不完整、残缺 ②剩余的 ③伤害、毁坏 ④凶恶
月缺花残（ ） 残酷无情（ ） 残兵败将（ ）
三、词语部分
教学目标：
1、能把成语补充完整，并解释带点字，能根据要求写词语或成语。
2、根据句子正确理解字、词意思，根据意思写成语。
3、准确掌握词语的搭配。
4、区别褒义词、贬义词、中性词。
5、正确写出词语的近、反义词。并能区别近义词，正确选词填空。
6、正确区分不同类的词。
7、能按一定的顺序重新排列词语。
8、按句子中词的特征，能在括号里填上恰当的词语。
教学重、难点：
词语的理解辨析，词语的积累运用。
教学方法：讲练结合。
教学时间：三课时