六、 数一数。
右图每个格是1平方厘米。
图形中阴影部分的面积的（ ）平方厘米 七、 解决问题。
1、 一块正方形玻璃的边长是8分米。 （1） 它的面积是多少平方分米？
（2） 用一根绳子绕玻璃的四周正好绕2圈，这根绳子长多少分米？
2、 在一面长18米、宽14米的墙上做广告。每平方米需要4元钱，做这个墙体广告一共需要多少钱？
3、 用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形的面积是多少？周长是多少？
21
4、 教室的长是8米，宽是60分米，教室的面积是多少平方米？全校有26个教室，共有多少平方米？
5、 一个长方形苗圃东西长是2千米，南北长是80米，这个苗圃的面积有多少公顷？
6、 长25cm，宽20cm的长方形的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
7、 广场上一块长方形活动区域，长22米，宽6米，要给它铺面积为8平方分米的地面砖，需铺多少块？
8、 用20个面积为1平方厘米的小正方形组成的长方形的面积是？
9、 周长为24厘米的正方形的面积是多少？
22
10、 一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多
少米的篱笆?每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?
11、 学校操场宽30米，长比宽的2倍还多15米，它的面积是多少平方米?
12、 一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积
各是多少?
13、 一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，如果长
方形的长是20分米，这个长方形的面积是多少平方分米?
14 有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少?
23
第7单元 小数的初步认识 1、 分母是10的分数写成一位小数（0.1），
分母是100的分数写成两位小数（0.01）。
2、小数读写法： ① 读法 → 汉字形式； ② 写法→ 阿拉伯数字。 3、比大小的两种情况：跑步是数越少越好，跳远、跳高是数越大越好。 4、小数加减法计算：小数点对齐，也就是相同数位对齐。
（尤其注意：12－3.9 ； 9＋8.3 等题的计算。）
5、小数不一定比整数小。（如：5.1 ＞5 ；1.3 ＞ 1等） 第8单元 解决问题 做应用题时:
1、从问题入手，自己问自己→要想求出这个问题，必须先知道哪些条件； 2、从图中找条件；
3、并不是所有的条件都有用； 4、题目中没有给的条件不能直接用； 5、画出关键词；
6、列综合算式时：先算那一步，必须加上小括号“（ ）”。
第九单元 数学广角
1、 关于重复的问题，可以用集合圈来帮助解决，或者画图解决。
2、 等量代换：把题目中的等量关系用简单的公式表示出来，帮助理解，或者画成简单的示意图。
24
25