⑶知道磁场是有方向的，能根据磁场方向的规定，在已知磁感线分布的磁场中标画出磁场的方向。
⑷知道地球的磁场及其分布的特点。 知识点导学：
⑴磁场：磁体和电流周围都存在磁场。
⑵磁场方向：在磁场中的某点，小磁针北极受力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。
⑶磁感线的特点：a．磁感线是假想的线；b．两条磁感线不会相交；c．磁感线一定是闭合的；d．磁感线较密的地方,磁场较强,磁感线较疏的地方,磁场较弱。 ⑷地磁场①磁偏角：地磁北极在地理南极附近，小磁针并不准确指南或指北，其间有一个交角，叫磁偏角。科学家发现，磁偏角在缓慢变化。 ②地磁场方向：赤道上方地磁场方向水平向北。
练习1：关于磁场和磁感线的描述，正确的说法有（ ）
A．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，都不是一种物质
B．磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向 C．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止
D．磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线
练习2：在磁场中某一点，小磁针静止时____所指方向，就是该点的______。 练习3：地球南极对应于地磁_____ 地球北极对应于地磁_____ 。 知识点2．电流的磁场 考试水平要求：
⑴能举例说明电流的磁效应现象。
⑵能运用安培定则判断通电直导线的磁场方向（即磁感线的环绕方向）。 ⑶能运用安培定则判断通电螺线管内部磁感线的方向（或环形电流沿轴线的磁场方向）。 知识点导学：
⑴右手定则:用右手握住导线,让伸直的大姆指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲四指的方向就是磁感应线的环绕方向． ⑵通电螺线管的磁场：
通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样；
通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。 练习4：奥斯特实验说明了（ ） A．磁场的存在 B．磁场具有方向性 C．通电导线周围有磁场 D．磁体间有相互作用
练习5：关于电流的磁场，正确的说法是（ ）
A．直线电流的磁场，只分布在垂直于导线的某一个平面内
B．直线电流的磁感线，是一些同心圆，距离导线越远处磁感线越密 C．通电螺线管的磁感线分布与条形磁铁相同，在管内无磁场
D．直线电流、环形电流、通电螺线管，它们的磁场方向都可用安培定则来判断
知识点3．磁场对通电导线的作用 考试水平要求：
⑴知道通电导线在磁场中受到的力叫做安培力。
⑵知道放在磁场里的一段通电直导线，当导线方向与磁场方向垂直时，所受安培力为F=BIL。
⑶知道磁感应强度B是描述磁场强弱的物理量，B是一个矢量，其方向即磁场的方向，其单位是特斯拉（简称特，符号是T）；定义式为：B=F/IL。 ⑷能运用安培力公式和磁感应强度的定义式进行简单的计算。 ⑸能正确运用判定安培力方向的左手定则。 ⑹知道直流电动机的工作原理。 知识点导学：
⑴安培力：通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力 ⑵安培力的计算公式：F=BIL；
通电导线与磁场方向垂直时，此时安培力有最大值F=BIL；通电导线与磁场方向平行时，此时安培力有最小值F=0。 ⑶左手定则：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向电流方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 ⑷磁感应强度的定义：当通电导线与磁场方向垂直时，导线所受的安培力跟电流与导线长度乘积的比值，即B=F/IL。单位：特（T） 练习6：关于磁感强度，下列说法中正确的是( )
A．磁感强度的方向，就是通电直导线在磁场中的受力方向 B．磁感强度大的地方，通电导线所受的力也一定大 C．磁感强度的单位可以用Wb/m2表示
D．通电导线在某处所受磁场力为零，则该处的磁感强度一定为零
练习7：在一根长为0.2m的直导线中通入2A的电流，将导线放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，则导线受到的安培力的大小不可能为（ ） A．0.4N B．0.2N C．0.1N D．0
练习8：左手定则的判定方法是：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指_____，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让_ _垂直穿入手心，并使伸开的四指指向___ ___，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受_ _的方向。
知识点4．磁场对运动电荷的作用 考试水平要求：
⑴知道洛仑兹力是指磁场对运动电荷的作用力。
⑵知道通电导体内的带电粒子在做定向运动时受到的洛仑兹力，宏观上表现为导线受到了安培力。
⑶知道显像管的工作原理（即电子束的磁偏转）。 知识点导学：
⑴洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力． ⑵安培力是洛伦兹力的宏观表现.
⑶左手定则判定洛伦兹力的方向：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向正电荷运动的方向，这
时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷的受力方向与正电荷的受力方向相反．
练习9：试判断图中各带电粒子所受洛伦兹力的方向或带电粒子的带电性。
A 、竖直向上，B、垂直纸面向里， C、带正电 ，D、垂直纸面向外 练习10：一电子穿过某一空间而未发生偏转，则（ ） A．此空间一定不存在磁场
B．此空间可能有磁场，方向与电子速度平行 C．此空间可能有磁场，方向与电子速度垂直 D．以上说法均不对
第三章 电磁感应
知识点1．电磁感应现象 考试水平要求：
⑴能举例说明什么是电磁感应现象和感应电流。 ⑵能形象地说明什么是穿过一个闭合电路的磁通量，即穿过一个闭合电路的磁感线的多少。
⑶知道感应电流产生的条件，即只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。
⑷能根据感应电流产生的条件对一些简单情况中能否产生感应电流进行判断。 知识点导学：
⑴1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。 ⑵电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象。由电磁感应产生的电流叫感应电流。
⑶产生感应电流的条件:穿过闭合回路的的磁通量发生变化。 练习1：关于电磁感应，下列说法中正确的是（ ） A．导体相对磁场运动，导体内一定会产生感应电流
B．导体做切割磁感线的运动，导体内一定会产生感应电流
C．闭合电路在磁场中做切割磁感线的运动，电路中一定会产生感应电流 D．穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流
练习2：一个处在匀强磁场中的闭合线圈有一定的磁通量不能使该回路产生感应电流的是（ ） A．改变磁感强度
B．改变回路平面与磁场方向的夹角 C．改变闭合线圈所围成的面积 D．线圈在磁场中平移
知识点2．法拉第电磁感应定律 考试水平要求：
⑴知道在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势。
⑵能准确表述法拉第电磁感应定律；能运用定律的关系式E=nΔΦ/Δt进行简单的计算。 知识点导学：
⑴感应电动势：电磁感应现象中产生的电动势。 ⑵电磁感应定律的内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
⑶公式：E=ΔΦ/Δt（单线圈）； E=nΔΦ/Δt（n匝线圈）
练习3：闭合电路中产生的感应电动势的大小取决于此回路的（ ） A．磁通量 B．磁通量的变化量 C．磁通量变化的快慢 D．在磁场中运动快慢 练习4：一个200匝的线圈，在0.02秒时间内线圈中的磁通量的变化量为6×10-5韦，求线圈中的感应电动势的大小。 知识点3．交变电流 考试水平要求：
⑴知道什么是交变电流。
⑵知道交流发电机的结构和工作原理。 ⑶能通过交变电流的图像（u-t图像或i-t图像）求得交变电流的峰值、周期、频率等。
⑷能理解正弦式电流的表达式i=Imsinωt，u=Umsinωt中各物理量的意义。 ⑸知道交流电压、电流的有效值是根据电流的热效应规定的；知道各种使用交变电流的电器设备上所标注的额定电压、额定电流都是交流的有效值。 知识点导学：
⑴电流的强弱和方向都随时间作周期性变化的电流叫交变电流，简称交流电。 交流发电机构造：由定子和转子两部分组成。 ⑵表征交变电流大小物理量
①瞬时值：对应某一时刻的交流的值。 ②峰值：即最大的瞬时值εm= nSBω ③有效值：
Ⅰ、意义：描述交流电做功或热效应的物理量
Ⅱ、定义：跟交流热效应相等的恒定电流的值叫做交流的有效值。 Ⅲ、交流用电器的额定电压和额定电流指的是有效值；交流电流表和交流电压表的读数是有效值。对于交流电若没有特殊说明的均指有效值。 练习5：关于正弦交流电的有效值，不正确的说法是（ ） A．有效值就是交流电在一周期内的平均值．
B．交流电的有效值是根据电流的热效应来定义的．
C．在交流电路中，交流电流表和交流电压表的示数表示的都是有效值． D．对于正弦交流电，最大值的平方等于有效值平方的2倍． 练习6：如图所示的交流电压的峰值Um=_____，有效值U=____，周期T=______，频率f=_____．电压瞬时值表达式为_______．把这个电压加在阻值R=10Ω的电阻上，电流强度为______． 知识点4．变压器 考试水平要求：
⑴知道变压器的基本结构，知道什么是原线圈（初级线圈）和副线圈（次级线圈）。
⑵能定性分析说明变压器的工作原理，即变压器为什么能改变交变电流的电压。
知识点导学：
⑴变压器的结构：如图所示。闭合铁心和绕在铁心上的两个线圈组成。原线圈（又称初级线圈）：与电源连接的线圈。其匝数为n1，加在原线圈上的交流电压为U1，线圈中电流强度为I1，线圈的电阻为r1，副线圈（又称次级线圈）：与负载连接。做为用电器的电源。
⑵理想变压器的工作原理：在原线圈上加上交变电压，原线圈中就有交流电，在铁心中产生交变磁通量，原、副线圈中都产生感应电动势，若副线圈接有负载，就产生感应电流。
加在原线圈的电压与感应电动势就可认为：U1＝E1，
同理副线圈的感应电动势与输出电压关系为：U2＝E2，所以U1/U2＝n1/n2 即：变压器的原、副线圈的端电压之比就等于这两个线圈匝数之比。
练习7：理想变压器的原线圈和副线圈之比为2：1，如果将原线圈接在6V的电池组上，稳定后副线圈的电压是（ ）
A．12V B．3V C．0 D．无法确定
练习8：关于变压器原、副线圈的电流，下列说法中正确的是（ ） A．原线圈中的电流，随着副线圈中的电流增大而减小 B．原线圈中的电压，随着副线圈中的电压增大而增大 C．当副线圈断路时，原线圈中无电流 D．当副线圈断路时，原线圈上电压为零 知识点5．高压输电 考试水平要求：
⑴能说明在输送一定功率的电能时，采取高压输电的道理。 ⑵知道从发电厂发电一直到用电区的大致输电过程。 知识点导学：
⑴输送电能的过程：发电站→升压变压器→高压输电线→降压变压器→用电单位。
⑵高压输电的道理：
①要减小电能的损失，必须减小输电电流。 ②输电功率必须足够大。
③高压输电可以保证在输送功率不变，减小输电电流来减小输送电的电能损失。
练习9：当远距离高压输送一定电功率时，输电线上损耗的功率与电路中的（ ）
A．输送电压的平方成正比 B．输送电压的平方成反比 C．输电线中电流的平方成正比 D．导线中电流的平方成反比
练习10：农村小型电站的输出电压为250V，输出功率为50KW，从电站到村民居住区的输电线总电阻为80Ω。要求输电线上因发热而损耗的功率不超过输送功率的4%，那么要采用多高的电压输电？