三、放眼南北，欣赏秋天
过渡语：刚才那些图片让我们看到了身边的秋色，在世界的其他地方，在我们国家的其他地方，秋天是什么样子的？除了树叶美，还有什么美？请同学们欣赏老师的课件。 课件出示中国不同地区的秋天的景色，学生欣赏。
（北京香山的枫叶，新疆的葡萄干节，农村一望无际的稻田等）
提出问题：“同样是秋天我们看的的景色一样吗？” 四、品味生活、赞美秋天
教师：秋天是美丽的季节，收获的季节，是丰收的季节。古今中外有多少人赞美过秋天！
你觉得秋天是什么样的，用自己喜欢的话赞一赞。 （学生会从：秋天的庄稼、秋天的色彩、秋天的树叶、秋天的水果等方面进行谈一谈自己的感受）
现在我们就来展示课前收集到的关于秋天的儿歌和诗词吧。
（1）秋天到，天气凉， 菊花开放桔飘香。
树落叶，草变黄，
片片红叶染山岗。
（2）秋天到，蟋蟀叫， 大雁排队飞南方。 高梁玉米变金黄，
秋收秋种真叫忙。. （3）《秋天的颜色》
小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。 青蛙说，秋天是金色的，大地金黄金黄。 大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿。 人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白。 孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红。 农民说，秋天是黄色的，庄稼金黄金黄。 五、课堂小结。
教师谈话：不知不觉，同学们交流了课前收集的材料，小朋友找到秋天了吗？喜欢秋天吗？
（交流：你最喜欢秋天什么？）
同学们眼里的秋天真美啊！老师再带你们到秋天的王国里走一走。（课件出示关于秋天的各种景象）
教师谈话：今天，我们走进了秋天，一起欣赏了秋天的美景，一起了解了秋天的天气情况，感受了秋天的五彩缤纷，闻到了浓浓的香味，听到了叶子飘落的声音，秋天真美呀！让我们热爱大自然，去拥抱美丽的秋天吧！
小朋友，秋天是美丽的，我们不仅要去发现美、欣赏美，更要靠自己的双手去创造美。课下，小行动：采些小树叶准备做些树叶画。让秋天更加美丽！ 第二课时
一、创设情境，激情导入
1.教师：同学们喜欢旅游吗？我特别喜欢旅游，今天我把自己旅游时拍的一些照片拿来给大家看看，
2.展示课件，欣赏秋景，激发对秋天的赞美、留恋之情。 3.教师引领学生感悟：这些是老师在秋天去旅游时所见到的景色。你觉得它们美吗？为什么？
学生畅所欲言，教师适时评价，
4.然后提出问题：说说你心目中的秋天是什么样的？ 学生各抒己见，全班交流，学生可能会说出各种答案（金
色的、收获的、美丽的、逗人喜爱的、五彩缤纷的……）， 教师进行激励性评价。
5.教师感言：大家说得真不错，确实让我们再一次切身感受到了秋天带给我们的美丽。可是，随着时间的推移，这一切即将离我们而去，此时老师有一件事特别发愁，那就是：怎样才能把秋天留住呢？同学们愿意帮助我吗？
这节课，我们就来和他一起想办法，将美丽的秋天留在我们的记忆中。
板书课题：秋的记忆 二、合作学习，留住美丽 （一）制作叶画
1.教师引领：课前老师让同学们采集了各种各样的叶子，想知道用来做什么吗？
2.展示课件，叶贴画作品
3.教师感言：我们可以把采集到的树叶做成叶贴画，不仅能将秋天的叶子留住，还能美化我们的生活。现在，大家也动手做一做，让秋叶来装扮我们的世界吧！
4.讲解制作方法。
5.指导学生注意叶子的选择与搭配。
教师感言：我们可以把采集到的树叶做成叶贴画，不仅能将秋天的叶子留住，还能美化我们的生活。现在，大家也动手做一做，让秋叶来装扮我们的世界吧！
6.学生可独立创作，也可小组合作完成。教师进行指导，制作时要让学生注意叶子的选择与搭配。
7.学生推选精美、有创意的作品利用多媒体进行展示、交流，教师参与其中，给予适时引导与评价。
8.教师总结：多么有趣的大自然，多么神奇的叶子：火红的枫叶，金黄的银杏叶，掌形的梧桐叶……为大自然增添了勃勃生机。多么令人留恋的秋天哪！ （三）、畅想真情，留住秋天
教师感言：我们用各种树叶贴出了美丽的画，感受了秋天的美丽，秋天是一首动听的诗歌，秋天是一幅优美的风景画，我们要感谢大自然送给我们这美丽的、富有的秋天。面对这迷人的秋天，你还能用什么办法来留住秋天呢？
1．“我的金点子”
学生畅所欲言，教师鼓励学生提出更多的创造性的活动建议。
学生自由发言，选择自己喜欢的方式
学生可以画，可以写，可以唱，可以跳，可以捏，可以拼，可以拍，只要学生说到的恰当的方式，教师都要予以肯定。最后教师适时引导，今天在我们的教室里，可以做什么呢？
让学生选择能够现场完成的方式， “表演组”、“饰品组”、“拼盘组”“绘画组”。
播放轻音乐，学生分组画一画、剪一剪，贴一贴、切一切、摆一摆、编一编。让他们以画画、编儿歌、表演小动物的动作等方式来记住秋天。教师巡回指导各组学会分工合作，提高操作效率。
2．展示活动成果
同学们的作品真是丰富多彩，谁愿意展示给大家？学生到前面实物投影仪展示自己的作品。（然后教师把学生的作品贴到黑板上） 三、课后延伸
以“我爱秋天”为主题，各小组办一期班级手抄报，比一比谁的作品最能体现秋天的美丽、神奇。 2.稻黄果香秋收忙 2、我们去收获