教材：北师大版数学四年级下册 审核人：李校长 课题：手拉手 主备教师：许明学
教材页码：教材48─49页 学生姓名： 课时安排：1课时 家长签字：
课时：学案导学课 时间：2013年3月23日 ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈ 学习目标
1.知识与技能：知道整数的运算定律在小数中仍然适用,并能运用这些运算定律使计算简便，体会小数乘法在实际中的应用。
2.过程与方法：能根据“手拉手活动”的有关信息提出问题,并解决问题，并能运用这些运算定律使计算简便。
3.情感态度价值观：培养学生知识迁移能力和解决一些实际问题的能力。 教学重点：体会整数的运算定律在小数中仍然适用,并能运用这些运算定律使计算简便。
教学难点：能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。 教具准备：学生学具
一.预习案： 1.【预习自测】 ⑴填一填。
（40＋2）×25= 40×25+40×2这是运用（ ） 定律， 导学流程 36×34＋36×66=36×（34+66） 这是运用（ ）定律， 25×12×4=25×4×12 这是运用（ ） 定律，
⑵ 计算。128×3+72×3
2.【我的疑问】
师：刚才的128×3+72×3中，你们很聪明的运用了乘法分配律对这道题进行简便运算，现在我在这道题里加上小数点，成为12.8×3+7.2×3，你能对这道题进行简便运算吗？ 二.探究案： 1.【自主学习】
出示主题情景图：我们赠送给希望小学3名同学每人一套12.8元文具和一本7.2元的《数学家的故事》。
请同学们看老师的主题情景图，在老师的主题情景图中还隐藏着一些数学信息呢，根据这些信息你能向老师提出那些数学问题呢？请写在下面。要标明序号。
请根据自己提出的问题列出算式并计算。
2.【合作学习】
⑴如果要求一共花多少元钱？应该怎样列式计算呢？把你们组合作的结果写
在下面。
⑵由此我们可以得出，原来我们学过的乘法（ ）律在小数中同样适用。 ⑶猜想：原来我们学过的乘法交换律和结合律在小数乘法计算中也同样适用
吗？
3.【挑战自我】 用你喜欢的方法计算。
2.6+1.4×3 2.5×0.6—1.8×0.5 （8+0.8）×1.25 2.5×2.8×4
三.训练案 1.【基础知识题】 ⑴填空。
47×0.25×4= ×（ × ）7.8×1.4+7.8×0.6= ×（ + ） ⑵用你喜欢的方法计算。
2.5×13+0.9 22-1.6×7 0.25×13.7×0.4
0.89×4.8+0.89×5.2 1.38+3.79+0.21 10-0.34-0.66
2.【综合训练题】
水果商店运进24箱桔子和26箱苹果，每箱水果都是25.4千克，运来的桔子和苹果一共多少千克？
3.【错题整改区，即使错误也美丽，但前提是知错就改】 ⑴我的错题号 ⑵出错原因
⑶改正措施 ⑷改正
1.用简便方法计算下面各题。
学后检测 9.8×0.25×40 5.3×0.47+0.53×5.3 2.4×99+2.4
2.解决实际问题。
建筑工地有水泥6.8吨，沙子的重量是水泥的1.2倍，建筑工地有水泥和沙子一共多少吨？
通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
学后反馈 在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力。 自我评价：好 小组评价：好 老师评价：好
良 良 良
加油 加油 加油
个人反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教材：北师大版数学四年级下册 审核人：李校长 课题：练习三 主备教师：许明学 教材页码：教材50─51页 学生姓名： 课时安排：1课时 家长签字：
课时：学案导学课 时间：2013年3月23日 ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈学习目标
1.知识与技能： ⑴会熟练计算小数乘法。 ⑵会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。 ⑶会用小数乘法和加减法解决实际问题。 2.过程与方法：运用相关知识计算小数乘法和混合运算。
3.情感态度价值观：培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。 教学重点： ⑴会熟练计算小数乘法。 ⑵会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。 教学难点：会用小数乘法和加减法解决实际问题 教具准备：无
一.【预习和自学案】
1. 将0.2+0.2+0.2改写成乘法算式是（ ），它的积是 （ ）。
2. 一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积扩大 导学流程 （ ）倍。
3. 把10.34的小数点向右移动两位，再向左移动三位是 （ ）。
4. 求33.3的百分之八十三是多少？列式是（ ）。 5. 0.5×8表示求（ ）。