3、 每个队员的比赛次数相等。 确评定胜3、分组比负。 赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 2、下课。 小 1 3 场 地 设 计 教 学 反 思
三三、、四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 第 周 星期 第 节 累计 节 课型 一课时 内容 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 规： 场 地 教师活动 要清晰。 列横队。 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列： 变换队形 2、广播操。 3、专项准备活动。 体操队型 ××××× ◎ 1、教师语言1、学生站四 2 1 2、教师讲解2、学生认真 课堂要求和听讲，注意任务。 关查。 1 10 小 3、讲解队列3、听从指挥 练习的要求。 注意力集四列横队， 练习。 中。 4、学生充分活动各关节。 4、师生一同 基 本 部 分 一、技巧： 不同开始姿势的前滚翻； 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调。 1、教师讲解 和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学导。 真听讲 动作方4法和要X领。 8 动作方法1、学生认 18 中 2、学生集体练习。 组练习。 生个别指3、学生分 顺序 教学内容 基 本 部 分 二、复习：前滚翻起立，接球 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作场 地 教师活动 演。 游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正学生活动 数 时 强 9 中 作轻松整齐 一致 真听讲2游戏规/则。 2、学生练习比赛。 3 4、找学生表4神饱满动 1、教师讲解1、学生认 连贯，协调。 确评定胜3、分组比负。 赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 2、下课。 小 1 3 场 地 设 计
教 学 反 思
三三、、四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 第 周 星期 第 节 累计 节 内容 1、 徒手操；2、游戏：改换目标 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。 目的 2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分 教学内容 规： 场 地 要清晰。 2、 教师讲解和任务。 3、 教师讲解四列横队，体操队型 动作和要求。 4、 师生一同练习。 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； ××××× ◎ 课型 一课时 1 四列横 队。 1、 教师语言1、 学生站成 课堂要求2、 学生认真1 听队列的 要求。 练习。 2 10 小 徒手操的3、 师生一同 4、 动作一 致，精神 饱满。 1