4.时间逻辑思维对创造想象和复杂直觉思维方向和过程不产生作用。 正确答案：N
7.非网络环境的跨越式试验对农村学生没有帮助？ 正确答案：N
9.感知运动有四个子阶段？ 正确答案：N
1. 人与黑猩猩区别，黑猩猩大脑里没有（ ）。
正确答案：B.言语中枢
2.克林顿提出让（ ）岁儿童会阅读？ 正确答案：D.八岁
3.牛顿得出万有引力定律体现了沃尔斯创造性思维模型的哪个阶段 正确答案：C.明朗阶段
4.用黑箱的方法来解读意识的是（ ）。 正确答案：B.弗朗西斯克里克
5.《教育技术整合于教学》由谁所著（ ） 正确答案：B.罗布耶
6.（ ）以后，对本民族口头语言的各种句型的掌握都已经逐渐趋于完善和成熟。 正确答案：C.四岁
7.基于行为主义和信息加工学习理论基础上的教学理论是谁研究出来的（ ） 正确答案：B.加涅
8.唐纳德·赫布是哪国人？ 正确答案：B.加拿大
9.皮亚杰是哪国的心理学家？ 正确答案：C.瑞士
10.MACETO中E的意思是（ ） 正确答案：C.学习环境 多选题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.随意创造思维的加工方式的分类有（ ）。 正确答案：A.再造想象 B.直觉判断
2.（ ）是空间结构思维的主要加工材料。 正确答案：B.空间视觉表象 C.空间感觉表象
3.思维过程的要素包括（ ）。
正确答案：A.思维加工材料 B.思维加工方式 C.思维加工缓存区 D.思维加工机制
4.儿童语言发展经历的阶段
正确答案：A.发声练习期 B.言语准备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
5.通用教材在不增加课时，不增加学生负担的情况下，应达到的目标： 正确答案：A.提高语文教学质量 B.提升识字效率 C.提高阅读写作能力
6.胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（ ）的统一心理活动。 正确答案：B.意志 C.情感 D.思维
7.思维加工能是（ ）等综合能力的体现
正确答案：A.思维加工方式 B.思维加工策略运用 C.思维加工存储
8.思维能力发展的两个因素
正确答案：A.思维加工能力 C.思维加工材料
9.非随意创造思维的心理加工过程主要在哪几种思维中转换 正确答案：A.时间逻辑思维 C.创造想象思维 D.复杂直觉思维
10.皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（ ）等阶段。 正确答案：A.感知运动阶段 B.前运演阶段 C.具体运演阶段 D.形式运演阶段 判断题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.LAD理论是没有缺陷的。 正确答案：N
7.推理判断的功能都是在左脑。 正确答案：N
10.反映论角度的思维分为空间结构思维与抽象逻辑思维。 正确答案：N
13.感知运动有四个子阶段？ 正确答案：N
14.抽象是抽取出同类事物的相似属性，而舍弃非相似属性的心理操作过程。 正确答案：N
2. 你现时的得分是 24！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况： 单选题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.支持教师讲授为主的教与学理论以谁的理论为代表。（ ） 正确答案：B.奥苏贝尔
3.判定语言能力是否属于先天能力有几条准则？ 正确答案：D.6
4.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学毕业后课外阅读量达到（ ）字。 正确答案：B.100万
5.MACETO中O的意思是（ ） 正确答案：D.成果
6.语义知觉内容包括对（ ）的感知辨析。 正确答案：C.语音
7.学习母语强调以（ ）为中心。 正确答案：B.语言运用
9.实现言语理解与言语表达的最终目的就是弄清话语中的（ ）关系。 正确答案：B.语义
10.识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（ ）。 正确答案：B.写作 多选题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.思维能力发展的两个因素
正确答案：A.思维加工能力 C.思维加工材料
2.胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（ ）的统一心理活动。 正确答案：B.意志 C.情感 D.思维
3.内化心理操作利用事物的哪些因素在心理上进行操作？ 正确答案：A.形象 B.表象 C.象征符号
4.灵感顿悟的形成过程有哪些
正确答案：A.准备阶段 B.孕育阶段 C.明朗阶段 D.验证阶段
5.基于网络的语文教育跨越式发展创新试验的四个发展阶段？
正确答案：A.理论方法初步形成 B.理论方法逐渐完善 C.试验探索日益深入 D.试验领域逐步扩展
6.创造性突破的主要标志是（ ）的出现 正确答案：A.灵感 D.顿悟
7.形象思维不能做到的有哪些？
正确答案：A.脱离具体特殊的事物 B.超出对具体、特殊事物现在的认识、 C.由个别特殊走向一般 D.由现在走向过去和未来 E.由此达彼
8.新型的教与学方式有（ ）
正确答案：A.多重交互 B.自主探究 C.协作学习 D.情境创设
9.时间思维，要对时间的（ ）作出反应。 正确答案：A.顺序性 B.持续性
10.表象的分类包括（ ）。
正确答案：B.事物属性表象 C.关系表象 判断题
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2.教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教学活动不是信息技术素养的培训目标。（ ） 正确答案：N
3.美国教育技术CEO论坛的第3个年度报告不是美国关于论述整合理论与方法的重要著作。（ ） 正确答案：N
7.语言符号系统是二维的。 正确答案：N
11.意识等同于认知过程。 正确答案：N
13.附属不是组成学习动机的内驱力。（ ） 正确答案：N
14.实现新型教与学方式不是信息技术与课程整合内涵的基本属性。（ ） 正确答案：N
单选题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.判定语言能力是否属于先天能力有几条准则？
正确答案：D.6
4.据不完全统计全世界各名族语言约有（ ）种。 正确答案：D.6000
5.随意创造思维的加工方式是（ ）。 正确答案：D.串并存的线性加工方式
7.以下不是TELS项目的初级中学理科主题课程模块的是（ ） 正确答案：D.生物科学
8.若宾得关系复杂性理论是建立在（ ）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。
正确答案：B.谓词
多选题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.儿童通过理解问话和回答问题，能迅速提高（ ）方面的能力。 正确答案：A.理解话语 B.重组知识经验 C.表达思想感情
2.基于网络的语文教育跨越式发展创新试验主要将语文教学哪几个环节有机结合起来？ 正确答案：A.识字 B.阅读 D.作文
4.儿童语言如何发生与发展的几种看法（ ）。 正确答案：
6.认知过程的具体内容包括（ ）。
正确答案：B.时间逻辑思维 C.空间结构思维
8.视觉表象的（ ）有利于空间结构思维。 正确答案：B.整体性 D.直观性
9.随意创造思维的加工方式的分类有（ ）。 正确答案：A.再造想象 B.直觉判断
10.信息化环境下的学科教学创新理论内容？ 正确答案：A.儿童思维发展新论 B.语觉论
判断题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.皮亚杰提出人类大脑具有接收、理解和形成言语的特殊结构的观点。 正确答案：N
8.推理判断的功能都是在左脑。