第一章 绪论 习题及参考答案
一、简答题： 1、“统计”一词的含义有哪几种?各种含义之间有何关系? 2、统计工作过程有哪些？ 二、单项选择题
1、某公司要调查了解本地区居民家庭的消费支出情况，这项研究的总体是（ ）。 A.本地区居民家庭消费支出情况 B.本地区所有居民家庭 C.某一居民家庭的消费支出情况 D.本地某一居民家庭 2、在研究我国工业企业的经济效益情况时，总体单位是（ ）。 A.我国每一家工业企业 B.我国所有工业企业
C.我国工业企业总数 D.我国工业企业的利润总额
3、某研究部门准备在全市80万个家庭中抽取100个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（ ）。
A.100个家庭 B.80万个家庭
C.100个家庭的人均收入 D.80万个家庭的人均收入 4、统计研究的基本特点是（ ）。
A.从数量上认识个体的特征和规律 B.从数量上认识总体的特征和规律 C.从性质上认识个体的特征和规律 D.从性质上认识总体的特征和规律 5、一项调查表明，在所抽取的1 000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是（ ）。 A.1 000个消费者 B.所有在网上购物的消费者 C.所有在网上购物的消费者的平均消费额 D.1000个消费者的平均消费额 6、统计认识过程是（ ）。
A.从质到量 B.从量到质 C.从质到量，再到质和量的结合 D.从总体到个体 7、构成统计总体的基础和前提是（ ）。
A.综合性 B.同质性 C.大量性 D.变异性
8、一个统计总体（ ）。
A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 9、变量是变异的（ ）。
A.品质标志 B.数量标志 C.标志和指标 D.质量指标 10、最近互联网上的一份报告称，“由200辆新车组成的一个样本表明，外国新车的价格明显高于本国生产的新车”。这一结论属于（ ）。
A.对样本的描述 B.对样本的推断 C.对总体的描述 D.对总体的推断 三、多项选择题：
1、在第六次全国人中普查中，（ ）
A.全国人口数是统计总体 B.总体单位是每一个人 C.全部男性人口数是统计指标 D.人口的性别比是品质标志 E.人的年龄是变量
2、总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系表现为（ ） A.没有总体单位也就没有总体，总体单位不能离开总体而存在 B.总体单位是标志的承担者 C.统计指标的数值来源于标志
D.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E.指标和标志都能用数值表示
3、某家庭的三位成员的某月工资额分别为1500元，1800元和3000元，这里（ ） A.有三个变量 B.只有一个变量 C.有三个变量值 D.有一个变量值 E.既有变量、也有变量值 四、案例分析题：
1、某地区统计部门提供一份统计报告显示：“该地区某年末有商业零售企业5000个，就业人数60万人，该年实现销售利润300亿元，人均实现销售额5万元。”为了检验上述数据的可靠性，随机抽取了90个零售企业进行调查。问：这项调查的总体、总体单位、样本分别是什么？参数和统计量是什么？
2、一个公司测试一种新的电视广告的效果。作为测试的一部分，广告在某市的本地下午7：00的新闻节目中播出。三天以后市场调查公司通过电话采访形式，以获取记忆率信息（观众记得看过广告的百分比）和对广告的印象。问：这一研究的总体、个体、样本分别是什么？这种情况下为什么使用样本进行调查？
参考答案:
一、简答题：（参考教材内容）
2、统计工作过程有哪些？
答案：
一般来说主要包括：
统计设计、统计调查、统计整理、统计分析（统计预测）。
二、单项选择题：
1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C 7、B 8、D 9、C 10、D 三、多项选择题：
1、BCE 2、ABD 3、BCE 四、案例分析题：
1、答：总体：该地区某年末所有商业零售企业；
总体单位：该地区某年末的每个商业零售企业； 样本：抽取到的90个零售企业；
参数是5000个零售企业的就业人数、利润额、人均销售额，零售企业总数等； 统计量是样本企业的就业人数、利润额、人均销售额等。 2、答：总体：所有在下午7：00新闻节目中看到广告的观众；
个体：每一个在下午7：00新闻节目中看到广告的观众；
样本：在下午7：00新闻节目中看到广告且受到电话采访的观众。
利用样本进行调查，是因为不可能知道总体中的所有单位，也难以调查到全部总体单位。
第2章 统计数据搜集习题及答案
一、简答题：
1、统计测量的层次有哪几个？各有什么特点？ 2、统计调查方案基本内容包括哪些方面？ 二、单项选择题：
1、某学生开展某项调研活动，在《统计年鉴》上查找到某年某市城镇居民家庭人均收入数据。这种数据属于（ ）
A.定类数据 B.定序数据 C.截面数据 D.时序数据
2、消费者对某产品的满意程度表示为“很满意、满意、一般、不满意、很不满意“这种数据属于（ ）
A.定类数据 B.定序数据 C.定距数据 C.定比数据 3、在全国人口普查中，调查单位是（ ）
A.全国的人口 B.全国的每一个人 C.全国的居民户 D.每一户 4、抽样调查与典型调查的最主要区别是（ ）
A.灵活机动程度不同 B.涉及的调查范围不同
C.对所研究总体推算方法不同 D.确定所要调查单位的方法不同 5、调查某种产品的使用寿命，最合适的调查方式是（ ）
A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 6、统计调查中的调查项目是指（ ）
A.统计指标 B.统计分组 C.调查单位的标志 D.调查单位的标志表现 7、在原始数据资料搜集工作完成后，这些数据资料表现为（ ） A.反映调查对象的指标 B.反映调查对象的指标数值 C.反映各调查单位的标志 D.反映各调查单位的标志表现 8、次级数据资料反映的是（ ）
A.调查对象的指标 B.调查对象的指标数值
C.各调查单位的标志 D.调查对象的指标数值或各调查单位的标志表现 9、一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。他注意到，雇员要么从家里带饭，要么在公司餐厅就餐，要么在外面的餐馆就餐。他收集数据的方法属于（ ）
A.访问调查 B.邮寄调查 C.个别深度访问 D.观察调查
10、如果一个样本因人为故意操纵而出现差错，按误差产生的性质来分，这种误差属于（ ）
A.抽样误差 B.人为误差 C.设计误差 D.实验误差 三、多项选择题：
1、普查的特点有（ ）
A.专门调查 B.一次性调查
C.非全面调查 D.全面调查 E.经常性调查 2、按照数据的计量尺度不同，可以将数据分为（ ）
A.分类数据 B.顺序数据 C.数值型数据 D.时间序列数据 E.截面数据
3、在资料搜集中，人为误差是统计误差中产生因素最多的一类，它又分为（ ） A.度量性误差 B.知识性误差 C.态度性误差 D.干扰性误差 E.方法误差
4、对次级资料的评价应从（ ）这几方面进行。
A.权威性 B.目的性 C.适用性 D.时效性 E.经济性
参考答案:
一、简答题：略
1、统计测量的层次有哪几个？各有什么特点？
答：（1）定类尺度特点有：计量层次最低；具有=或?的数学特性；
（2）定序尺度的特点有：比定类尺度精确些；具有>或<的数学特性。
（3）定距尺度特点有：比定序尺度精确；数据表现为“数值”；没有绝对零点；具有 + 或 - 的数学特性。
（4）定比尺度特点：数据表现为“数值”，与定距尺度处于同一层次；不仅具有具有 + 或 – 的特性，还具有? 和 ? 的数学特性；有绝对零点，零表示没有。
二、单项选择题：
1、C 2、B 3、B 4、D 5、B 6、C 7、D 8、D 9、D 10、B 三、多项选择题：
1、ABD 2、ABC 2、ABCD 2、ABCD
第3章 统计数据整理与显示 习题及答案
一、简答题：
1、统计数据整理的步骤包括哪些？
2、什么是分组标志？选择分组标志的原则有哪些？ 二、单项选择题
1、统计整理所涉及的资料为( )
A.原始数据 B.次级数据
C.原始数据和次级数据 D.统计分析后的数据 2、按某一标志分组的结果，表现出( )
A.组内同质性和组间差异性 B.组内差异性和组间差异性 C.组内同质性和组间同质性 D.组内差异性和组间同质性 3、统计分组的关键问题是( )
A.确定分组标志和划分各组界限 B.确定组距和组数 C.确定组距和组中值 D.确定全距和组距 4、频数分布数列是用来说明（ ）。
A.总体单位在各组的分布情况 B.各组变量值的构成情况 C.各组标志值的分布情况 D.各组变量值的变动程度 5、根据资料编制变量数列，在全距一定的情况下，组距和组数的关系是，( ) A.组距大小与组数多少成反比 B.组距大小与组数多少成正比 C.组距大小与组数多少无关 D.组数越多，组距越大
6、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为( )
A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 7、如果一组数据的分布很不均匀，则应编制（ ）。
A.开口组 B.闭口组 C.等距数列 D.异距数列 8、用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是( )
A.各组的次数均相等 B.各组的组距均相等
C.各组的变量值均相等 D.各组次数在本组内呈均匀分布 9、客观现象中最常见或最多的分布类型是( )
A.连续型变量分布 B.离散型变量分布
C.正态分布 D.其他类型分布 10、在累计次数分布中，某一组的向下累计次数表明( )
A.大于该组上限的次数是多少 B.大于该组下限的次数是多少 C.小于该组上限的次数是多少 D.小于该组下限的次数是多少 三、多项选择题
1、统计分组能用来( )
A.反映总体的规模 B.说明总体单位的特征 C.划分客观现象的类型 D.研究总体的组成结构 E.分析现象间的依存关系
2、在确定分组的组数和组距时，需考虑( )
A.将总体单位的分布特征反映出来 B.将总体规模的大小反映出来
C.各组内的同质性和组与组之间的差异性 D.各组之间在特征上要尽可能一致 E.各组之间在组限上要尽可能一致 3、在次数分布数列中，( )
A.各组的频数之和等于100% B.各组频率大于0
C.频数越小，则该组的标志值所起的作用越小 D.总次数一定，频数和频率成反比 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
4、统计表从形式上看，其组成包括( )
A.总标题 B.横行标题 C.纵栏标题
D.数字资料 E.附注说明 四、实务题：
某工业局所属30个企业职工人数如下：
555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547 567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 623 798 631 621 587 294 489 445 试根据上述数据资料：
（1）编制次数分布数列，并计算各组企业数所占比重% ； （2）根据等距数列编制向上和向下累计的频数和频率数列。
参考答案:
一、简答题：(阅读教材) 二、单项选择题：
1、C 2、A 3、A 4、A 5、A 6、D 7、D 8、D 9、C 10、B 三、多项选择题：
1、CDE 2、AC 3、BCE 4、ABCDE 四、实务题： 答：（1）
按工人数分组 200—300 300—400 400—500 500—600 600—700 700—800 合计
企业数（频数） 3 5 9 7 3 3 30 频率 10 16.7 30 23.3 10 10 100