21、“社会主义荣辱观” （“八荣八耻”）
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
22、《课标》主干知识
（1）热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强。 （2）亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。 （3）孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信。 （4）热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新。 （5）尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正。
（6）热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作、奉献精神。 （7）热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光。
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6、常用答题（具体）格式大全 建议类 国家： 社会： 有关部门： 公民： 制定和完善有关法律、法规，实施依法治国，?? ??营造良好的社会氛围。 加强监管，严格执法。?? 增强??意识，自觉（积极）?? 政治（建设）： 国家： 青少年健康成长 社会： 学校 家庭： 成就类 经济（建设）： 科技： 教育： 体育： 文化（建设）： 社会（建设）： 生态（建设）： 国家； 食品安全问题 青少年（自己）： 国家： 保护消费者合法权益 生产者： 有关部门（工商执法部门、消协） 生产、销售企业： 全社会：营造??环境 新闻媒体： 消费者： 公民： 经营者： 消费者： 有关部门： 例如：
A、国家：要求在立法、执法和打击上如何做； （歌谣：“路线方针和国策，坚持中心不动摇，创新法治国家标”、 国家要完善律法，
也可说方针政策”）
B、社会：要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督； （歌谣：社会主要是宣传）
C、学校、家庭上：如何做好教育、榜样、示范；（歌谣：家庭、学校重教育）
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D、有关部门：加强监管，严格执法，维护良好的??秩序。（歌谣：有关部门要打击，严惩违法犯罪的。）
E：新闻媒体:加大舆论宣传力度，营造良好的社会氛围。（歌谣：新闻媒体监督好，敢就黑暗把光曝。）
F:个人上：如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；（歌谣：子女、学生意识提） G：生产者：严格依法遵章生产，依法经营，增强社会责任感叹。 H销售者：要依法自律，依法诚信经营。 （歌谣：生产销售要自律，依法诚信做生意。
I消费者：要增强自我保护意识，依法维护自己的合法权益。 （歌谣：消费者要多学习，依法维权是目的） 如：请你为建设美丽中国提出合理化建议。（或：献计献策、出谋划策、建言献策） ①国家要贯彻落实科学发展观。②国家要坚持实施可持续发展战略。③国家要努力建设资源节约型和环境友好型社会。④国家要坚持保护环境、节约资源的基本国策。⑤社会要大力宣传建设美丽中国的重要性，提高人们的认识。⑥有关部门要加大对破坏美丽中国建设违法行为的打击力度。⑦学校要加强对学生进行教育，提高学生的节能环保意识。⑧公民要积极践行低碳生活，同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。 又如：请你为实现中国梦献计献策。
国家：①国家要坚持实施可持续发展战略。②国家要大力加强社会主义精神文明建设。 社会：社会要大力宣传实现中国梦的重要性，提高人们的认识。 公民：公民要立足本职，艰苦创业，为实现中国梦而奋斗。
学生：①努力学习，立志成才，为实现中国梦做贡献。②为实现中国梦献计献策。③大力宣传实现中国梦的重要性。④努力提高自己的道德修养。⑤培养创新意识和创新能力。
2、危害类：
侵害了?? 破坏了?? 缺乏??意识 败坏了?? 影响?? 危害了?? 不利于?? 违背了??法律法规（方针政策、规律） 容易引发??问题
如：中国式过马路有哪些危害？ （1）破坏了良好的交通秩序。（2）威胁到他人的生命财产安全。（3）损害了自身的良好形象。（4）不利于社会的和谐稳定。（5）影响国家的良好形象和尊严。
又如：请你谈谈不文明行为有哪些危害？
①影响了个人形象。②扰乱了公共秩序。③败坏了社会风气。④不利于社会的和谐与稳定。⑤污染了我们生存的环境。 3、标语类：
[好现象]??从我做起 ??人人有责 ??你我同参与 [不良现象] ??刻不容缓 ??依法严惩
围绕某个中心书写标语，前半句就是此中心的前半句，对应的后半句要尽量压韵 。如：宣传十八大标语：
①学习十八大精神，争做合格接班人。②学习十八大精神，为全面建成小康社会做贡献。③学习十八大精神，为实现中国梦而奋斗。 4、为什么：
是??的需要 由??决定的 是??的必然要求
（XX事情成功）是??的结果 或者（从反面说明不这样做的危害）
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有利于?? 有助于??
如：为什么要提出全面建成小康社会的宏伟目标？
①是让人民共享经济繁荣成果的需要。②是贯彻落实以人为本的科学发展观的需要。③是构建社会主义和谐社会的需要。④是实现共同富裕的需要。⑤是维护社会公平、正义的需要。⑥是实现中华民族伟大复兴的需要。⑦是鼓舞全国各族人民的斗志、提振信心的需要。 5、意义类：
有利于?? 有助于?? 促进了?? 增强了?? 能够?? “体现了??”“是??的需要”“促进??” “推动??”“保护??” 6、建议类：
要?? 坚持/倡导?? 必须?? 树立??意识 努力?? 7、青少年： 1）（思想上）树立XX方面意识，增强XX方面观念，提高XX方面的是非
判别能力………… 2）（行动上）在学习上，我们应该XX ；在生活上，我们应该XX；在工作上，我们应该XX…………
3）（影响他人上）勇于批评指正XX等不良行为，坚决与XX 作斗争， 如：
①增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待父母和学校的教育。 ②观念（意识）＋行动（宣传+具体行动）——（一般针对某一领域的建设，如环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时，可用此思路）
③树立远大理想，正确树立成才目标，肩负历史使命；努力学习科学文化知识，培养和发扬……精神（艰苦奋斗、创新精神、科学精神等），积极参加实践活动，提高实践能力，增强体质，磨砺意志，将来为……（建设小康社会、建设家乡、现代化建设）贡献自己力量。
1、树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担社会责任，争做“四有”新人。
2、努力学习，勇于创新，，勇于承担社会责任?? 3、树立??意识，落实??行动 4、积极宣传??
5、敢干并善于同??（不良行为或言行）作斗争，?? 6、向??（先进人物或优秀品质）学习，?? 7、从我做起，从身边小事做起，为??作贡献。 具体要求
在以下不同方面，对青少年有不同的具体要求： 1）成才报国方面
(1)、树立崇高(或远大)的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利，勤奋学习)；(2)、明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感)，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力。
2）人口、资源、环境方面
(1)不用一次性木筷，随手关灯，随手关紧水龙头，节约纸张，回收废纸，
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节约粮食等。(2)不使用一次性发泡塑料餐具，购物尽量不使用塑料袋，维护校园、公共场所的环境卫生，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，经常打扫环境卫生，不乱扔废旧电池，自觉爱护山水、花草、树木和动物，积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动，积极参加植树种草活动。
3）守法护法方面
（1）认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律(或提高自律能力)，法律不允许做的事情坚决不做(如不浏览网上的不良信息，拒绝邪教)，提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵制各种不良诱惑的能力；（2）依法行使公民权利，自觉履行公民义务。
4）思想道德修养方面
（1）树立科学理想，发扬艰苦创业精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；（2）从现在做起，告别不文明行为；与不道德的行为做斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。
5）（当合法权益受到侵害时）同违法犯罪做斗争方面
（1）努力学习法律知识，增强法律意识，增强自我保护意识，提高自我保护能力；对违法犯罪行为要积极制止，或揭发检举，或正确使用正当防卫；（2）要敢于和善于同违法犯罪行为做斗争；（3）用法律武器维护自己的合法权益。
6）维护民族团结
①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。②增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。③同各种破坏民族团结的言行作斗争。④各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事。⑤积极为维护民族团结献计献策。⑥努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
7）成长新时代需要的“雷锋式”好青年
树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念；树立崇高理想，把个人理想与共同理想结合起来；刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质；养成终身学习的良好习惯；保持艰苦朴素的生活作风；勇于克服学习、生活上的困难；抛弃贪图安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重担；积极参加社会实践活动；培养锐意进取、开拓创新的精神；积极参加社会公益活动；以实际行动做到助人为乐；在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操；保持乐观向上的精神风貌；保持心理健康 8、活动形式：
召开??主题班会、举行??演讲比赛、举行??知识竞赛、举办??图片展、请革命前辈做??报告、观看??电影（或视频资料）、进行??问卷调查、创办??黑板报、举办??征文比赛、进行曲??校园广播、张贴??宣传标记、举行??成果展览等。【注：??是题干围绕的中心，要与具体的试题相联系】如：请你设计在学校宣传十八大精神的活动形式及标语。
活动形式：①开一期以“学习、宣传十八大精神“为主题的主题班会。②出一期以“学习、宣传十八大精神“为主题的主题板报。③召开以“学习、宣传十八大精神“为主题的诗歌朗诵会。④召开以“学习、宣传十八大精神“为主题的征文比赛。 9、活动步骤：
1、分组收集资料2、展示资料，同学讨论，代表发言3、总结收获4、教师（班主任）总结性发言
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