20008 20009 20010 20011 32001 32002 42004 42005 微型仪表车床 钻铣床 微型手动剪板机 微型手动折弯机 结构稳定性测试仪 结构强度测试仪 护目镜 手套 含外圆、端面、切断等车刀 含落地式底座 防机械冲击 台 台 台 台 台 台 个 双 1 1 1 2 2 56 1 1 2 2 2 2 56 56 1 2 9 9 10 10 56 56 2 2 9 9 10 10 56 56 85013 85014 82002 82006 3.准备室：
编 号 名 称 规格 型号 功能 可拆卸，组合市场开货架 尺寸：1400㎜×600㎜×780㎜，设有二、三插孔座，带两个抽屉和柜子 单位 套 张 把 把 箱 把 配备数量要求 一类 1 1 2 1 1 二类 1 1 2 1 1 1 三类 1 1 2 2 2 2 四类 1 1 2 2 2 2 国标编号 备 注 按实际情况设计与配置 桌面防水 保养设备使用 保养设备使用 维修设备使用 维修设备使用 01005 材料架 01007 准备台 16001 16002 16003 16004 加油壶 黄油枪 组合工具 手枪钻 11
二、技术设计与探究实践室（必修2）
1.实践室功能与配备要求
名 称 主 要 功 能 配 备 要 点 配电到桌、配音视频设备、信息端口，按照配备标准配备常用绘图工具、构思模型、制作套件、技术探究材料等 水、电到桌，配备实验员办公设备、修理工具、实验材料架（柜）等 配备富有个性化的橱柜，并带有艺术化的灯光效果 可以设在实践室中，也可以设在实践室的走廊里 与必修1共用 布 局 要 求 可按功能和环境要求进行区域划分，一般情况下把计算机和数控设备、常用模型分区并沿墙摆放，设计桌摆放在中间位置，四周墙面悬挂挂图 教师进行理论教学，学生进技术设计与探究实践室 行设计构思、模型制作与讨论、绘图、技术探究等活动的主要场所 教师进行教学准备、仪器设储藏室/准备室 备维护、存放常用器具和材料的场所 展示师生优秀作品，激发学生创作热情 学生作品展示
2.实践室设备配备标准
编 号 00001 00002 00003 00007 01003 01004 01012 01013 01014 14001 14002 14003 14004 14005 14006 14007 14008 14009 31001 名 称 视频展示台 投影机 银幕 计算机 学生设计桌 作品柜 简易急救箱 灭火器 小推车 绘图板 丁字尺 三角尺 比例尺 量角器 圆规 小圈圆规 分规 曲线板 纺车模型 规格 型号 功能 ≥85万像素，≥600线 光通量≥3000lm，分辨率≥1024×786 多媒体 尺寸：1400mm×800mm×780mm，设有二、三插孔座，两面各带两个抽屉 钢化玻璃柜门，带锁。 不锈钢制，带自锁功能，上下两层。 3号图板，可放A3和A4图纸 尺身长600㎜ 规格为300㎜，有柄，技术要求应符合QB/T1474.2的相关规定 技术要求应符合QB/T1474.3的相关规定 技术要求应符合QB/T1474.5的相关规定 规格为155㎜，技术要求应符合QB/T3902的相关规定 规格为125㎜，技术要求应符合QB/T3902的相关规定 规格为110㎜，技术要求应符合QB/T3902的相关规定 性能、安全、外观等应符合JY0001要求 水平和竖直两种纺锤模型，外形高度大于50单位 台 台 幅 台 张 套 件 台 台 块 把 把 把 把 把 把 把 把 台 配备数量要求 一类 1 2 2 1 56 56 56 2 56 56 2 56 2 二类 1 2 2 1 56 56 56 2 56 56 2 56 2 三类 1 1 1 1 14 1 2 2 2 56 56 56 20 56 56 20 20 56 10 四类 1 1 1 6 14 1 2 2 2 56 56 56 56 56 56 20 20 56 10 国标编号 00005 00006 00007 01001 85017 82010 81351 81352 35003 备 注 按实际需要进行设计和配备 准备材料使用 ㎝ 31002 31003 31004 41001 41002 41003 自动门模型 水位控制装置模型 吊塔式鸡用自动饮水机原理模型 指南车组装套件 棚氏温度控制系统设计套件 全自动洗衣机控制系统设计套件 技术与设计1制作套件 可设定水位高度，实现自动供水。 控制部分外露，可正常使用 组装后能实现指南的功能 可重复使用，可实现功能 可重复使用，可实现功能 通过三个以上典型实例，经历设计的一般过程，可制作出笔筒、书架、光控百叶窗、密码箱等模型。包括基本板材和标准件。 套 套 台 套 套 套 2 2 20 10 10 2 2 20 10 10 2 2 10 30 30 30 2 2 10 30 30 30 可在流程设计或者在系统分析里使用 41004 套 20 20 30 30 拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用。适合课堂实践中学生动手使用、不需要额外应用工具。材质为无毒环保ABS。包括各种板、砖、梁、齿轮、齿条、滑轮、凸轮、杠杆、轮技术与设计2制作套子、皮带、蜗杆、减速箱、轴、轴套、马达，41005-41008 件 电池盒电子组件等。气动力套装由气泵、储气 罐、气压表、三通活塞、输气管等部件组成，可以组成1 套完整的气动力系统。学生可以根据需要，设计、制作各种模型，能完成反映《技术与设计2》四个章节知识内容的30个左右活动项目。配备学生用书，搭建手册。 51001
套 20 20 30 30 能够完成《技术与设计2》中结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计内容所涉及的实验活动。 技术与设计挂图 14
套 1 1 1 1 59501 51002 52001 52002 52003 52004 简明技术发展史挂图 二维设计软件 三维设计软件 结构设计软件 技术与设计教学指导软件 套 套 套 套 套 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 59509 59531 59532 59534 59537
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