”
课堂教
学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三
、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，
我把评价作为全面考察学生的学习状况，
激励学生的学
习热情，
促进学生全面发展的手段，
也作为教师反思和改进教学的有力手段，
对
学生的学习评价，
既关注学生知识与技能的理解和掌握，
更关注他们情感与态度
的形成和发展；
既关注学生物理学习的结果，
更关注他们在学习过程中的变化和
发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量
采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规
范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学
的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。