女：虽然你没有经历硝烟滚滚的战场，但你对祖国也有着火一般的热情。你那好学的精神更令人钦佩，你也是我们心中的英雄—华罗庚。
男：你在敌人的引诱和严刑面前，坚贞不屈，用自己的生命筑起了一座共产党人不朽的丰碑。正是有了你，你这样的共产党员，我们才过得幸福快乐。
结尾：
男：今天，五星红旗还是那样鲜红，五颗星还是那样金光闪闪。 女：今天，少先队队旗还是那样鲜艳，星星火炬还是那样光芒四射。
男：在今天这样的时刻，让我们把目光投向历史，那么我们会把飘扬的红旗述说的语言读懂。
女：在今天这样的时刻，让我们把沉思留给红旗，那么我们会从历史中领悟短暂和永恒。 男：歌声响起来 女：队旗飘起来
合：这是凝聚着革命先辈希望和嘱托的希望红旗。让我们高举起这面用先烈的鲜血染红的旗帜，努力学习，团结奋斗，让中国这轮鲜艳的太阳在一面面鲜红的旗帜簇拥下，永远照耀着这块古老而年轻的中华大地！让我们纵情高歌《歌唱祖国》 全体大合唱《歌唱祖国》
六、辅导员讲话 七、呼号 八、退旗 活动反思：
古往今来，无数事实说明，一个人的志向，只有建立在爱国主义的思想基础之上，与国家和民族根本利益相一致，他的奋斗才会力量无穷，他的事业才会熠熠生辉。翻看中国人民抗战的史册，成千上万的英雄犹如群星灿烂，为了中国革命的胜利，他们用鲜血染红了共和国的旗帜，用生命的代价为我们中华民族留下了一笔精神财富。
在活动中，我们深深感到以旗帜教育为情感依托，以英雄命名中队为教育载体，以烈士事迹教育队员的做法是切实可行的，是符合少年儿童的年龄和思想实际，也只有这种感情，这种精神才能陶冶少先队员的心灵。
第二单元 热爱社会主义祖国 第一课时 中国的骄傲
一、活动目的：
通过“祖国，我为你自豪”主题队会，使队员了解学习奥运会的有关知识和感受祖国航天史的辉煌，理解北京申奥的伟大意义，体验中国航天史壮丽的瞬间，激发队员热爱祖国的感情和培养民族精神，引导队员扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为祖国的建设做出贡献。
二、活动流程：
主持人甲：亲爱的同学们，你们还记得XX年7月13日，那个令人难忘的不眠之夜吗？ 主持人乙：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，北京”时，北京沸腾了！中国沸腾了！ 主持人甲：多少年的梦幻在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！
主持人乙：一个世纪的梦想，苦苦的等待！
主持人甲：2008年北京成功举办在奥运史谱写了新的诗篇。 主持人乙：“神七”的成功发射让华夏儿女度过了无数的不眠之夜。 合：此时，让我们也用最热烈的掌声表达我们的喜悦之情吧！ 主持人乙：我宣布“祖国，我为你自豪”主题队会现在开始！ （一）、组合诗《奥运来到中国》
主持人甲：我们不会忘记，公元XX年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。
主持人乙：因为这一天，奥运来到了中国！请听组合诗《奥运来到中国》 （二）、奥运知识问答
主持人乙：关于奥运会你知道哪些知识呢？ 主持人甲：下面我们进行奥运知多少知识竞答。
主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们能不为自己的祖国骄傲吗？请欣赏诗朗诵《祖国万岁》。
（三）．录象引入，激发情感
主持人甲：中华民族13亿的子孙，永远忘不了这一刻：2010年9月25日。 支持人乙：在这一天，我们中华人民共和国的辉煌奋斗史又翻开了崭新的一天。 合： 从此以后，中国将走进三大科技强国。璀璨的天空，一颗东方明珠，正冉冉升起…… 主持人甲：有请小记者。
小记者：大家好！这里是402班心语台，现在正在直播“神舟七号”的发射过程。（直播“神七”升腾的场面）
齐：……五、四、三、二、一……欢呼 民乐合奏：《欢庆》 （四）. 回顾辉煌，揭示精神
（1）“神七”航天员的训练项目（录象、投影、体验）
展开讨论：看了宇航员的训练项目，你有什么感想？（小记者现场采访） （2）介绍航天英雄（投影、配画面、音乐）
小记者：此时此刻，你想对宇航员说些什么？对自己说些什么？
第二课时 红领巾寻访美好家乡
活动理念：四年级孩子年龄较小，对江苏精神的认识和理解不够，通过活动，让学生了解江苏精神和改革开放三十多年以来江苏发生的变化，逐步形成对江苏将身的基本认知和对家乡江苏的朴素感情。队会活动以爱江苏、体会江苏精神为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
活动目的：通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱江苏的思想感情，了解江苏精神的内涵，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪江苏精神的代言人。
活动过程： 一、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数
小队长：报告中队长，第1小队应到9人，实到9人，报告完毕，请指示?? （二）中队长向中队辅导员报告
中队长：报告辅导员，四年级1中队应到少先队员56名，实到56名，“红领巾寻访江苏精神”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。 （三）中队长要向全体队员报告
中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。 二、正式仪式
1、出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》（学生伴奏）。
3、有请中队长讲话。（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们亲爱的家乡，热爱我们可爱的家乡。我们是正在成长的一代，是江苏的未来、江苏的希望。让我们以江苏为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。为了让大家能够更好的体会江苏精神，热爱江苏的高尚情操，我们举办了此次班会。下面我宣布四年级1中队“红领巾寻访江苏精神”主题队会现在开始。有请主持人。祝队会圆满成功。）
4、中队活动开始。（主持人邵昕琳、姜维上场） 陈：火红的队旗飘起来，
赵：欢乐的歌儿唱起来。 陈：我们在队旗下成长进步， 赵：感受着老师无比的关怀。 陈：新一代的少先队员， 赵：沐浴着党的阳光雨露。 陈：在江苏精神的引领下， 赵：我们幸福成长。 陈：学习科学文化知识， 赵：传承着先辈的高尚品德。
合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！
陈：今天，我们将以《红领巾寻访江苏精神》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
赵：让我们进入今天队会的第一部分——“新闻发布会”。 （一）新闻发布会（普及党的知识）
（小记者甲、 乙拿着话筒，其他同学做观众）
（活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中） 甲：“创业创新创优 争先领先率先”是新时期的江苏精神。
乙：是江苏人民励精图治干事业、锐意进取闯新路、敢于超越创一流的精神升华。 甲：“三创三先”精神体现着江苏优秀传统文化的基因。
乙：“三创三先”精神是改革开放30多年来江苏人民精神风貌的凝练。 甲：“三创三先”精神内核早已被江苏广大干部群众认可接受。
乙：“三创三先”，引领江苏人民在新起点上开创新局面的精神火炬。 甲：走进江苏，江苏澎湃天地新 乙：走进江苏，江苏精神在传承 甲：为了更好的学习新时期的江苏精神，我们中队的蜜蜂小队的队员们真的就像一只只忙碌的小蜜蜂，在网络上、报纸上、电视上找材料，搜索、收集并记录着关于新时期江苏精神的点点滴滴和江苏精神的代表人物。
乙：现在，我们蜜蜂小队要将他们收集到的结果通过手抄报的形式展示给大家。
甲：下面让我们用热烈的掌声请上蜜蜂小队的队员上台展示并讲解他们收集到的内容。 (学生上台展示手抄报，并进行讲解) 乙：第一小队的队员图文并茂的为我们讲解了新时期的江苏精神，给我们展示了在我们全省各地各行各业践行都涌现出“三创三先”精神的先进典型，他们都是我们学习的榜样。感谢第一小队成员为我们带来的精彩讲解。
甲：队员们，看了这些你有什么想说的吗？
队员1：感谢蜜蜂小队给我们讲解了江苏精神，让我对江苏精神有了更深刻的了解。 队员2：我觉得虽然我们现在是学生，但我们应该把这种精神用在我们的学习上。 队员3：我认为我一定要好好学习，将来也能成为刚才看到的那几位江苏精神的代表人物，成为自己所从事行业的领头人。
乙： 相信你们一定会做到的！
甲：创业创新创优，鼓舞人心斗志昂，人人都述创业志，咱们个个都立新梦想。 乙：争先领先率先，强烈激越够高昂，各项工作做的好，永争一流向前方。” 甲：是啊，江苏精神已经深入到江苏的各个城市。 乙：请听快板《江苏好》。
快板《江苏好》
合：群山起舞迎吉祥，江苏精神放光芒 三创三先叫的响，充满激情多铿锵 甲：我们先来说三创，鼓舞人心斗志昂 人人都述创业志，咱们个个都立新梦想
乙：艰苦创业自主创业，自营创业，精神火炬通照亮 甲：科技优先在创新，咱们精神新航向
乙：解放思想，与时俱进，追求创新，跨越发展大步上 甲：夯实基础再创优，咱们登高望远视野广
乙：精益求精，争创一流，追求卓越，讲究实效，高质量 甲：三创已经成事实，咱们江苏人民情满腔
乙：“哎，咱们再来说三先，强烈激越够高昂，各项工作做的好，永争一流向前方。” 甲：主动，进取，奋发向上，不甘落后，无上荣光攀登金榜。领先品格多高尚，肩负使命责任强。准确定位，敢于领先，王者风范，永争全国的领头羊。
乙：率先发展讲奉献，决心意志更坚强。
甲：响应号召永挑重担，不负众望，坚决跟着党中央。
合：三先就是航标灯，行动纲领指航行，伟大时代与精神，伟大的精神够召想，新的起点新局面，新的奇迹新风航。
乙：创业是基础，创新是灵魂，创优是追求，咱们三创凯歌响。 甲：争先是前提，领先是目标，率先是责任，三先红旗扬。 乙：与时俱进快发展，开拓创造更解放。
甲：永不骄夸不自满，永不停滞不彷徨。 合：科学发展创奇迹，社会和谐人安康。
甲：江苏精神在南京，微微中山换新装，省会古都多亮丽，这个滚滚长江更欢畅。 乙：江苏精神在无锡，太湖明珠更闪亮，曲曲颂歌格外美，全国十强更荣光。 甲：江苏精神在徐州，两汉文化永流长，旅游名城竞风流，云龙湖生腾新希望。 乙：江苏精神在苏州，文化名城更风流，经济发展国际化，天平山香火是更加旺 甲：江苏精神在南通，沿海城市更开放，国家战略展鸿图，这个沿海开发数瓜州。 乙：江苏精神在连云港，黄海新曲更嘹亮，海市蜃楼新奇观，咱们再建一座新海港 甲：江苏精神在常州，花园城市吐芬芳，人人过得多幸福，小康社会更小康 乙：江苏精神在淮安，历史古城名声响，创业发展迈新步，那个总理故乡更光芒 甲：江苏精神在扬州，旅游古都披新装，环保园林更美化，和谐新曲在传唱 乙：江苏精神在镇江，黎明城市活力强，齐把都市来美化，魅力无穷在长江
甲：江苏精神在泰州，人文荟萃有影响，巧手绘出新天地，不辜负总书记的新期望 乙：江苏精神在宿迁，新新城市新气象，科技化，集团化，咱们为民致富在做强 甲：江苏精神在盐城，贺云露府追梦想，国家战略展鸿图，沿海开发
江苏精神发光芒，江河激情未鼓掌，齐声欢呼震苍穹，大地和谐花绽放，江苏儿女齐努力，
建起人间新天兰，建起人间新——天——堂。
（二）我和爸爸妈妈比童年
队员1：李珂萱妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我应该珍惜现在，学好知识。
队员2：我爸爸小时侯是走路上学的。没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要帮助爸爸妈妈干些家务活。
队员3：爸爸妈妈小时候上学要自己走路，而我有专车接送，我多幸福啊！
队员4：我现在每到周末可以去公园玩，吃肯德基，还有玩具玩，我要好好学习，来报答父母给了我这样一个美好的童年。
队员5： 我现在的生活比爸爸妈妈的童年幸福多了，我要认真读书。
陈：同学们说得多好呀！我们爱祖国，我们爱家乡，没有伟大祖国的繁荣，哪有我们家乡的发展。在江苏精神的引领下，我们的生活变得越来越好，我们的日子越来越富足，我们的心情越来越开怀?? （三）做江苏的好孩子
陈：和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊。
赵：中国共产党就想妈妈一样给我们创造了幸福的童年，让我们的生活充满阳光， 陈：唐代诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们一起背背这首诗吧！（“??谁言寸草心，报得三春晖。”）
赵：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡、继承江苏精神的的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？
队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。 队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。 （同学们纷纷发言） 三、辅导员讲话