第4课儿歌配画——插入图片
教学目标：
1、能为儿歌配上合适的图片，使儿歌文档更加生动美观。 2、能够改变图片的“环绕方式”。 3、能够调整图片位置和大小。 教学重点：插入图片 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、课前准备
观察报刊杂志登载儿歌的同时，是否有相配的图画。想一想，加上这些图画后，整体的版面效果发生了怎样的变化？ 二、讲解新知识 1、启动Word，打开保存过的儿歌文件。 怎样为《秋天说了什么》配上剪贴画 （1）插入剪贴画
第一步：确定插入点后，单击“插入”菜单，选择“图片”—“剪贴画”，出现“插入剪贴画”对话框。 第二步：在对话框中单击“季节”类别。
第三步：在出现的属于“季节”的图片中，选取叶子，单击鼠标，选择“插入剪辑”。 2、改变图片的“文字环绕”方式。 第一步：单击选定的图片。出现“图片”工具栏。
第二步：在“图片”工具栏中选择“文字环绕”工具按钮，选择“浮于文字上方”。观察图片变化。 3、调整图片位置和大小
（1）、选定“浮于文字上方”的图片，鼠标指针变为 形状。试着移动图片的位置。
（2）选定图片年，图片周围出现个小方块，这些小方块叫做“控制点”。将鼠标指针指向每一个控制点。会变为什么开头？
（3）鼠标指针指向右下角的控制点，拖动鼠标试着调整图片大小。 第二课时 一、课前导入
同学们如果在“剪贴画”中找不到唐老鸭的图片，这可怎么办？我们学习一种新的方法。 二、讲授新知识
为《唐老鸭不敢北京》配上“来自文件”的图片 （1）插入图片。
第一步：确定插入点后，单击“插入”菜单，选择“图片”—“来自文件”，出现“插入图片”对话框。 第二步：在“查找范围”下拉列表中，依次选取教学配套光盘中“素材图片\\分类图片\\卡通人物\\米老鼠和唐老鸭”文件夹，选择文件。 第三步：单击“插入”按钮。 （2）调整图片的位置和大小。 三、知识链接 1、介绍剪贴画从哪得到。
2、使用“搜索剪辑”的方法，在大量的剪贴画中查找相关图片 例如：使用“搜索剪辑”，给《馋猫和懒猫》插入剪贴画，如果一屏没有显示完全，则“继续查找”。
第五课我的儿歌集
插入艺术字 教学目的：
1、能够制作儿歌集的封面标题 2、会插入页眉页脚。 3、使用打印预览。
教学重点：制作封面标题和插入页眉页脚。 教学时间：二课时 第一课时 一、讲授新课
1、制作儿歌的封面标题（ 1）打开保存的儿歌文档（ 2）插入分页符，添加封面。 （3）插入艺术字，制作儿歌集标题
第一步：在绘图工具中栏中，单击“插入艺术字”工具按钮，出现“艺术字库”对话框。 第二步：在“艺术字库”中选择一种样式。 第三步：在“编辑‘艺术字’文字”对话框中，输入儿歌集的标题，并在此修改艺术字字体格式。
第四步：单击“确定”按钮后，文档中出现艺术字，在选定艺术字的情况下，你可以使用调整图片的方法来调整艺术字的位置和大小。 二、操作练习
1、为了要整页上准确定位标题，可单击常用工具栏“显示比例”按
钮，调整显示比例。此处是把显示比例调得大一些还是小一些。 2、练习插入艺术字 三、知识链接 （1）页眉和页脚
页眉和页脚是分别安排在页面顶部和底部的提示信息，要页眉和页脚中可以包括页码、日期、文档标题、文件名、作者名等文字或图形。（ 2）修改艺术字文字内容
插入艺术字后，如果要修改文字内容，双击艺术字文字，即可进入“编辑‘艺术字’文字”对话框了。 第二课时 一、插入页眉和页脚
第一步：单击“视图”菜单，选择“页眉和页脚”项，在文档顶部出现“页眉”，同时出现“页眉和页脚”工具栏。 第二步：在页眉中的光标处输入“×××儿歌选”。
第三步：单击工具栏中“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”。 第四步：单击工具栏中“插入页码”按钮，并让它居中。 第五步：单击“关闭”按钮。
观察：设置了页眉和页脚后，是不是每页的顶端都有了相同的文字，底端都出现了这一页码。 二、打印预览
第一步：单击常用工具栏上的“打印预览”按钮，进入“打印预览”窗口。
第二步：调整“显示比例”，能够预览一页或多页。
打印预览的好处：利用打印预览功能可以先在屏幕上了解文档输入在纸张的效果，如果不满意还可以继续修改，直到满意后再利用打印机输出，这样可以节约纸张
第六课儿歌朗诵大赛
录制声音 教学目标：
1、会启动录音机程序。 2、会录制声音 教学重点：会录制声音 教学时间：一课时 教学过程： 一、启动录音程序
依次单击开始——程序——附件——娱乐——录音机。 二、录制声音
第一步：单击“录音”按钮，开始对麦克风朗诵儿歌作品。 第二步：朗读结束，单击“停止”按钮。
第三步：单击“播放”按钮，收听录制儿歌。
第四步：单击“文件——保存”，将文件保存在自己的文件夹中，文件名是这首儿歌的名称。 第五步：若要录制新的声音文件，单击“文件——新建”。 三、利用媒体播放机播放声音
第一步：依次单击：开始——程序——附件——娱乐——WindowsMediaPlayer，启动媒体播放机。 第二步：单击“文件——打开”，在打开对话框中单击“浏览”按钮。 第三步：选择存有声音文件的文件夹，选择儿歌文件。 第四步：单击“播放”按钮，收听同学们的作品。 三、制作心得
（1）在设备完整、设置正确的情况下，使用“录音机”可以录制声音、播放声音和保存声音文件。 （2）媒体播放机可以用来播放各种类型的声音文件。
第七课熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
教学目标：
1、会插入表格。 2、调整表格的列宽。 3、了解网上浏览。 教学重点：插入表格，调整列宽。 教学时间：二课时 第一课时 一、讲解新知识
1、完成《交通状况调查表》 2、插入表格。
第一步：在文档的第一行输入表格标题“交通状况调查表”。 第二步：换行后，依次单击“表格——插入——表格”，出现“插入表格”对话框。
第三步：在“插入表格”对话框中，填写表格所需的列数（5）和行数（4）其他项目保持默认值，单击“确定”按钮。
第四步：在光标处出现一个5列4行的表格。 3、调整表格的列宽 方法：将鼠标指针指向列的右边线，当指针变后，按下鼠标向左或向右拖动，可以使这一列的宽度缩小或扩大。 4、填写表格
第一步：在表格中填写各项内容，并设置字体格式。
第二步：将鼠标指针移动到表格上此时表格的左上角出现图形，右下角出现，单击图形，选定整个表格，然后，运用“居中”按钮，将各单元格中的文字内容居中。 第三步：突出标题，并使标题居中。 第四步：保存文件至个人文件夹，文件名自定。 第二课时 一、网上浏览
（1）认识网上浏览器——IE（Internet Explorer）。
因特网是一个信息的海洋，我们如何才能找到我们想用的信息呢？在因特网上，我们也要借助软件工具才能在其中遨游，这就是“网络浏览器”。
目前，常用的网络浏览器之一是Internet Explorer，简称IE（原英文意思是“互联网探险家”，听到这个名字是不是有一种要支探险的感觉）。 （2）浏览交通部网站。 第一步：在老师的帮助下登录因特网。