5.哪位同学登录BBS论坛，并将信息发布了出去，能把你的学习成果与大家共享吗？请到教师机作演示。 四、巩固新知，交流心得。 1.通过刚才的学习，你有什么学习心得或收获，说出来我们共同分享？ 2.师生共同交流评价 3.师生共同总结提高 五、实践体验，运用提高。 1.课件出示活动任务：⑴把自己上网的感受写下来，在“中国儿童网”的BBS论坛发表。如果你的感想很多，可以在脱机状态下，在文字处理软件中先完成文字输入，然后在联机状态下用“复制—粘贴”的方法将文字内容粘贴，以节省上网费用。 ⑵到其他儿童网站上浏览一番，如果对它的论坛感兴趣，也可注册成为用户，如果对谁的帖子感兴趣，就试着给他回个帖子。 2.教师巡回观察，指导学困生。 3.展示学生优秀实践成果 一位同学到教师机演示登录BBS论坛发布信息的过程，其他同学评价演示结果。 学生交流学习收获，巩固所学知识，进一步培养交流合作能力。 根据活动任务，学生写上网感受，并强化实践，解决学习中难题。 小学资源网：www.xj5u.com 学生自由浏览其他网站，并在浏览中获取交流信息。 第14课 网上来信——收发电子邮件及附件（一）
课题 教学 目标 网上来信——收发电子邮件及附件㈠ 知识 能力 情感 ①学会登录邮箱，查看阅读信件②上网查找资料，并保存下来。 在尝试和实践中，培养同学们的观察模仿和动手实践能力。 在实践中，培养同学们勤手动手，敢于发言的品质，增强同学们的自信心。 教材 处理 教 学 过 程 难点 重点 在自主尝试中，同学们查看信件，并上网查找资料保存。 通过尝试和实践，掌握登录邮箱，查看信件，上网查资料的方法。 学 生 活 动 学生回答老师提出的问题 学生浏览表格，并按生活教 师 活 动 一、课前调查小学资源网：www.xj5u.com 1.教师：除了在学校，你还在其他的地方（家里、父母的单位、亲戚朋友家??）使用电脑吗？ 2.向了解那台电脑的人调查电脑的基本情况，填写下列表格。 电脑所在地点 品牌机 实际情况填写并完成表格 组装机 基本配置 二、出示目标，明确任务。 1.访问自己的免费邮箱，查收“超级发烧友“的来信并回信，解答他的问题。 2.课件出示教学目标： ⑴访问自己的邮箱，首先需要登录邮箱所在的网站，然后使用申请邮箱时注册的邮箱名称和密码登录。 ⑵发送邮件时，可以附加计算机中事先保存的文件。 三、动手尝试，登录邮箱。 1.教师利用视频点播系统演示在雅虎网站中登陆邮箱的步骤。 2.请同学们登录雅虎网站，并进入雅虎电邮。 3.请按照老师提示的操作步骤，先在登录区输入注册的邮箱名和密码，然后单击“登录“按钮，进入自己的邮箱。 4.请按照课本提示的步骤自主尝试进入邮箱，查看未阅读邮件。 5.在操作过程中，谁有什么困难，说出来我们共同为你解决？ 6.哪位同学在操作过程中有新发现，说出来我们共同分享？ 四、探究实践，上网查找计算机配置。 1.教师布置任务：选择自己常用的一种 学生阅读明确本节课学习目标。 学生明确学习任务 小学资源网：www.xj5u.com 学生观察学习，明确登陆邮箱的步骤。 学生动手尝试活动 学生自主尝试实践活动 学生在实践活动中查看邮件并阅读 学生说出自己在尝试过程中遇到的困难 学生发挥创新意识，说出自己的新发现。 学生接受动手实践任务，并在实品牌机，浏览该品牌的网站，查找这个品牌、型号电脑的配置情况。 2.登录联想网，在主页上找到“产品介绍”超链接，进入后一步步查到启天系列——启天2800。 践中互助合作探究。 学生登录联想网，查找相关信息。 小学资源网：www.xj5u.com 学生在启天2800电脑页面中自主3.你能找到启天2800配置相关文字，并完成配置表吗？请你赶快动手试试吧！ 4.请把你的实践成果保存在你的个人文件夹中。 5.教师利用视频点播系统收发学生的实践成果。 实践，查找相关文字，并在探究中通过操作将相关文字复制下来。 在学生中开展评价活动 6.师生共同评价学生实践成果。 学生谈心得，说体会。 五、巩固提高，总结心得。 1.教师：通过本节课的尝试和实践，你有哪些心得，说出来我们共同分享？ 2.师生共同总结提高： 学生在巩固中突破学习重点，使学习的知识更牢固、扎实。 浏览网页资料时，可将有用的信息利用“复制——粘贴”的方法保存下来，尤其是碰到大段的文字资料时，这种方法就显得更有用。 六、实践探究，大显身手。 1.请你列出几种你所知道的国产电脑品牌。 2.上网查询：上述任意3种电脑是否推出了新的型号，配置情况如何，并记录在电脑配置表中。 学生动手实践活动，并在活动中互相合作探究交流。