学站在白线外你来我往。很少有人注意到那操场边缘，一个人正在默默地拔着荒草。她，就是新来的女老师。 （3）人物议论开篇
同学们，你们爱玩吗？我想你们的回答一定和我一样：爱玩。这正是我们青少年的一个特点，所谓“玩”，是指进行各种文娱体育活动家或是利用业余时间从事
某种爱好的活动家，集邮、制作航模等。人是需要玩的，但玩有会玩与不会玩这两种。
（4）人物联想开篇
我身边珍藏着一本相册，闲暇时翻开它，记忆的小河便荡起一朵朵绚丽的浪花——其中最使我难忘的，是那个穿着短裙跳绳的姑娘。
（5）人物悬念开篇
班上的一个座位已经空下来了。许许多多的快乐和欢笑，都随着他的离去消失了。听说，他的病很重很重，很难医治。他给我留下的只是无限的回忆。 （6）人物矛盾开篇
和杨工要“绝交啦”，我想着想着又哭了，“别哭了，别哭了，我们不说，不
就毯子嘛！”江波和李蓉忙来劝我，我一推她们，又用手绢捂住脸伤心地哭起来：“唉，这都怪我命不好啊！” （7）人物意念开篇
盛夏的一天中午，天气非常闷热。我趴在写字台上，做着老师布置的假期作业。汗水直淌，衣服也粘糊地贴在身上，左手的扇子拼命地扇着，心想，有个电扇该多
好呀！
（8）人物组合开篇
我们海宁区业余体校乒乓球队的五员大将，今年都12岁，全属猪。你说窝气不窝气，在今年全省重点业余体校乒乓球赛上，我们这个队得了倒数第二！别人都说我们是一群“大笨猪”！ （9）人物虚幻开篇