D.物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大
6.回郭镇距离巩义市区18Km,一辆小桥车从巩义市区到回郭镇用了20min,则这辆车的速度是多少km/h？
7.小红正常步行的速度约1.2m/s，她家距离学校1.2Km，她从家到学校需要多少min？
8.一辆汽车以100km/h的速度在高速公路上面行驶30min,则它通过的距离是多少Km？ 拓展：
10. 甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（ ）
Ａ. 甲、乙同时到达终点 Ｂ. 乙先到达终点 Ｃ. 甲先到达终点
Ｄ. 未到终点前，乙在甲前边 五、课后反思 课时10
第十二章 运动和力 二、运动的快慢（课时2）
学校 回郭镇六中 年级 九年级 学科 物理 执笔 宋建军 审核 宋建军 一、授课时数：2课时
用心 爱心 专心 6
二、学习目标
1.知道什么是匀速直线运动，知道匀速直线运动的特点。 2.知道什么是平均速度，会计算平均速度。 3.会运用速度公式求比值。 4.会用速度公式进行综合计算。 三、复习重点和难点
重点：1.匀速直线运动的特点； 2.速度的公式应用。 难点：速度公式的应用。 四、导学过程
【一】自主学习
1.物体沿着 的运动叫做匀速直线运动，匀速直线运动的特点是运动快慢 、运动方向 。
2.如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ）
3.如图是路程—时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的图像是( )
A B C D
4.一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为 （ ）
A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s
5. 做匀速直线运动的小车,前一半路程的平均速度是S1，通过后一半路程的平均速度是S2，则小车通过全程的平均速度是 ；做匀速直线运动的小车,前一半时间的平均速度是S1，后一半时间的平均速度是S2，则小车通过全程的平均速度是 。
6.甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2 ：3，则它们的速度之比是 ；若两车经过相同路程所用的时间之比是5 ：3，则速度之比是 ；若两车的速度和时间之比分别是1 ：2和2 ：3，则两车的路程之比是 。
7.同向行驶的物体，相对速度是速度之 ，以速度大的为参照物，速度小的向 方
用心 爱心 专心
7
向运动；以速度小的为参照物，速度大的向 方向运动，（填相同、相反）。逆向行驶的物体，相对速度是速度之 ，以对方为参照物，每个物体向 方向运动，（填相同、相反）。
8.小明同学上学路上经过一个书店时走了400m,用时2min;在书店门口等同学1min；再从书店到学校走了800m，用时3min。求小明上学的平均速度。
【二】合作探究 【三】课堂展示 各小组展示学习成果。 【四】感悟释疑
学生谈学习中存在的疑惑，班中交流。
【五】课堂小结
【六】达标测试
1、做匀速直线运动的小车,前一半路程的平均速度是30m/s，通过后一半路程的平均速度是20m/s，则小车通过全程的平均速度是( )
A. 50m/s B. 25 m/s C. 24 m/s D. 10 m/s
2、. 两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为2：1，行驶的路程之比是4：3，则它们的速度之比是______。
3.一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过__________m，第2s内通过__________m，前5s内通过__________m。
4.甲、乙两车分别以10 m/s、15 m/s的速度向西运动，以乙为参照物，甲以 速度向 运动；甲车以10 m/s的速度向西运动，乙车以15 m/s的速度向东运动，以乙为参照物，甲以 速度向 运动。
2.如图所示是速度—时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的是( )
用心 爱心 专心
8
A B C D
6.一列火车长300m,以36km/h的速度匀速通过1.2km的大桥,则共需要的时间为_______. 7.一辆汽车在平直公路上行驶,先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着又以20m/s的速度匀速行驶了300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少?
8.一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8Km长的大桥所用的时间是100S．那么，这列火车行驶的速度是多少m/s？
拓展：
9.爆破用的导火线的长度为0.8m，燃烧速度为2cm/s,某人点燃后以5m/s的速度跑开，他能否跑到距180m的安全区呢？
10.一艘潜艇静止在水面下。当潜艇发现正前方5Km处有一艘航空母舰正以30Km/h的速度向潜艇驶来时，马上向航母发射了一枚速度为110Km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可能命中航母？
五、课后反思
用心 爱心 专心
9
课时11
第十二章 运动和力 三、长度、时间的测量
学校 回郭镇六中 年级 九年级 学科 物理 执笔 孙继锋 审核 宋建军 一、授课时数：1课时 二、学习目标
1.会使用适当的工具测量长度和时间。 2.知道长度和时间的单位及换算。
3.知道测量有误差，减小误差的方法有哪些。 三、复习重点和难点
用心 爱心 专心 10