2017年言语交际形成性考核网考答案

2018-12-05 20:20

言语交际 任务1

(1/10)、叠用的修辞特点b 包括( )。 (2分)

2154817 A、内容丰富 B、整齐一致 C、清晰醒目 D、集中突出

(2/10)、在我国,将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于( )。 (2分)

2154809 A、《庄子》 B、《春秋》 C、《文心雕龙》 D、《周易》

(3/10)、“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于( )。 (2分)

2154816 A、双声、词的重叠、叠韵、叠音词 B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠 D、双声、叠韵、词的重叠、叠音词

(4/10)、对于四音节语音片段的叙述不正确的是( )。 (2分)

2154818 A、四字结构也存在着词类的活用 B、“南水北调”是并列结构的短语

C、双音节定语和双音节中心语之间的助词“的”可以省略

1

D、四字结构中,前面的名词性词语如果带有手段、方法含义,介词可以省去 (5/10)、“辞达而已矣。”和“言之无文,行而不远。”的作者是 ( ) 。 (2分)

2154810 A、老子 B、孟子 C、庄子 D、孔子

(6/10)、“玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于( )。 (2分)

2154813 A、双声、词的重叠、叠韵、叠音词 B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠 D、双声、叠韵、词的重叠、叠音词

(7/10)、在遣词造句时,为了音节的协调,我们应该( )。 (2分)

2154815 A、使用的词语要注意音节一致 B、要多使用双音节词

C、双音节词和多音节词交替使用 D、直接组合的词语要注意音节匀称

(8/10)、文章“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”语出自( )。2154811 A、《文赋》 B、《文则》 C、《文选》

2

(2分)

D、《文心雕龙》

(9/10)、从修辞角度看,下列句子中( )词语运用不当。 (2分)

2154814 A、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。 B、公安战士早就设下了陷阱,量他们也跑不了。 C、您的光临,使寒舍蓬荜生辉。

D、他引经据典,侃侃而谈,赢得了一阵阵掌声。 (10/10)、《文则》内容不包括( )。 (2分)

2154812 A、辞格、风格 B、辞格十八种 C、消极修辞 D、文体与修辞

(1/15)、话语词项的减少体现了表述简洁的要求,如“广播电视大学 ”简称为“电大”。(2分)

2154832 A、正确 B、错误

(2/15)、选择词语,要适应言语环境,这是词语选择的基本原则。(2分)

2154833 A、正确 B、错误

(3/15)、孔子主张“先质而后文”。(2分)

2154826 A、正确 B、错误

3

(4/15)、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”中的“文”指语言质朴、明白。(2分)

2154829 A、正确 B、错误

(5/15)、《修辞学》是希腊哲学家亚里士多德在公元前300多年前所著。(2分)

2154823 A、正确 B、错误

(6/15)、庄子主张 “文质兼备”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。(2分)

2154830 A、正确 B、错误

(7/15)、修辞与逻辑学没有联系。(2分)

2154827 A、正确 B、错误

(8/15)、传统家庭伦理观念所谓“疏不间亲”,是指不可以谈论对方家庭不光彩的事情。 (2分)

2154831 A、正确 B、错误

(9/15)、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”其修辞手法的心理机制是“移情”就将人的情感投射到对象物上。(2分)

2154821 A、正确 B、错误

(10/15)、修辞学与语言学无关。(2分)

4

2154825 A、正确 B、错误

(11/15)、刘勰《文心雕龙》中的“隐秀”篇,就是论述的作品的委婉特质。(2分)

2154824 A、正确 B、错误

(12/15)、“言之无文,行而不远”是孔子所说,这表明古人很早就注意修辞。(2分)

2154822 A、正确 B、错误

(13/15)、在我国,将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于《文心雕龙》。(2分)

2154828 A、正确 B、错误

(14/15)、很多修辞方式都是建立在心理活动基础之上的。(2分)

2154820 A、正确 B、错误

(15/15)、杜甫诗“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”说明修辞很重要。(2分)

2154819 A、正确 B、错误

(1/1)、简述常用文言虚词“其”的主要用法。 (15分)

15文言虚词“其”的用法

5


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