? A、德才兼备的原则
? B、人尽其才的理念
? C、以微见著的考察方法
? D、从谏如流的态度
我的答案：D得分： 25.0分
4
对领导而言，鲁莽和胆小的人都是不可用的。（） 我的答案：×得分： 25.0分
公共领导过程中的组织与激励（二）：人才的使用、培养与凝聚
已完成成绩： 100.0分
1
人才的合理使用不包括（）。
? A、用当其位
? B、用其所愿
? C、不同类型的人合理组合
? D、给优秀的人不断增加工作任务
我的答案：D得分： 33.3分
2
在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为（）。
? A、人的才能品质变化
? B、领导的偏好变化
? C、社会环境变化快
? D、工作的性质变化
我的答案：C得分： 33.3分
3
凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。（） 我的答案：×得分： 33.3分
公共领导过程中的组织与激励（三）：激励的概念已完成成绩：
分
75.0
1
制度设计中的基本假定是（）。
? A、经济人假定
? B、社会人假定
? C、法定义务
? D、法定权利
我的答案：B得分： 0.0分
2
当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。
? A、正强化
? B、负强化
? C、惩罚
? D、弱化
我的答案：D得分： 25.0分
3
人才往往在各方面都非常优秀和突出。（） 我的答案：×得分： 25.0分
4
美国之所以有突出的人才优势，主要因为宽松的氛围。（） 我的答案：√得分： 25.0分
公共领导过程中的组织与激励（四）：激励分析已完成成绩：
分
75.0
1
微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（）。
? A、福利待遇高
? B、工作环境舒适
? C、自主性高
? D、有发展前景
我的答案：C得分： 25.0分
2
亚当斯的公平理论，涉及的是员工对工作（）。
? A、满意的相对性
? B、满意的绝对性
? C、不满意的相对性
? D、不满意的绝对性
我的答案：A得分： 25.0分
3
在资源有限的情况下，应优先满足激励因素而非保健因素。（） 我的答案：√得分： 25.0分
4
内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。（） 我的答案：√得分： 0.0分
公共领导过程中的组织与激励（五）：激励方式已完成成绩：
分
75.0
1
领导者事与愿违的奖励方式是指（）二者间存在矛盾。
? A、领导者的期望和实际奖励的对象
? B、领导者的期望与员工的期望
? C、奖励的实际内容与员工的期望
? D、奖励的对象与员工的期望
我的答案：A得分： 25.0分
2
在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。
? A、从事任务的能力
? B、工作绩效
? C、认知得到报酬的可能性
? D、报酬的平等性
我的答案：D得分： 25.0分
3
在处理不称职的员工时，在鼓励改善依然无效的情况下，应该（）。
? A、施加惩罚
? B、查明员工不称职的原因
? C、适时放弃
? D、加强监管
我的答案：B得分： 0.0分
4
买车摇号属于纯粹结果正义。（） 我的答案：×得分： 25.0分