河北省技工学校 教师课时授课计划
授课日期 授课班级 缺 席 表5—1
学校：唐山劳动技师学院 授课序号
课题： §1-2铝及铝合金的焊接 本次授课目的与要求： 1、了解铝及铝合金的焊接性 2、了解铝及铝合金的焊接方法和焊接材料 3、掌握铝及铝合金氩弧焊工艺及操作技术 课堂类型： 综合课 教具、挂图与参考书：《高级焊工工艺与技能训练》中国劳动社会保障出版社 《焊工初中高教程》中国劳动出版社 考核对象： 全体学生，随机提问 复习旧课要点： 1、铸铁焊接易出现的问题 2、冷焊铸铁的工艺措施 新课难点，重点与解决措施： 难点、重点：1、铝及铝合金的焊接性 2、铝及铝合金的焊接工艺及操作技术 解决措施： 1、结合气焊其它材料的工艺进行对比记忆。 2、加强课题听讲效果检查，调动听课积极性。 表5—2 巩固新课要点： §1-2铝及铝合金的焊接 一、铝及铝合金基础知识 二、铝及铝合金的焊接性 三、铝及铝合金的焊接 课外作业（复习题）： 1、铝及铝合金性质、分类？ 2、铝及铝合金易出现的气孔类型？为什么？ 3、铝合金的焊接工艺过程 任课教师： 组长审阅： 年 月 日 年 月 日 本课题小结与改进措施： 小结： 1、铝及铝合金基础知识 2、铝及铝合金的焊接性 3、铝及铝合金的焊接 新课内容（附后） ? 课时安排： 2课时（90分钟） ? 教学方法： 讲授、举例、探究、提问 ? 旧课复习： （5分钟）
1、概述上次课铸铁焊接的重点内容。 2、提问：①铸铁的分类，常见实效形式？
②铸铁焊接易出现的问题，防止措施？
? 引入新课：（5分钟）
铝及铝合金的物理化学性能和机械性能。铝及铝合金的应用。举例说明铝及铝合金与钢材的差异，焊接的难点问题，激发同学们的求知欲望。
§1-2铝及铝合金的焊接
一、铝及铝合金基础知识（15分钟） 1、性能
1）铝：银白色轻金属，熔点低，密度小，良好的塑性、导
电性、导热性、抗氧化和耐蚀性，但强度低
2）铝合金：强度明显提高 2、分类
1）纯铝：（98.8-99.7％）括号中旧牌号
高纯铝:1070A(L1) 1060(L2) 1050A(L3)杂质越来越多 工业纯铝:1A85(LG1) 1A90(LG2) 1A93(LG3) 2）铝合金 ①变形铝合金：
非热处理强化铝合金（防锈铝）：铝镁合金、铝锰合金（耐蚀性优良，强度中等，塑性、压力加工性好，焊接性较好）
提问上次课知识点，加深印象。
通过举例，引出铝及铝合金焊接特点
讲授铝的物理、机械性能，铝的分类
硬铝 热处理强化铝合金 超硬铝 锻铝
（热处理后强度高，但焊接性差，熔化焊时，裂纹倾向大）
铝硅 ②铸造铝合金： 铝铜
铝镁 铝锌
二、铝及铝合金的焊接性（20分钟）
1、易氧化：铝本身活跃，与氧结合力强（Al2O3）熔点高（2050℃），阻碍焊接、夹渣 （铝熔点660℃） 1）对焊接的影响 ①氧化铝妨碍焊接进行
②妨碍金属结合，未熔合，未焊透 ③密度大夹渣 ④吸收水分，气孔
⑤逸出功低易发射电子，电弧不稳定
2）防止氧化采取的措施 ①严格清理
②控制环境湿度 ③加强熔池保护 ④采用阴极破碎
2、气孔
1）类型：氢气孔（原因：氢溶与液态铝，不溶与固态铝，
结晶来不及析出形成气孔）
无氮气孔、一氧化碳气孔（原因：氮不溶于液态
铝，铝不含碳）
提问上次课知识点，加深印象。
通过举例，引出铝及铝合金焊接特点
讲授铝的物理、机械性能，铝的分类
提问：钢材焊接常见气孔
2）防止措施：①焊前严格清理
②控制环境湿度 ③加快焊接速度 ④延长熔池停留时间 ⑤尽量平位焊
氢在铝中的溶解度 （=101kPa）
3、热裂纹 （一般不会产生冷裂纹）
1）原因： 应力大，膨胀率大钢一倍，收缩率大钢2倍2）措施： ①采用铝硅焊丝ER4043 ②减少应力，不要加固 ③焊前预热 4、易烧穿和塌陷
1）原因：①固、液态颜色不明显
②温度升高，强度降低
2）措施：不悬空，采用垫板 、接头不等强
1）原因：热影响区受热软化
分析气孔的防止措施
通过板图，说明氢与温度的关系
通过举例，介绍铝焊接最大的难点 5