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《一株紫丁香》 1
、积累语言：安静的小院
绿色的枝叶
消除疲倦 又香又甜 2
、根据课文内容填充句子，理解拟人句：
1
）绿叶??帮老师?? 2
）花儿??感谢老师?? 3
、补充句子：我们让绿色的枝叶伸进老师的窗口， 。
我们让浓郁的花香飘进老师的梦里， 。
《我选我》 1
、插图里哪个小朋友是王宁，你怎么知道的？（指导结合文本观察图画） 2
、变换句子：李小青是我们班的劳动委员。 3
、词语搭配：热爱劳动
关心集体
响起掌声 4
、练习用“因为??所以”说话。师生对话，你为什么选自己？你为什么要当 劳动委员？ 5
、让学生想象表达： 1
）如果你是王宁的同学，会对他说什么？ 2
）王宁当了劳动委员后，会怎么做呢？ 3
）当天晚上，王宁打电话给李小青??
《一分钟》 1
、找出含有“一分钟”的语句，理解描写元元想法与语言的句子，初步了解引 号的作用。 2
、这次迟到了，元元非常后悔，后悔什么？续说故事：第二天早上，丁零零，
闹钟响了??
《难忘的一天》 1
、学习搭配词语：
冒着严寒
阳光灿烂
难忘的日子
慈祥的微笑
和蔼可亲的样子
各种各样的图形满意的笑容高兴地点点头紧紧地握手 紧张 的心情
沉着地操纵
仔细地看亲切地问
兴奋地走 2