、找出描写“我”的心情的句子，体会作者的情感变化，学习优美语言。 3
、练习用 P37
的词语说、写句子，听记同学的优美句子。 4
、作者十岁就能熟练地掌握计算机，为国家领导人表演。你会操作计算机吗？
（会打字，会上网，会发邮件，会画图，会网上聊天等等）可设计句式，比如，
我会用计算机打字，画图和发邮件
简介八次“我的发现”：
⑴第 18
页：①发现用熟字去偏旁的方法学习生字。②发现汉字中的许多字都有 相同的偏旁。
⑵第 38 页：
①发现用熟字加偏旁的方法学习生字。
②发现带提手旁的字与手的 动作有关。
⑶第 55
页：发现每组的两个词意思相反。
⑷第 79
页：发现汉字的构字特点，即形声字形旁表义，声旁表音。
⑸第 100
页：发现汉字偏旁表义的构字特点。
⑹第 118 页：
①发现生字是由两个熟字组成的。 ②发现汉字具有一字多音的特点。
⑺第 138
页：发现汉字分分合合可以拆成或组成许多新字。
⑻第 162 页：
①发现许多汉字都有相同的部件。 ②发现凭借图上的圆柱体可以说 出许多反义词。
把本册教材中三、四单元中隐藏在课文中的语文知识训练点进行分析。
第一单元知识要点
主题：秋天的景象
一、我会写的生字
识字 1 宜 实 色 华 谷 金 尽 怪 丰
壮 1 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 2 尤 其 区 巨
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