第二单元教学计划
本单元教学内容分析：
本单元共有6课，分别是第4课 网络百事通（2课时）、第5课 网海拾贝（2课时）、第6课 信息搜索大比拼（2课时）。主要让学生利用计算机怎样才能找到自己需要的信息呢？这就需要用到网络搜索引擎。本单元主要学习让我们利用网络搜索引擎，查找家乡的风土人情，了解家乡的历史文化，自己找到的相关信息保存下来。通过本次活动，我们一定会更加热爱自己的家乡。 单元教学目标：
知识与技能：登录因特网，应用网络搜索引擎，使用合适的搜索方法，查找家乡风土人情、历史文化的信息，并将这些文字或图片信息保存到自己的计算机上。
过程与方法： 通过让学生网络搜索引擎的使用，让学生初步认识和了解网络搜索引擎使用方法。
情感态度与价值观：在让学生认识和了解画网络搜索引擎的同时，掌握网络搜索引擎的使用方法，培养学生热爱自己的家乡风土人情、历史文化。
单元教学重点：1、了解网络搜索引擎以及常用的网络搜索引擎。
2、学会保存完整的网页、网上的图片和网上文字的方法。
单元教学难点：利用网络搜索引擎查找所需要的资料。
本单元采用的方法和手段：教师利用讲解法通过多媒体网络教室向学生授课，利用练习法通过素材向学生进行展示和启发，引导他们进行练习操作，同时还应进行多复习巩固学生的学习。
本单元教学课时安排：第二单元 网海拾贝（6课时）
第4课 网络百事通 （2课时） 第5课 网海拾贝 （2课时） 第6课 信息搜索大比拼 （2课时）
第4课 网络百事通
---搜索引擎
教学目标：
知识与技能：了解什么是搜索引擎以及常用的搜索引擎。 培养动手能力、创新能力和想象能力。
过程与方法：在让学生了解搜索引擎以及常用的搜索引擎使用方法。
情感态度与价值观：1、体验自主探究学习过程，培养学生对计算机的学习兴趣。 2、信息技术与美术知识结合对学生进行美育；构建并提升学生对多学科融合的领悟能力。 教学重点：
搜索引擎的使用方法。 教学难点：
理解多关键字 <课前准备> 一段“小学生天地”网站的广告宣传片
教学课型：新授课
教学课时安排：1课时
教学准备：多媒体网络教室软件相关素材 教学过程：
第一课时
教学环节 教师导学 学生探究 设计意图 一、搜索《小学生天地》 让学生观察理解让学生通一、创设1．介绍“小学生天地”举手回答。 情境 网站。 2． “想去小学 生天地看看吗？可是
过观察作品，来激发学生对
没有网址怎么办？” 搜索引擎的使用方法输入框中输入的和作用。 （1）启动浏文字叫关键词，览器，在地址栏输入 选择适 当的关www.google.com，进 键词才能找到合入搜索引擎。 （2）在适的资料； b.搜输入框中输入“小学生索出来的结果往天地”，然后单击 往很多，一般情“google 搜索”按钮， 况下，搜索引擎就会列出许多与“小学会把最 符合要生天地”相关 的网站求的排在前面。 信息。4．学生用 google 搜索引擎查找 “小学生天地”网站。 网站的兴问： 3．介绍“google”a.在搜索引擎的趣。 二、探究一、小结搜索引擎使用让同学们根据老 体验 方法。 （1）确定准确师的提示，看看 简洁的关键词。 （2）同学们能不能自 提取有用的搜索结果。 己打开网站。 根据老师二、搜索引擎大家庭 点击任何一条搜的演示讲1．小组讨论：说说自索结果之前，快解，来提己还知道哪些搜索引速地分析一下搜高学生的擎？ 2．小组汇报。 索结果的 标题、自主学生3．作适当补充。 网址、摘要，会能力。 Google 雅虎 百度 有助于选出更准 http://www.google.co
确的结果，节省
m综合 综合 大量 的时间。 http://cn.yahoo.com Google 雅虎 百 http://www.goog 综合 综合 http://www.http://www.njliaohua.com/ 度 综合 FTP 新闻 北大天网搜索 le.com狐 sogua om 综合 http://www.baidFTP 新闻 http://e.pku.edu.cn 搜http://cn.yahoo.c http://www.sohu.com 音乐 http://www.sogua.com u.com 北大天网搜索 http://e.pku.edu. cn 搜狐 sogua http://www.sohu. com http://www.sogua.com 音乐 通过练习，提高学生对网站的实际操作。 4．选择一个除 google 外的其它搜索引擎试学生根据教师的 着查找“小学生 天地”讲解，看书中图 网站，体会不同的搜索
引擎功能有所不一，使片的操作，再实在动手操用方法 是大致相同际操作一下网站作中体的。 索 1．提问：在使用智能 基本操作。 验、感悟新知。 三、多个关键字的搜 ABC 输入法时有没学生根据教师的 有什么小技巧呢？ 讲解，看书中网 2．确定搜索的关键字 站的操作，再实 3．选择一个搜索引擎际操作一下，完 搜索智能 ABC 输入成书上第17页中 法的使用技巧 的技巧 的小试身手中的 初步感知文件在电脑中的保 4．小组交流你所了解操作。 5.让我们一起到网站 悠久的陕西小吃吧。 去找找闻名天下、历史在老师提示下边存，了解演示边进行描述方法和步总结学习保存文骤 件的方法。 三、实施练习 学生做课本第19巩固提高页中的交流评动手实践 教师指导学生做练习。 价，小组之间相互交流学习经验。
板书设计：