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复习目标： 一、汉语拼音 复习巩固音序查字法
能熟练拼读音节，能凭借汉语拼音写出本单元的词语。 二、字词方面
复习掌握本单元的生字词，能给生字、形声字、形近字、同音字组词。 三 、阅读
1、借助汉语拼音正确、流利地读词语，借助书上插图，理解词语的意思。 2、根据词语的意思进行归类。 复习重点类型：
1、形近字、同音字对比组词。 ★2、选字填空。 ★3、词语归类。 4、巩固音序查字法。 复习时间：2课时 复习过程： 第一课时 复习目标：
复习识字5-8课文，进一步加深对文中词语的理解，掌握会意字、形声字的构字规律，会背诵、按课文内容填空识字7、8课中的古诗和儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复习本单元30个生字（其中7个只识不写），辨别易错字，易混淆字。 复习过程：
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一、复习《识字5》 1、齐读课文，要求字字入眼
2、说说课文讲了什么季节的景象，每一行词串各讲了什么。 3、学生自读生字表，自由书空并口头组两个词。 4、说说要提醒注意的字（雪、翠、滑、蜡、蛇） 二、复习《识字6》
1、分小组比赛读课文，要求有感情，字字入心。 2、说说每一组词串是按照什么归类的。 3、自己读生字表，组词、书空。
4、你要提醒大家什么字。（骏、南）比较（骄和桥）、岛是山字旁。 三、复习《识字7》
1、出示“停、闻、鸣”，说说它们在构字方面有什么特点，是什么字。（会意字）还有哪些会意字。
2、齐读古诗，说说“但”在这里是什么意思。
3、指名2人背诵，听者要求字字入眼，特别注意生字的字形。
4、齐读生字表，指名比赛闭眼书空，及时提醒亭和耳的笔顺，辨别亭和停。 四、复习《识字8》
1、指名领读字和词语，说说“包”和“饱、苞、炮、泡”是什么关系。（形声字，字族字）还有哪些这样的字。 2、齐背儿歌。
3、读生字表，比赛组词。 五、复习《练习5》
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1、复习“学用字词句”，进一步加深对“字族字”的印象。
2、读背成语，它们都是描写冬天寒冷的成语。读背儿歌《蜡梅花》 六、作业：听写本单元词语
第五单元复习 第二课时 复习目标：
做练习巩固本单元知识，重点指导词语归类和看图写几句话。 复习过程： 一、词语归类 1、出示第一组词语
机枪 空军 跳绳蚂蚁跑步 刺猬 海军 金鱼 大炮陆军滑雪 坦克
指导方法：从第一个词语开始，逐个确定词性，以不同的符号区别开来，最后再根据符号归总。
2、出示第二组词语练习 蜡梅 围巾 棉衣冰雹书包 手套 翠竹 小雨 小尺苍松大雪 铅笔
3、出示第三组词语练习（划去不是一类的词） 桃花、梅花、李花、杏花 公鸡、鸽子、老虎、喜鹊 跳绳、足球、沙袋、排球
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二、选字填空 1、出示一组指导 呀 啦 呢 哇吧吗 （1）、我已经会飞（）！
（2）、从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手（ ） （3）、我怎么会把您喝的水弄脏（ ） （4）、亲爱的乌鸦，您好（ ） （5）、您就唱几句（） （6）、老鹰飞得真高（）
小结：选字填空，应从第一个字或词开始，挨个口头试填，把用过的划去，最后检查是否都用到了。 2、出示第二组练习 用心 放心 开心当心细心
妈妈对我说“你每天上学过马路要（ ）。上课时要（ ）听老师讲课。做作业要（）。下课后（ ）的玩。这样，我就（ ）了。” 3、出示第三组 及、级、极 小鸟们开心（）了！
太阳公公来不（）把云全收回去。 我跳上了三（）台阶。 三、查字典填表
要查的字音序音节部首余几画组词（2个）
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刺 翠 骏
四、看拼音写词语
huá bīng tiào shéng cuì zhú là méi （ ） （ ） （ ）（）
sài běi shēn yè chī bǎo shū bāo （ ） （ ） （ ）（） 五、比一比，组词
蜡（ ）坐（）旦（）炮（ ） 腊（ ）座（）但（）泡（ ） 塞（ ）亭（）骄（）再（ ） 赛（ ）停（）桥（）在（ ） 六、按课文内容填空 1、人来（），停步（）。 林深（），但闻（）。 2、水下（），水上（）。
小（ ），吐（），（）苞，咧（ ）。 第六单元复习 复习目标： 一、汉语拼音
1．继续复习巩固音序查字法。 2．能凭借汉语拼音写出本单元的词语。