皇帝的新装
（一）
一、1.ｃì ｑ?ｎ ｃｈüｉ ｊｕ? ｐìｎ ｊ? ｘｉáｎ
2.愚蠢 陛下 炫耀 称职
3.（1）辨别 （2）渴望 （3）呈报 （4）转动 二、（一）4.为了使他们的欺骗内容更为合理，更会让虚伪的皇帝、大臣们相信这美丽的新装的确像没穿一样，从而使他们的骗术成功。
5.或是为了保持自己的骑士位置，或是害怕招来“说错话”的杀头之罪。 6.说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。
7.为了掩饰自己的虚伪，掩饰自己因被骗子骗到大街上“光着身子”那种内心的恐慌。 8.骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣的明哲保身的心理。
9.会的。因为，在那个黑暗的中世纪，昏君无道，穷奢极欲，大臣们总是明哲保身，曲意逢迎，一旦说真话反而倒霉，人们也就不敢说真话，因而假话成风，虚伪成行，荒唐可笑的事情也就顺其自然，不足为怪了。
10.要说真话，要办实事，要做真诚的人、正直的人。
（二）
一、1.B 2.A 3.C?
4.丹麦 安徒生 安徒生童话和故事选 丑小鸭卖火柴的小女孩? 5.C 6.反问 恐惧 骄横? 7.语言 心理 8.C?
郭沫若诗两首
（一）
一、1.ｐｉüｏ ｍｉǎｏ ｌｏｎɡ ｊｉüｏ ｓｈū ｍ?
2.①形容隐隐约约，若有若无。②必定。③稀有而珍贵。④像笼子似的罩在上面。 3.郭沫若 《女神》 《星空》
4.寄托了诗人对美好生活的无限向往和憧憬，但又流露出向往得不到实现后所表现出的丝丝凄凉和悲哀。
5.在《天上的街市》中，作者对夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬之情，而在《静夜》中，作者除向往之外，还带有丝丝凄凉和悲哀。
二、（一）6.远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。
7.诗人由现实生活中的街灯联想到天上的明星，又由天上的明星联想到天上的街灯，再联想到天上的街市，想像街市上陈列品和街市的繁华、美丽，最后进一步想到了民间传说“牛郎织女”的故事，并大胆地改造了这个故事，想像他们自由幸福生活的美满。
8.在诗人的想像中，“牛郎织女”解放了，天河在他们面前也变得那样浅浅的，他们骑着牛儿自由自在地来往，生活是那么幸福。没有什么可以阻挡得了他们对自由幸福生活的追求。
9.表达了作者对自由幸福生活的追求和向往。 10.想到“嫦娥”、“吴刚”从月球下凡等。
（二）
一、1.A 2.B 3.B 4.D?
5.（1）郭开贞 诗人 文学 历史学 古文字学女神 屈原? （2）笼罩着村外的松林 漏出了几点疏星? 6.写想像中天上牛郎织女的幸福生活?
7.（1）表示肯定，说明诗人坚信理想世界一定会有的。? （2）语言亲切、便于与读者交流，使读者相信。?
8.有变化，如果去掉就无停顿，不足以引起读者注意。? 9.广 往 anɡ 游 走 ou?
七年级(上)语文期末系统复习资料
诗词名句背诵积累篇
1、《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。⑦ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”
2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海
3、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
7杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
8、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成语：老骥伏枥
10、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源头活水
11、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
12、常建《题破山寺后禅院》： \曲径通幽处，禅房花木深\两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示
13、马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特
佛龛 www.fokan365.com 征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道
西风瘦马。
14、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为\千古奇偶\的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来；晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
15、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 16、孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
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古诗文默写测试篇
1．子曰： ， ， ，何有于我哉? 2．子曰：岁寒， 。 3．问渠那得清如许? 4．潮平两岸阔， 5． ，听取蛙声一片。 6．何当共剪西窗烛，
7．绿树村边合， 。?? ，还来就菊花。 8． ，夜泊秦淮近酒家。
9．定神细视， ， ， ， 神游其中， 。
10．君与家君期日中， ，则是无信； ，则是无礼。 11．“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
12．春天像 ，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像 ，笑着，走着。 春天像 ，领着我们上前去。 13．远远的街灯明了， 。 天上的明星现了， 。
14．《论语十则》中有的谈求知态度，如 ，不亦说乎?见贤思其焉，
_____________。有的谈学习方法，如： ，思而不学则殆。有的谈修身做人， ，如不亦君子乎?为人谋而不忠乎？ ？ 15．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是： ，若出其中 若出其里。
16．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下， 。点出了作者浓浓的乡愁。
17．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树， 。 18． ，志在千里。 19． ，禅房花木深。 20．我寄愁心与明月， 。 21．无可奈何花落去， 。 22．争渡，争渡 。
23．莫言下岭便无难， ； ，一山放过一山拦。 参考答案
1-默而识之，学而不厌，诲人不倦2．然后知松柏之后，凋也 3．为有源头活水来4．稻花香里说丰年5-风正一帆悬6．却话巴山夜雨时7．青山郭外斜待到重阳日 8．烟笼寒水月笼沙9·以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 怡然自得10．日中不至 对子骂父11．吹面不寒杨柳风12．刚落地的娃娃 小姑娘，花枝招展的 健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚13．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯14．学而时习之见不贤而内自省也 温故而知新学而不思则罔 人不知而不愠 与朋友交而不信乎15．日月之行 星汉灿烂16．断肠人在天涯17．谁家新燕啄春泥18．老骥伏枥19．曲径通幽处20．随风直到夜郎西21．似曾相识燕归来22．惊起一滩鸥鹭23．赚得行人空喜欢正入万山圈子里
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文言文阅读篇
七年级上册:1、童趣 一、解释加点词的含义 答案 1、项．为之强． 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐．喷以．烟 徐：慢慢地。以：用 3、果．如鹤唳．云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为林． 林：树林 5、兴．正浓 兴：兴趣 6、方．出神 方：正 7、鞭．数十，驱．之别院 鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶 8、必细察．．其纹理 细：仔细。察，观察 9、昂首．．观之． 昂：抬。 首：头。之：它，代蚊子 10、为之怡然．．称快 怡然：愉快的样子 二、译句 1、夏蚊成雷，私拟作群鹤1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞于空中 舞。 2、昂首观之，项为之强。 2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。 3、神定，捉吓蟆，鞭数下，3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的驱之别院 院子里去了。 三、阅读全文，回答下列问 题。 1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？ 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、“余时有物外之趣”的原因是什么？ 2、见藐小之物必察其纹理。 3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？ 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。 4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故４、总领全文或引起下文。 时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？ ５、“庞然大物，拔山倒树５、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物而来”，这里指癞蛤蟆是否已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大恰当，为什么？ 物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。 佛龛 www.fokan365.com 七年级上册:《论语》十则 一、解释加点词的含义。 答 案 1、学而时习之，不亦悦．乎？ 1、同“悦”，愉快 2、吾日三省．．吾身 ２、多次进行自我检查 3、学而不思则罔，思而不学３、罔：迷惑。殆：危害 则殆。 4、见贤思齐焉，见不贤而内４、齐：相同 自省也。 5、由，诲女知之乎！知之为５、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。 知之，不知为不知，是知也。 6、温故．而知新 6、故，旧的知识 7、士不可以不弘毅．． 7、弘毅：宽广，刚毅 8、己所不欲．，勿施．于人 8、欲，想做的事情。施，施加。 二．写出这课至今还用的成温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有语。 我师焉、己所不欲，勿施于人。 三．填空。 1、子曰：“学而时习孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？ 之， 。” 2、子曰：“学而不思则孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不罔． 。” 去读书学习，就什么都学不到。 3、子曰：“见贤思齐．孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要焉， 。” 自我反省，看有没有同他相似的毛病。 4、子曰：“三人孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；行， 。 ， 。” 选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。 5、子曰：“ ， 孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以为师矣。” 可以做老师了。 ６、子曰：“岁寒， 。” 孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。 ７、子曰：“其恕乎， 孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在 ， 。 别人身上。 ８、子曰：“由，诲女知乎！ 孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不 是知也。” 知道的就是不知道，这就是真正的知。 七年级上册:3、山市 一、解释加点词语义。 答 案 1、数．年恒．不一见 数，几。恒，经常。 2、层层指数． 数，数数 3、中有楼．若者，堂．若者，坊．若楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：佛龛 otgjkpd1 者，历历在．．．目．。 清晰地出现在眼前。 4、奂山山市．．，邑八景之一也 山市，山中蜃景 5、而楼上人往来屑屑 屑屑，忙碌的样子 6、或凭或立，不一状．．． 不一状 7、相顾．．惊疑，念近中无此禅院。 相顾，你看看我，我看看你 8、倏忽．．，如拳如豆。 倏忽，突然。 二、翻译句子。 1、孙公子禹年与同人饮楼上。 公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。 2、或凭或立，不一状．．． 有的靠着，有的立着，形状不一。 3、然数．年恒．不一见 但是这几年总不出现一次。 三、阅读全文，回答问题。 1、作者是借哪些人的观察描写山市的？ １、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。 2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的２、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 诗歌？ 3、为什么蒲松龄时代的人把“山３、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理市”叫做“鬼书”？ 解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释 4、出自本文的成语有哪些？ 4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清 5、找出文中描绘山市的关键词5、孤塔—宫殿—城市—危楼 语，体会山市形成的过程 6、请你用一两个词语概括山市奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、 的特点
七年级上册:4、《世说新语》两则 一、解释加点词的含义 答案 1、俄而．．雪骤．，公欣然．．曰 1、俄而：片刻。 骤：急速。欣然：高兴的样子 2、撒盐空中差可拟． 2、拟：比，比拟 3、未若．．柳絮因风起 3、未若：比不上 4、太丘舍去．，去后乃．至 4去：离开。 乃：才 5、与人期．行，相委．而去 5、期：约定 。 委：舍弃 6、下车引．之，元方入门不顾． 6、引：拉 。 顾：回头看 7、尊君在不．？ 7、“不”通“否” 8、谢太傅寒雪日内集． 8、集：集会 二、写出《陈太丘与友期》一文的本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能中心思想 得到别人的尊重。 三、阅读《世说新语》回答问题 答案 1、《咏雪》一文营造了一种怎么样营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、的家庭气氛？你对此有何感受？ 宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 2、为什么样“公大笑乐”？你从中“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应受到什么启发？ 该注意培养自己的想像力。 3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要有哪些特点？你受到什么启发？ 诚实、守信、尊重他人。
七年级上册:5、智子疑邻 一、解释加点词的含义 答案 1、天雨．墙坏． 雨：下雨 坏：毁坏 2、智．子疑邻 智：以??为聪明 3、不筑． 筑：修补 4、其邻人之父亦云．． 亦云：也这样说 5、暮．而果．大亡．其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失 6、其家．．甚 智其子 其家：那富人家 二、《智子疑邻》的寓意是？ 凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 1、 塞翁失马 一、解释加点的词的含义 答案 1、马无故亡．而入胡 亡：逃跑 2、人皆吊．之 吊：慰问 3、此何遽．不为．福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。 4、居．数月 居：过，经过 5、其马将．胡骏马而归 将：带领 6、死者十九．． 十九：十分之九 7、胡人大．入塞 大：大规模 二、中心思想 这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。 三、这则寓言的寓意是： 事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。