⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应 A．②③ B．②④⑤
C．①②④ D．②③④⑤
点评 对物质分类的判断主要从分类标准与分类结果是否正确以及概念间的从属关系是否匹配等方面进行分析有关物质分类的试题虽然难度很小但往往渗透到高中化学的各个知识点进行考查考查的内容往往都是各知识点中的基本概念问题因此复习概念时要善于抓住概念的本质如两性氧化物指既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物二氧化硅虽既能与氢氟酸反应又能与氢氧化钠溶液反应但不是生成盐和水故不属于两性氧化物
变式1某合作学习小组讨论辨析以下说法
①粗盐和酸雨都是混合物②沼气和水煤气都是可再生能源③冰和干冰既是纯净物又是化合物④钢铁和硬币都是合金⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸⑥纯碱和熟石灰都是碱⑦烟和豆浆都是胶体
上述说法中正确的是
A．①③④⑦ B．①②③④ C．①②⑤⑥ D．③⑤⑥⑦ 点二 物质组成和结构的表示方法化学用语 1物质的表示方法化学式的使用 1 最简式
即实验式只表示组成物质的元素的原子个数比不能表示物质的结构最简式中涉及的原子个数互为质数如乙烷的最简式为CH3
2 分子式
表示物质分子组成分子式中各原子数可以不互为质数如H2O2 3 结构简式
省略部分碳氢键和碳碳单键的有机物表示方法但一定要突出官能团如乙烯的结构简式不能写成CH2CH2而应该写成CH2＝CH2
4 结构式
表示物质内部结构中原子的排列和结合情况要求每一条共价键都要用短线标出
2．常考易错的化学名词 1 萃取分液渗析溶解熔融熔点
2 气体逸出溶液溢出用玻璃棒蘸取振荡试管 3 酯化反应焰色反应
4 氨气铵盐乙酸乙酯油脂硫氰化钾 5 研钵坩埚褪色 特别注意
1 忽视羟基和氢氧根离子的区别羟基为不带电的原子团可表示为OH其电子式为 氢氧根离子为带电的阴离子其电子式为
2 书写官能团时忽视如将醛基 CHO 错写成CHO
3 有机物官能团的书写方向变化时原子的书写顺序要随之变化即要注意原子间的连接方式如醛基可写成CHO或OHC但不能写成HOC硝基NO2不能写成NO2而应该写成O2N
例3下列关于化学用语的理解正确的是
A．由CH2＝CHCOOCH3合成的聚物为 B．原子结构示意图表示6X或12C C．比例模型表示甲烷分子或四氯化碳分子
D．H＋＋OH－ H2O表示稀盐酸或NaHSO4溶液与NaOH溶液反应的离子方程式
三 一种重要的混合物胶体
1．胶体微粒一般是离子分子或难溶物的聚集体但有些高分子化合物如淀粉蛋白质因其分子非常大其相对分子质量通常为几万几十万甚至上百万千万因此一个分子就是一个胶体微粒它们的溶液是胶体
2．在胶体分散系中胶体粒子可能带电荷但不能说成胶体带电荷胶体是一个体系与溶液一样呈电中性
3．Fe OH 3胶体中逐滴加入强酸 如盐酸硫酸 时出现的现象为先沉淀后溶解其原因为开始时出现沉淀是由于胶体中加入了电解质发生了聚沉后来沉淀消失是发生了中和反应
4．分散系可根据分散质直径微粒大小分为浊液胶体和溶液浊液根据分散质不同可以分为悬浊液和乳浊液
例4下列关于FeCl2FeCl3溶液和Fe OH 3胶体说法不正确的是 A．加热蒸干并灼烧得到的产物都是氧化铁
B．上述三种液体在一定条件下可完成如下转化关系FeCl2溶液→FeCl3溶液→Fe OH 3胶体
C．上述三种分散系中分散质微粒都带电荷
D．FeCl2FeCl3溶液能稳定存在而Fe OH 3胶体不能稳定存在 点评 高考中对胶体知识的考查往往只在选择题中的某个选项涉及因为单独对胶体知识进行考查势必会使试题比较单薄本题将胶体知识与氧化还原反应水解等知识相结合进行综合考查本题的易错点有①忽视FeCl2溶液在加热过程中的氧化反应②忽视FeCl3溶液加热蒸干过程中促进水解而得不到FeCl3固体
变式1
下列叙述正确的是
A．明矾小苏打醋酸次氯酸均为电解质 B．碘酒牛奶豆浆漂白精均为胶体
C．根据是否具有丁达尔现象可将分散系分为溶液胶体和浊液 D．物质可根据在水中或熔化状态下的导电性分为电解质与非电解质
A 解析 碘酒是溶液漂白精为次氯酸钠和氯化钠的混合物也不属于胶体B项错误将分散系分为溶液胶体和浊液的分类标准是分散质微粒的直径C项错误将化合物分为电解质与非电解质的分类标准是化合物在水中或熔化状态下是否导电D项错误
例5在实验中手不慎被玻璃划破可用FeCl3溶液应急止血其主要原因可能是
A．FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液聚集沉降
C．FeCl3溶液能产生Fe OH 3沉淀堵住伤口
D．FeCl3能使血液发生化学反应