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企业，形成学习型团队，但效果不明显，很多的学习与培训都是被动式，流于形式，没有真正从量变到质变 的跨越。
第二部分 2010年培训工作重点
针对以上问题，结合公司2010年工作计划， 2010年培训工作重点在以下几个方面：
2.1 建立一支优秀的内部讲师队伍，在现有的中基层管理人员及专业技术人员中挑选出部分符合条件的人员，进
行内部讲师培训，提高他们的培训能力，成为一支具有专业知识及培训技巧的讲师队伍，为公司的各类培训 提供优秀的师资力量。
2.2 以《优秀班组长工作手册》为参考教材，在现有基础上对公司整个生产系统开展《班组长管理技能提升》的
系统培训工作，以改变班组长知识与素质结构，增强班组长的管理意识和管理水平，提升班组长管理能力。 2.3 开展公司白型生技部、彩型生技部帮带人员的专业技术培训，2010年，要加大生产系统帮带人员的培训力度
与密度，坚持理论与实践相结合，坚持现场指导与实际操作相结合，坚持帮带与自学相结合，力争在半年内培养出一批合格的技术人员。
2.4 2010年随着更多应届毕业生的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计划，帮助他们度
过适应期，实现从校园人到企业人再到岗位人的角色转变。
2.5 2010年要提高各部门职能人员的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力，
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增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。
2.6 2010年要针对公司部分管理人员管理水平欠缺，领导能力不足等问题开展《中层管理人员管理技能提升》培
训，计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培 训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平。
2.7 对于新入司员工，2010年力争在半个月内对他们《新进员工入司培训》，培训内容包括公司简介、企业文化、
公司规章制度、员工日常行为规范、5S与品质意识以及安全生产等，让新进员工能快速融入公司环境。 2.8 2010年要对公司特殊岗位进行全面的梳理，对于未拿到上岗资格证书的员工，要组织进行《特殊岗位培训》，
力争让每一个特殊岗位的员工都持证上岗。
2.9 2010年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构所提供具有针对性、实用性的培训课程，
要派相关人员积极参与学习，并要求参训人员在公司内部进行分享，扩大培训的效果。
2.10 2010年要有效发挥公司现有培训公告栏与OA系统以及短信服务等平台的功能，加大宣传力度，强化现代
培训理念，营造全员学习氛围。
2.11 2010年要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训
管理与实施体系。
2.12 2010年度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰富培训内容，拓展培
训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。
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说明：2010年公司各项培训工作将以项目式开展，对于不同部门，不同层次、不同岗位设置不同的培训内容，以满足各层次员工的培训需求。
第三部分 公司培训实施流程
1、培训目的
1.1 改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，
满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
1.2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工
作失误，降低客户投诉率，提高工作效率。
1.3 提升公司生产系统技术人员的调机水平；加强对应届毕业生的培养，为公司发展储备相关人才。 1.4 提高公司班组长管理意识与管理技能，加强班组建设；提升公司中层管理人员管理能力与领导水平。 1.5 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。 2、培训原则
2.1 以公司战略与员工需求为主线。 2.2 以素质提升与能力培养为核心。 2.3 以针对性、实用性、价值型为重点。
2.4以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。 2.5坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
2.6坚持公司培训与部门培训相结合、内训与外训相结合。 2.7 实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。
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3、培训职责
3.1由人事管理部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训
计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。 3.2 各部门负责本部门培训计划的制定、培训组织实施以及对公司培训工作的配合与支持。 4、培训计划的制定
4.1人管部下发下一个月培训计划通知，对公司每月培训工作做整体安排，各部门应积极配合与支持。 4.2 生产系统各部门（印刷部、品质部、成型部、精雕部、组装部）各车间班组开展如岗位职责、操作规程、
安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等培训，由各相关负责人负责实施。 4.3 各职能部门（如供应部、财务部、采购部、人事管理部、服务部、办公室）专业知识与专业技能的培训由
部门负责人组织进行。
4.4 公司各部门的临时培训需求，应提前向人事管理部说明。 5、培训的实施 5.1内部培训的实施
由人事管理部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要填写《员工培训签到表》，培训完毕要填写《内部培训效果评估表》（见附件三），以及《培训训后总结检讨报告》。 5.2外派培训的实施
外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请→部门审核→人事管理部审核→总经理批准。 拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》（见附件五）。
参加外派培训的员工应填写《培训预算及执行情况表》，各种费用按实际支出报销，不得报加班费。
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参加外派培训前已确认必须取得相关证书（毕业证、资格证、结业证等）者，如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。 6、培训效果评估
6.1 （新员工入司培训除外）后，人事管理部必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估（见附件
三）。
6.2 6个小时以上的培训(包括外训)，受训者学习结束后应写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交人
事管理部存入个人培训档案。
6.3 参加短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大
培训效果。
6.4 培训获得相关证书的员工，应将证书原件件交人事管理部存档。
6.5 事管理部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估时，应将年内每一次评估
的结果作为依据。 7、培训风险管理
为避免培训员工流失、专业技术保密难度增大以及培养了竞争对手等培训风险，公司外派参加培训的员工，要根据实际情况与公司签订《外派培训协议书》（见附件六）。具体包括以下情况： 7.1超过三天以上的脱产培训； 7.2 过300元/次以上的培训；
7.3 的不占用员工工作时间的长期业余培训。
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