职业生涯规划书
第四章：职业生涯规划实施方一、职业生涯总体规划
规划期限： 职业方向： 阶段目标： 总体目标： 职业备选方案： 七年（2011年－2018年，20岁至28岁） 成为一名专业的高级英语教师 顺利毕业，找到一份好的工作 完成学士的学习，进入一所好的中学任教，有机会就准备考研 学校行政工作；地方院校中学老师 二、职业目标分解与组合
（一）职业目标分解
1、第一阶段（2011——2015）
学历目标：学士学位 学习目标：全面而系统地掌握本专业的知识、技术；学会用辨证的目光看待问题；读完英语专业所需课程。 等级考试目标：英语专四、专八级；计算机一、二级；普通话考试 能力目标：具备组织、领导一个团队的能力；培养良好的心理素质；扩大社交范围，提高社交能力 2、第二阶段（2015——2018） 学历目标：就业后取得英语研究生学位，同时取得会计或翻译学士学位 学习目标：全面而系统地掌握英语专业的知识，不断提高英语的听说读写能力。学好辅修专业——法语。 能力目标：尝试在一些非权威性的报刊发表英语论文，翻译各种名著，能够理解和向他人解释国家的各项政策，各种文化。
职业生涯规 划
3、第三阶段（2015—2018） 现实目标：实现就业，不断提升自己 最终目标：成为一名高级的英语教师 能力目标：真正地将理论运用于实践，从实践中提高自己的专业能力；尝试翻译报纸或中外名著；进一步提高自己的交际能力、21 沟通能力；能够负担得起一名教师甚至是主任的责任工作能力：进入一所高校担任高级教师 职业生涯规划书
（二）职业目标整合 以优异的成 绩毕业并取得学士学位 依靠自己的努力读完硕士研究生，取得硕士学位 进入一所 高校担任 英语教师 三、职业备选方案 虽然我对各方面都做了一定的分析，对能够实现本规划有较大的信心，但仍有准备职业备选方案的必要。这将有利于我经常性地反馈评估，及时调整，解决面临的困难，从而更好地实现原定计划。如果因为各种因素我不能实现高级英语教师这个理想的话，我将会根据自己的实际选择适合自己的职业。
（一）、就业后再读硕士研究生
如果就业后，但是由于各种主客观原因而不能继续读硕士研究生。这时能够能够高校任教是比较困难的。所以，我会及时改变自己的职业追求。我会选择到中学做英语教师，或辅导员。
（二）、大学毕业即就业
如果我在大学毕业后就不得不面临就业，那么离在高校任教这个目标就是越来越远。但人生还得继续，而且要过得非常有意义。在这种情况下，我也会改变自己的职业追求，改为回家乡教师。
农村师资较弱是一个公认的社会现实，本人出生于农村，受过十二年的农村教育，深知要改变农村教育首先就要解决好农村师资问题，这就需要有更多的大学生去农村支教。而且现在国家出台了一项关于大学生去农村教师将会退还大学四年的学费的政策，当我大三时，我的妹妹也将考上大学，这时家庭经济负担必定很重。无论是从社会角度还是从家庭角度考虑，回农村教师都将会是一个很好的备选方案
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四、职业生涯具体规划实施
平时不迟到、早退，非特殊情况绝不请假，更不能旷课；要保证每天学习的时间和质量，学习好专业知识，保证四年内不出现任何科目考试不及格的。同时，要学好选修课目、公共课 平时要多参加各种学术性的讲座，参加各种学术性活动，比如学校或学院组织的论文比赛等；多利用校内图书馆、校外书城及网络资源，开拓视野，扩展知识范围；要积极复习好英文知识、计算机知识，尽可能早地通过英语专四与专八的考试，计算机一、二级考试；多参加各种培训活动，提高各方面技能 多参加一些学术科技活动，在参加活动的过程中，学生通过查阅资料、了解信息、参观访问或是社会实践来开阔视野，增加知识容量。同时，加强的专业技能和宽广的知识面； 平时要阅读大量名人著作，提高自己的知识和为人处事能力；要尽最大能力帮助需要帮助的人；积极参加各种义务劳动、志愿者活动，提高个人修养；以历史上人格得到世人公认的伟人作为自己的榜样，并尽可能地以他们的标准来要求自己 加强对人文社会科学有关课题的研究，进行人文科学的研究,对提高人文科学素质的促进作用是毋庸置疑的。即使是在自然科学的研究过程中,有些地方也需要借用人文科学的理论作指导。因此，多参加此类研究,自己的人文科学素质也将得到提高。 树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的价值取向；加深对党章的学习并积极地用以实践之中，用党员的标准来要求自己，争取早日通过审核，加入中国共产党 平时要坚持以助人为乐的人生原则，积极帮助同学，巩固与同学的友情；多利用各种联谊活动来扩大自己的社交范围；只要时间允许就要多与同学们一起聊天，交流对各种事物、现象的看法? 待人要真诚热情。实事求是，态度热情，给人一种信赖感，亲近感，有利于交往的继续深入。当别人遇到困难、陷入困境时，伸出援助之手帮助困难者、安慰失意者，赢得别人，与他人建立起良好的人际关系。 要利用大学四年难得的时间多参加各种社团活动，包括各种联谊会、比赛、交流会?以此来锻炼自己的能力、23 勇气、信心以及各种处事能力 基本学业 学业方面 学术性、拓展性学业 大学在校期间 个人素质以及政治觉悟 个人素质 政治觉悟 社交能力以及社团活动 社交能力 社团活动 职业生涯规划书
要保证每天的学习时间及质量，同时要继续发基本学业 扬大学时期的艰苦奋斗精神，学习好各科知识 研究生期间 学业方面 个人素质以及政治觉悟 社交能力以及生存能力 要有计划、有系统地学习英语各方面的知识，多了解外国的文化；提升自己的专业知识；同学术性、时要自学经济学，关注国家的经济政策，能比扩展性学较准确地预测经济运行趋势；要尝试着写各类业 论文；同时要顺利通过各种硕士应该通过的考试 要通过参加各种活动进一步提高自己的人格修养，要用更多的时间来参加义务劳动以及志愿个人素质 者活动等等；尽更大的能力去帮助更多需要帮助的人 要更加严格要求自己，不继提高自己的政治觉政治觉悟 悟，争取成为优秀党员 进一步扩大自己的社交范围，要多与以及善于社交能力 不同性格的人交道，提高自己的社交能力 能够学会自己独立自主，省吃俭用，尽量减轻家里的负担。 生存能力
学业要用更多的努力去争取尽早取得博士学位，要多结合时事博士以及工作期间
方面 写一些现实的论文，多关心国家大事，解剖各种国家政策 交际多与不同阶层的人们打交道，从与人们交往的经历中总结出与各阶层人交流的最好方法及途径，多帮助同事，多与能力 同事交流 生存通过兼职或应聘教师，在经济上取得完全独立，而且要支能力 付家人的一切费用 24
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第五章：自我监控 自我监控 成功标准
一、成功标准
缩小差距的方法 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
二、缩小差距的方法
1、教育培训方法
（1）充分利用学士大学毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（2）充分利用学校给学生提供的培训机会，争取更多的培训机会。 2、讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 （2）在兼职期间积极与上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 3、实践锻炼方法
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