评价中心方法--无领导小组讨论/wEPDwUKLTc0Mz 实验报告
姓 名：罗玉杰 学 号：2010469004 班 级：工商10级
E_mail：597511960@qq.com 报告分析
无领导小组讨论 维度 影响愿望 成功愿望 目标意识 自信心 实验名称：评价中心方法--无领导小组讨论 批阅状况：未批阅
完成时间：2013-5-9 9:20:16
2号应聘者结果 得分 评分理由 7.5 影响愿望较强 8 成功愿望较高 5号应聘者结果 得分 评分理由 6 8 8 6 影响愿望一般 成功愿望较高 目标意识较高 自信不足 8.5 目标意识很高 7 比较自信 情绪稳定 组织协调能力高 分析能力有些薄弱 情绪稳定性 8 组织协调能力 分析能力 综合评价 7.5 情绪较稳定 7 8 7 组织协调能力较高 分析能力强 综合能力一般 8 6 7.5 综合能力比较优秀 教师评定
老师评语 请静待老师的批阅！ /wEPDwULLTEwMz
校园招聘中人才测评的应用
实验报告
初试选择测验：
能力倾向测验组1：言语推理测验 + 言语理解测验 + 思维策略测验 + 资料分析测验 初试选择测验原因：
培训专员的工作需要接触和处理各种材料和文件，撰写培训计划和报告，因此需要较强的文字能力，处理图表的能力，言语理解，资料分析的能力，还可以考察思维的灵活性和创造力。
通过测评复试的候选人：
应聘者编号 言语理解 1号 2号 4号 5号 A A A B 言语推理 B A A A 资料分析 C A B A 思维策略 A A B B
8号 9号 A A A B B A A A 复试选择测验：
智维通用人才选拔测验 复试选择测验原因：
能够考察员工的工作态度，工作风格，人际交往，决策能力，稳定性，也能够全面衡量应聘者与工作相关的人格特性，也可以对优秀员工进行测评。 复试判断标准：
判断标准 6-10 责任心很重要 5-10 进取心很重要 5-10 自我控制很重要 特征属性 素质项 重要特征 责任心 重要特征 进取心 重要特征 灵活性 选择理由 重要特征 社交能力 5-10 自信心很重要 重要特征 称许性 5-10 创造力很重要 重要特征 自我控制 5-10 洞察力很重要 重要特征 创造力 重要特征 洞察力 一般特征 独立性 重要特征 自信心 5-10 灵活性很重要 5-10 独立性很重要 2-10 支配愿望一般般 7-10 社交能力太重要了 重要特征 支配愿望 5-10 宽容性很重要
重要特征 宽容性 一般特征 敏感性 5-10 名感性也重要 3-10 称许性还可以 最终决策：
应聘者编号 1号 2号 4号 5号 8号 9号 老师评语：
理由 不好 不怎么样 还可以 还行吧 不好 可以 决策 不推荐 不推荐 推荐 不推荐 不推荐 推荐
三，结果分析
在这次的人力资源标准化实验中，我们做了很多的测试，从这些测试中，我们也对自己在很多方面有了更多的了解。
1.在16PF人格测试中，我得到的结果是在心理上的健康状态是中等偏上，在专业上也能够取得中等偏上的成就，这两点都还是可以的。与人交往以及合作能力处于中等水平。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。少有顾忌，不畏缩，在人际交往中通常表现自如。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。独立性不是很强，但也不经常依赖他人。学习能力较好，反应比较快。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。很重视现实，现实主义和脚踏实地的人，想象力偏低。做判断和决策的时候，能够在权衡感性和理性两个方面的需求，做事时候，独立性不是很强，但也不经常依赖他人。对新事物和新观念并不排斥，同时能够考虑到传统的行为标准。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，有时更倾向于灵活运用规则，经常能有效解决实际问题。自律严谨，言行一致，做事前喜欢对事情做很好的计划以及准备。测试还表现出我的创造力是中等的，社会适应性也是中等的，这两个是需要加强的，要提高自我的创造力和对社会的适应能力。
2.言语理解能力测试中，在这方面表现有所欠缺。处于该等级的受测者通常具有如下特点：阅读理解能力稍显不足，能够准确把握简单的文字材料，但面对稍复杂的文字材料时，难以提取出所需要的信息；不善于用书面语言表达自己，若从事对文字能力要求较高的工作将有一定难度。
3.艾森克个性测试，我的主要气质类型是：非常典型的胆汁质多血质混合。胆汁质气质的人通常会有这样的特点：兴奋热烈，乐观率直。兴奋性高，抑制力差，情绪反应强烈而不灵活，表现为热情洋溢，积极主动，而也会显得性情急躁，粗心而冲动。精力旺盛，主动性高，往往容易感情用事而不善于预计阻碍，表现为能坚