C促进学生全面发展的活动D教师教和学生学的活动 3——年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》（试行）的通知，在世纪之交。我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系，结构，内容。构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。 A1999B2001C2002D2003 4教师中心论的代表人物：
A杜威B夸美纽斯C华生D赫尔巴特
5“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是——观点. A环境决定论B实践决定论C经验决定论D遗传决定论
6迄今为止在世界范围内应用最广泛，最普遍的一种教学方法是—— A谈话论B谈论法C讲授法D实验法
7观察，计算，做广播体操，都属于技能中的——类型。 A一般技能B特殊技能C动作技能D操作技能 8——是教师备课上课的主要依据。
A教学大纲B教科书C参考书D填写进度计划
9《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，说明在教学过程应该贯彻——的原则 A启发性原则B巩固性原则C直观性D因材施教
10教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是—— A知道自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法 11按学生的成绩分班，属于测验中的——。
A安置性测验B形成性测验C指代性测验D总结性测验
12青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是—— A童年期B少年期C青年初期D青年晚期
13张明的感受性低，耐受性高，易受外界刺激的影响，具有较高的可塑性，反应迅速灵活。这种气质属于——
A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质
14有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的——特点 A复杂性和创造性B主体性和示范性 C长期性和间接性D连续性和广延性
15——指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A奥苏伯尔B卡特尔C霍兰德D斯普兰格 16班主任工作的中心任务是——
A组织建立良好的班集体B促进班集体全体成员的全面发展 C协调好各任课老师的关系D搞好家校联系工作
17在呈现某一事物时，交替变更他所在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，而本质特征保持不变，以突出的本质特征，这种方式被称为—— A直观教学B启发教学C比较D变式 18当一个人的外表有魅力的时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是—— A宽大效应B晕论效应C刻板效应D近因效应
19教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为—— A课堂凝聚力B课堂控制C课堂管理D课堂气氛
20最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的——几大主题展开的。 A强制性，免费性，公共性B强制性免费性提高性 C免费性公共性自愿性D强制性提高性自愿性
二多选。
1学习文化的内容——
A教育的理想和追求B对学校功能和社会责任的理解 C对个性的理解D对学习工作的态度E对集体的看法 2教育现代化的主要内容有——
A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化 D教育条件现代化E教师素质现代化 3成败归因理论的稳定因素包括——
A个人的能力B工作任务的难度C个人的努力程度 D运气E个人的心境
4班主任工作艺术的基本特征——
A科学性B公平性C针对性D客观性E激励性 5优秀老师的人格特征——
A成熟的自我意识B强烈的责任信C富有创新精神 D积极健康的情绪E良好的品格性格 三判断。
1捷克的著名教育学家昆体良写出了《大教学论》。
2教学中学生要把握直接经验和间接经验，总的说应该是直接和间接经验并重。 3教育是指学校教育。
4个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。 5与学习活动本身相联系的学习动机属于间接的近景性动机。 6绝对必要的是教师要有极高的威望。
7心理活动是一类事物的指向与集中的心理现象为知觉。
8教育心理学研究的核心内容是学习过程，如学习的实质，条件，动机迁移以及不同种类的学习的特点。
9群体极化是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。
10“一切以我为中心”的思想特征出现在形式运算阶段。 四简答
1泰勒的课程设计模式。
2在新课改中，老师扮演的角色。 3新课改的具体目标。
4教师如何有效地激发学生的学习动机。 5发展性教学阶段的特征。 五论述。
1教师的职业素养。
2学生主体性的基本内涵是什么？请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性.
河南省招教真题卷三 一单选。
1科学心理学的创始人是——
A冯特B亚里士多德C杜威D桑代克
2——年6月，十届人大常委会将修订义务教育法列入立法计划，义务教育工作随机启动。 A1999B2000C2001D2003
3发展旅游业是为了——
A提高综合国力B发展第二产业
C提高国民生产总值D加强与国外的沟通与交流
4在解决问题过程中，对解答问题都有启发作用的类似的事物叫—— A原型B原型启发C问题清楚D问题对象
5新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式—— A合作模式B平等模式C管理模式D接受模式
6许多人利用早餐和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是——的干扰
A双重抑制B前摄抑制C单一抑制D倒摄抑制 7归结一篇文章的主要内容称之为—— A综合B分析C概括D抽象
8以下属于泰勒评价程序步骤的是——
A确立评价目标B确定评价情景C控制评价过程D利用评价结果 9班级授课的特征可以用以下及各种概括—— A班课室B师生课C师生时D班课时
10在教育过程中，教师对突发事件作出的迅速，恰当的处理，被称之为“教育机智”，这反映了教师劳动的——特点
A复杂性B创造性C示范性D主体性
11除数是小数的除法，某老师把学生的回答的12馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷6=2(人)12÷1＝12(人)12÷0.5＝24(人)，这一做法体现了—— A理论联系实际B巩固性原则C直观性原则D因材施教 12教师成长公式：经验＋反思的是—— A加涅B罗森塔尔C戴尔D波斯纳
13元认知的实质是人对认知活动的自我意识，这种气质类型属于—— A自我学习B自我调节C自我控制D自我反省
14王芳多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，这种气质属于—— A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质
15桑代克认为，学习实质在于形成刺激与反联结，因为他的学习理论称为—— A顿悟说B试误说C刺激－反应说D联结说 16选择教学方法的主要依据——
A教学目标和学生学习结果的类型B教学媒体 C教师的爱好D教学有法教无定法
17当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”，其思维发展处于—— A二元论阶段B多元论阶段C相对论阶段D约定论阶段
18过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是—— A定势B定式C原型D内化
19如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是——
A只有按时完成作业才能看电视B处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C规定每周看电视的适当时间D让孩子看完电视后以及督导他完成作业 20精神文化包括——
A校园文化和制度文化B学生文化和校园文化 C学生文化和教师文化D制度文化和教师文化
二多选。
1教师的效能感包括
A低级效能感B高级效能感C个人教学效能感 D自我效能感E一般效能感
2中小学常用的德育方法——
A说理教育法B榜样示范法C实践锻炼法 D陶冶教育法E指导自我教育法
3学校教育，家庭教育配合的方法——
A互访B民主评议C家长会D家长委员会Ｅ校外指导 4潜在的课程主要是指——
A学生在人际交往中受到的影响B教学过程中的思想道德教育内容
C校风，班风等制度和非制度的影响D学校物质文化和非物质文化的影响
5新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行，其内容包括—— A未成年指未满18岁
B父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育
C爱国主义教育基地，图书馆，青少年宫，儿童活动中心应对未成年人免费开放 D任何组织或个人不得披露未成年的隐私
E对违法的犯罪的未成年人依法从轻，减轻或免除处罚 三填空
1我国当前教学的基本组织形式是——，特殊形式——。 2知识学习的方法是——和——。
3三年课程管理体制指的是——，——，——。
4我国中小学对学生进行德育的基本方法是——，基本途径——。 5柯尔伯格认为道德发展的三个水平——，——，——。 6我国正式实行的第一个现代学制是——学制。
7对教师授课质量的评价有教师的——，——及同行和学生的评价。 四问答
1教师如何有效地促进学生学习迁移？ 2如何培养一个良好的学生集体？ 五论述
马斯洛的动机理论 六作文
关于学古人云“善学者惰功倍，不善学者师勤功半”，关于教，古人云：“有教无类”，根据上述材料写一篇议论文；
要求：1选取角度，题目自拟2论点鲜明，有说服力3800字 河南招教真题四 一单选
1我国比较系统论述教育原理的著作—— A论语B六经C学记D大学 2——是全部教育法规的“母法”
A宪法B教育法C教师法D义务教育法 3决定教育性质的根本因素是——
A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术
4衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是—— A教师的年纪B体质C素养D能力 5教学活动的本质——
A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动
6“生而知之者上，学而知之者次之，因而知之者又次之，因而不学，民斯为政艾。”为上智下愚下移，体现了——
A教育万能思想B环境决定论思想C唯心主义思想D遗传决定论思想 7分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是—— A抽象B概括C分析D综合
8由后天的学习而决定的与社会文化密切关系的能力是—— A一般能力B特殊能力C晶体能力D流体能力 9在学习的过程中，需要层次理论的代表人物—— A阿特金森B马斯洛C班杜拉D杜威
10李明情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足，这种气质类型属于——
A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质
11学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习和行为和认知活动的方法—— A学习动机B学习策略C学习理念D学习目标
12下面的四个成语或俗语有一句话说的就是典型的迁移现象，这个成语是—— A举一反三B聪明过人C思维敏捷D物以类聚
13格式塔用英文表示是“Gestalt”，－G开头，他的意识是—— A行为B整体C精神D人体主义
14小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了——的学习
A言语学习B智慧学习C动作学习D态度
15评价从功能上区分，中小学教育评价的类型可分为—— A正式评价和非正式评价B相对评价和绝对评价 C形式评价和总结评价D正确评价和错误评价 二多选
1教师群体的心理功能——
A团结功能B教育功能C归属功能D认同功能E支持功能 2聘任老师的形式有——
A招聘B续聘C解聘D不聘E辞聘
3沟通对于学校管理来说，有如下的功能——
A作出判断评价B信息传递C控制D激励E情感交流 4《中华人民共和国义务教育法》的内容包括—— A本法自2006年9月1日施行
B父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育 C适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学 D国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区，民族地区缺乏老师的学校任教 5影响青少年智力发展的因素有—— A性别B年龄C环境D遗传 三判断
1癸卯制是我国第一个由政府以法令的形式颁布的学制系统。