2015年北师大版小学数学五年级上册教案（全册）—含有教学反思
一、教学目标
1、能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形。 2、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。
3、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。
二、教学重点、教学难点
1、教学重点：能准确判断生活中哪些事物是轴对称图形。 2、教学难点：探索某些轴对称图形的对称性。
三、教学过程
㈠观图激趣、设疑导入
1、请同学们观察课本21页淘气画的房子，他画的对吗？ 学生讨论并回答。 折痕两侧的部分完全重合。
2、轴对称图形除了这个特点还有其他特点吗？ 今天我们就来接着研究有关轴对称的其他知识。 ㈡画图形的对称轴
课件出示教材22页上面情境图。 淘气的房子是轴对称图形吗？ ㈢精讲
通过“折一折”的方法，不仅能判断图形是否是轴对称图形，还能通过有几种完全重合的折法得知图形有几条对称轴。
㈣巩固练习