期王佳琪妈妈经常和老师沟通孩子最近的情况，孩子进步有目共睹。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。
二、汇报班级工作。
我们班共有六十名学生，大部分同学学习态度积极努力，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。比如集体荣誉感强；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学问寒问暖；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
（1）表扬学习优秀的同学。例如程博凯、陈浩铎、沈梦涵、王文静、王佳琪等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。程博凯、陈浩铎、吴文
琪、刘仕烨、王佳琪等同学。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。程博凯、沈梦涵、王文静、崔天菲等同学。
（三）日常行为规范方面：
大多数学生劳动积极，能按时到校。班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：程博凯、陈浩铎、沈梦涵、王文静。
三、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人（比如：何艺通、赵森淇、刘子成等）；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧（如：国朝鹏、赵森淇、尚天佑、刘子成、马晓伟）。部分学生身上带钱，爱买零食（如：王月卓、马晓伟），这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪（如：王佳佳、刘子成）……
突出表现在：
家庭作业的完成情况不理想。有极个别同学总是不能完成书面作业，甚者干脆不写。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写完了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写完了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。对于老师布臵的软性的作业，如：背课文、熟读课文、背古诗、大量的阅读、查找资料等等，一定要给予足够的重视。
还有一部分同学总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎能不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？
以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。这次语文考试差别最明显的就是作文，失分多的要么是作文就写了一点，要么是书写太差，导致考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
四、对家长的几点希望
因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分
学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为下午每天4：40放学已经不早了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
5、严格管理时间，科学安排时间。家长需要注意：⑴对于孩子的到校时间，我们规定在上午7：30、下午1：30到教室上早午读，
不要提前过早到校，以免发生安全问题。值日生要早些到校打扫卫生；周一升国旗7:40到校，不要迟到。⑵要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生就有下午上课打盹的现象。
6、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布臵作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布臵作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布臵的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布臵多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上、管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每两周读一本课外读物，学校图书馆和教室的图书角有图书借阅，家长也可以适当的给孩子订阅一些书籍。请家长们回去关注一下