放；由于乳酸分解不彻底，因此第三周又置于纯空气中，前一周积累的乳酸也被氧化，所以在第三周产生和释放的CO2主要来自乳酸的分解． 故选：C．
考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．
32.（2015秋?成都校级期末）在密封的地窖中保存水果，可以保存较长时间，原因是（ ） A．温度恒定，水果抗病力强 B．温度适宜，易保存水分 C．阴暗无光，不易过快成熟 D．CO2含量增加，抑制呼吸作用 【答案】D 【解析】
试题分析：影响细胞呼吸的主要因素有温度、氧气浓度（CO2浓度或N2浓度）和水分，用密封地窖贮藏种子、果蔬，是由于地窖中的CO2浓度较高，可以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗．因此，将水果放在密封地窖中，CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用，从而使水果可以保存较长时间． 故选：D．
考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．
33.（2006?上海）一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ） A．倍 B．倍 C．2倍 D．3倍 【答案】D 【解析】
试题分析：由有氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸消耗的氧气与产生的二氧化碳相等，由题意可知1小时后测得该容器中O2减少24ml，那么有氧呼吸产生的二氧化碳也是24ml；无氧呼吸产生的二氧化碳是48﹣24=24ml；因此1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量与有氧呼吸所消耗的葡萄糖量之比是：（24÷2）：（24÷6）=12：4=3：1． 故选：D．
考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义． 34.（2015秋?成都校级期末）叶绿体中呈黄绿色的色素是（ ） A．叶绿素a B．叶黄素 C．叶绿素b D．胡萝卜素 【答案】C 【解析】
试题分析：色素分离的实验结果：
所以叶绿体中呈黄绿色的色素是叶绿素b，其在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢，在滤纸条最下面． 故选：C．
考点：叶绿体色素的提取和分离实验．
35.（2012?兴化市校级学业考试）与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是（ ） A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度 B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量
C．阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量 D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率 【答案】A 【解析】
试题分析：A、农家肥含有大量微生物和有机物，其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而提高农作物的产量，A正确；
B、种植蔬菜要合理密植，如果过密，植物叶片就会相互遮挡，并且呼吸作用消耗的有机物提高，反而会使产量下降，B错误；
C、阴雨天光合作用较弱，要降低大棚温度，较少呼吸作用消耗的有机物才有利于有机物的积累，C错误；
D、虽然色素主要吸收红光和蓝紫光，但是对其它光也有吸收，用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，只允许红光透过，反而会降低蔬菜的光合作用速率，D错误． 故选：A．
考点：影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化． 36.（2015秋?成都校级期末）下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象（ ） ①产生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物体内随时进行． A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】
试题分析：①在光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的第一、二阶段、无氧呼吸的第一阶段都能产生[H]，①正确；
②在光合作用的暗反应阶段合成葡萄糖，有氧呼吸和无氧呼吸过程中分解葡萄糖，②错误； ③在光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的第一、二、三阶段、无氧呼吸的第一阶段都能消耗ADP和Pi，合成ATP，③正确；
④在植物体内，光合作用只发生在有光条件下；有氧呼吸只发生在有氧条件下，④错误． 故选：B．
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义． 37.（2014秋?辽宁期末）下列有关叶绿体和线粒体的比较，错误的是（ ） A．在叶绿体中，与光合作用有关的色素都分布在类囊体的薄膜上 B．在线粒体和叶绿体中都有产生、消耗[H]的过程 C．叶绿体在光下合成ATP，线粒体在黑暗中合成ATP D．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒 【答案】C 【解析】
试题分析：A、在叶绿体中，与光合作用有关的色素都分布在类囊体的薄膜上，A正确； B、在线粒体和叶绿体中都有产生、消耗[H]的过程，B正确；
C、叶绿体在光下合成ATP，线粒体在光下和黑暗中均能合成ATP，C错误； D、线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，D正确． 故选：C．
考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．
38.（2014?新民市校级三模）下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（ ） A．甘油通过细胞膜进入细胞 B．线粒体中[H]与O2结合生成水 C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖 D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 【答案】C 【解析】
试题分析：A．甘油通过细胞膜进入细胞，运输是自由扩散，不需要消耗能量，故A错误； B．线粒体中[H]与O2结合生成水，释放大量的能量，一部分存储在ATP中，故B错误；
C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖，需要消耗光反应产生的ATP，故C正确； D．细胞基质中葡萄糖分解成丙酮酸，释放少量能量，一部分形成ATP，故D错误． 故选：C．
考点：ATP在生命活动中的作用和意义；物质跨膜运输的方式及其异同；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
39.（2015秋?成都校级期末）研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验：在某种绿藻培养
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液中通入CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分离放射性物质．预测实验结果是（ ）
A．光照时间越长，积累的C3越多
B．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上 D．只要给予光照，放射性就会出现在葡萄糖中 【答案】B 【解析】
试题分析：A、固定产生的三碳化合物与二氧化碳的浓度和五碳化合物的含量有关，与光照时间无关，A错误；
B、CO2中的放射性碳元素先于五碳化合物结合形成三碳化合物，放射性进入三碳化合物中，三碳化合物被还原形成葡萄糖和五碳化合物，放射性由进入成葡萄糖和五碳化合物中，所以在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多，B正确； C、不论光照时间长短，放射性物质不会分布在叶绿体的类囊体膜上，C错误；
D、只要给予光照，就能进行光反应，但不一定能进行暗反应，所以放射性不一定会出现在葡萄糖中，D错误． 故选：B．
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
40.（2015秋?成都校级期末）下列实验中，细胞处于生活状态的有（ ） ①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②体验制备细胞膜
③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤观察叶绿体和线粒体
⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体中色素的提取与分离．
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A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥ 【答案】A 【解析】
试题分析：①探究酵母菌细胞呼吸的方式，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，细胞必须保持活性，①正确；
②体验制备细胞膜时，需要让细胞吸水涨破，细胞死亡，②错误；
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所是叶绿体，必需保持活性，如果细胞死亡，光合作用将无法进行，③正确；
④观察DNA和RNA在细胞中的分布时，加入8%的盐酸进行水解，使得细胞失去活性，④错误；
⑤观察叶绿体和线粒体，必需保持活性，⑤正确；
⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，原生质层必须保持选择透过性，如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原，所以此实验需保证细胞处于生活状态，⑥正确； ⑦叶绿体色素的提取与分离，加二氧化硅进行研磨，破坏细胞结构，⑦错误． 所以细胞始终处于生活状态的实验有①③⑤⑥． 故选：A．
考点：探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法；光合作用的发现史． 二、综合题
1.（2015秋?成都校级期末）甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图，乙中⑥代表唾液淀粉酶．请回答下列问题：
（1）甲中1所示结构的主要成分是 ．
（2）若甲表示低等植物细胞，则还应有的结构是 ；该结构与细胞的 有关．
（3）甲中，[13]的形成与 有关（填标号）．在光学显微镜下，甲中能观察到具有双层膜的结构有 （填标号）．若要观察乙中的⑦，可用 染液对其染色．