（5）甲装置中放置的是清水，不吸收二氧化碳，若墨滴不动，说明产生的二氧化碳量正好与消耗的氧气量相等，乙装置中放置的是氢氧化钠，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，说明细胞呼吸消耗了氧气，结合甲和乙可知种子只进行有氧呼吸（图1中的①③④）．若甲装置中墨滴右移，说明产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量，乙装置中墨滴不动，说明没有消耗氧气，结合甲和乙说明细胞进行的是无氧呼吸（图1中的①②）．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，说明既有无氧呼吸，也有有氧呼吸，故细胞进行的是无氧呼吸和有氧呼吸（图1中的①②③④）． 故答案为：
（1）由蓝变绿再变黄 细胞质基质、线粒体基质 （2）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量． （3）ATP中活跃的化学能和热能 （4）1.2
（5）Ⅰ．①③④Ⅱ．①②Ⅲ．①②③④ 考点：细胞呼吸的过程和意义．
5.（2015秋?成都校级期末）图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解．图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液，再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果．请问答问题：
（1）光合作用相关的酶分布在 ．图1中过程Ⅳ称为 ． （2）图2中，溶解度最大的是 ；能吸收蓝紫光的是 ．
（3）若西红柿植株缺Mg，则与正常条件相比，④和C5的相对含量变化依次是 ． （4）同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度．实验过程如下：取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，然后置于7种不同的光照强度下培养（不考虑光的热效应）．实验开始测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度．实验结果如下表，请回答下列问题： 组别 1 2 3 4 5 6 7 温度℃ 25 25 25 25 25 25 25 光照强度：普通阳光（%） 0 10 20 40 60 80 95 开始时的CO2浓度（%） 0.35 0.35 0.35 0.35 0.35 0.35 0.35 12小时后 CO2浓度（%） 0.368 0.342 0.306 0.289 0.282 0.280 0.279 2+
①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株．这样做是否科学，请说明理由： ． ②实验结束后，将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h，则不能正常生长的植株有 （填组别）．
③同学B对探究结果感到失望．他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出两点建议： ．
【答案】（1）类囊体膜和叶绿体基质 C3的还原 （2）a abcd （3）下降 下降
（4）①不科学，虽然使用的是同一植物面积相等的叶片，但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同，进而影响实验结果 ②2
③增加若干实验组，使光照强度为普遍光照的100%及以上 【解析】
试题分析：（1）光合作用相关酶分布在类囊体膜和叶绿体基质．图1中过程Ⅳ称为C3的还原．
（2）溶解度大，扩散速度快的是胡萝卜素a．光合作用的4种色素都可以吸收蓝紫光，即abcd．
（3）西红柿植株缺Mg，叶绿素合成不足，光能吸收减少，光反应的产物[H]④减少；三碳化合物的还原减弱，五碳化合物的生成减少．
（4）①题干所述操作虽然使用的是同一植物面积相等的叶片，但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同，进而影响实验结果，所以不科学．
②据表分析，根据1组结果可知，12小时的呼吸强度为0.368﹣0.35=0.018，根据2组数据可知，12小时净光合强度为0.35﹣0.342=0.008，小于12小时的呼吸强度，其余各组净光合强度都大于0.018，所以只有2组不能正常生长．
③根据题意可知，最好的建议是增加若干实验组，使光照强度为普遍光照的100%及以上． 故答案为：
（1）类囊体膜和叶绿体基质 C3的还原 （2）a abcd （3）下降 下降
（4）①不科学，虽然使用的是同一植物面积相等的叶片，但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同，进而影响实验结果 ②2
③增加若干实验组，使光照强度为普遍光照的100%及以上
2+
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．