小学六年级数学培优专题训练(3)

2019-01-03 17:27

第3讲 简便运算(1)

一、夯实基础

所谓简算,就是利用我们学过的运算法则和运算性质以及运算技巧,来解决一些用常规方法在短时间内无法实现的运算问题。

简便运算中常用的技巧有―拆‖与―凑‖,拆是指把一个数拆成的两部分中含有一个整十、整百、整千或者有利于简算的数,凑是指把几个数凑成整十、整百、整千??的数,或者把题目中的数进行适当的变化,运用运算定律或性质再进行简算。

让我们先回忆一下基本的运算法则和性质: 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)=(a×c)×b

乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c a×(b-c)=a×b-a×c

二、典型例题

例1. (1)9999×7778+3333×6666 (2)765×64×0.5×2.5×0.125

分析(一):通过观察发现这道题中9999是3333的3倍,因此我们可以把3333和6666分解后重组,即3333×3×2222=9999×2222 这样再利用乘法分配律进行简算。 解(一): 原式=9999×7778+3333×3×2222 =9999×7778+9999×2222 =(7778+2222)×9999 =99990000

分析(二):我们知道0.5×2,2.5×4,0.125×8均可得到整数或整十数,从而使问题得以简化,故可将64分解成2×4×8,再运用乘法交换律、结合律等进行计算。 解(二): 原式=765×(2×4×8)×0.5×2.5×0.125 =765×(2×0.5)×(4×2.5)×(8×0.125) =765×1×10×1 =7650 例2.399.6×9-1998×0.8

分析:这道题我们仔细观察两个积的因数之间的关系,可以发现减数的因数1998是被减数因数399.6的5倍,因此我们根据积不变的规律将399.6×9改写成(399.6×5)×(9÷5),即1998×1.8,这样再根据乘法分配律进行简算。 解: 原式=(399.6×5)×(9÷5)-1998×0.8 =1998×1.8-1998×0.8 =1998×(1.8-0.8) =1998×1

=1998

8

例3.654321×123456-654322×123455

分析:这道题通过观察题中数的特点,可以看出被减数中的两个因数分别比减数中的两个因数少1和多1,即654321比654322少1,123456比123455多1,我们可以将被减数改写成(654321)×(123455+1),把减数改写成(654321+1)×123455,再利用乘法分配律进行简算。

解: 原式=654321×(123455+1)-(654321+1)×123455 =654321×123455+654321—654321×123455-123455 =654321-123455 =530866

三、熟能生巧

1.(1) 888×667+444×666 (2)9999×1222-3333×666

2.(1) 400.6×7-2003×0.4 (2)239×7.2+956×8.2

3.(1) 1989×1999-1988×2000 (2)8642×2468-8644×2466

四、拓展演练

1.1234×4326+2468×2837 2. 275×12+1650×23-3300×7.5

3. 7654321×1234567-7654322×1234566

9

五、星级挑战

?1.31÷5+32÷5+33÷5+34÷5

???2.3333×4+5555×5+7777×7

???3.99+99×99+99×99×99

???4. 48.67×67+3.2×486.7+973.4×0.05

第4讲 简便运算(2)

一、夯实基础

在进行分数的运算时,可以利用约分法将分数形式中分子与分母同时扩大或缩小若干倍,从而简化计算过程;还可以运用分数拆分的方法使一些复杂的分数数列计算简便。同学们在进行分数简便运算式,要灵活、巧妙的运用简算方法。

让我们先回忆一下基本的运算法则和性质: 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)=(a×c)×b

乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c a×(b-c)=a×b-a×c 拆分:

11a111a=- =(-)

n?kn(n?k)nk(n?1)nn?1n二、典型例题

10

例1.(1)2006÷2006

200631 (2)9.1×4.8×4÷1.6÷÷1.3

22007202006分析(一):把2006化为假分数时,把分子用两个数相乘的形式表示,

2007解(一): 原式=2006÷则便于约分和计算。

2006?2007?2006

20072006?2008 =2006÷

200720072007 =2006×=

2006?2008200831分析(二):根据除法的性质可知9.1×4.8×4÷1.6÷÷1.3可以写成

220319.1×4.8×4÷(1.6××1.3),又根据分数与除法的关系,可以将其写成分数形式,

22031其中9.1与1.3,4.8与1.6,4与存在倍数关系,可以进行约分后再计算。

2209.1?4.8?4.5解(二): 原式=

1.6?0.15?1.3 =7×3×30 =630 例2.(1)

2005?2006?12255 (2)(9+7)÷(+)

79792005?2004?2006分析(一):仔细观察分子、分母中各数的特点,就会发现分子中2005×2006可变形为(2004+1)×2006=2004×2006+2006-1,同时发现2006-1=2005,这样就可以把原式转化成分子与分母相同,从而简化运算。

(2004?1)?2006?1

2005?2004?20062004?2006?2006?1 ==1

2005?2004?2006解(一): 原式=

分析(二):在本题中,被除数提取公因数65,除数提取公因数5,再把

1和71的和作为一个数来参与运算,会使计算简便很多。 9656555解(二): 原式=(+)÷(+)

797911

=[65×(

1111+)]÷[5×(+)] 7979 =65÷5=13 例3.

1111++……+ 1?22?33?499?10011=1-,1?22分析:因为这个算式中的每个加数都可以分裂成两个数的差,如

111111=-,=-??其余的部分分数可以互相抵消,这样计算就简2?3233?434便许多。

1111111)+(-)+(-)+??+(-) 22334991001111111 =1-+-+-+??+-

2233499100199 =1-=

100100三、熟能生巧

23831. (1)238÷238 (2)3.41×9.9×0.38÷0.19÷3÷1.1

10239 解: 原式=(1- 2.(1) 3.

12

362?548?361836354 (2)(+1+)÷(++)

362?548?18697111179111111+++++ 1?22?33?44?55?66?7


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