结出了硕大的玉米棒子.地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了.望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱.
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌.石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑.这一切怎不惹人喜爱？
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界.我情不自禁地赞叹道：“好美啊,小园！”‖
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画.‖
1、 短文已用“‖”分为三段,是用什么方法分的？选择正确的答案打 “√”.（2分） 按时间变化分段.（ ） 按地点变化分段.（ ）
按“总—分—总”的方法分段.（ ） 按“分—总”的方法分段.（ ） 按“总—分”的方法分段.（ ）
2、 在文中用“ ”画出一个比喻句；用“ ”画出一个拟人句；用“ ”画出一个排比句.（6分）
3、 找出短文中首尾照应的句子,写在下面的横线上.（3分） 首： . 尾： .
4、 写出文中你最喜欢的一句话,并简单说说你喜欢的理由.（2分）
5、 读了这篇短文后,我还能根据文章的内容提出一个有价值的问题.（2分） 参考答案：
1、按“总—分—总”的方法分段. 2、略
3、这里一年四季都是美丽的.小园如此妖美,真是一派诱人的四季画. 4、略 5、略
《人生第一课》【023】
这是一家普通的幼儿园,刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课. “孩子们,我来给你们讲个故事.”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话.“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作 家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.” 老师停顿了一下,接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡.然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来.
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起.封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日.
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书.孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书；但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物.”
人生第一课结束了,在不知不觉之中,孩子们受到了某种“灌输”.
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１、请写出画横线句子中引号的用法：（１分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、比较下面的句子,请写出画线词语在句子中的作用.（２分）
① 老师却用一张非常好的纸,很认真,很公正地把这个语无伦次的故事记录下来. ② 老师却用一张非常好的纸,把这个语无伦次的故事记录下来.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、读第⑦自然段,根据提示,请从第②至第⑥自然段中概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的.（３分）
提示：①上课开始了,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话.
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、请问在人生第一课里,孩子们到底学到了什么？请用原文回答,孩子们的哪些表现说明了这一点？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、你认为文中的老师是怎样的一位老师？说说你是如何看待这种灌输的？（２分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案： １、特制强调 ２、使描写更具体 ３、略
４、写书并不难 讲故事和插图 ５、和蔼可亲、责任心强、循循善诱
《富饶美丽的大兴安岭》【024】
大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米.林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首.
大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷.许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯.但这里夏季多雨,日照时间长.在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑（hè）中,到处是由高大的落叶松构成的林海.在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木.
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木.它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上.它的树皮还可以提取烤胶.
在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料.黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材).各种野花遍布山岭.
大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(tǎ) 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者.
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富.已探明的有：黄金、铅、锌、铍等.
茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝.美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!
1、给短文的第五自然段加上标点符号.(2分) 2、划掉括号里不合适的字.(2分)
3、大兴安岭林区主要有哪些树木？(2分)
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4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？(3分)
5、填空.短文通过介绍大兴安岭的植物、（ ） 和（ ） , 说明大兴安岭 （ ）,表达了作者（ ） .(2分)
参考答案：
1 . ： 、 、 、 , ： 、 、 , , . 2（略）
3 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳. 4 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类.
5 动物、矿藏,富饶美丽,对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情.
《乡愁》【025】
小时候 后来啊
乡愁是一枚（ ）邮票 乡愁是一方（ ）坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张（ ）船票 乡愁是一湾（ ）海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头
1、将下列词语还原到诗中.（2分） 浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的
2、这首诗把乡愁比做 、 、 、 .（2分）
3、这首诗中表示时光变迁的词语分别是 、 、 、 .(2分) 4、诗中的“海峡”指的是 .（1分）
5、对这首诗的情感表达最为准确的句子是（ ）.（2分） A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情.
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情. C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁.
参考答案：
1、小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的 2、邮票 船票 坟墓 海峡
3、小时候 长大后 后来啊 而现在 4、台湾海峡 5、B
《学溜冰》【026】
从前有一位体育老师,教我们溜冰.
开始时,我不知道技巧,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜.
果然,此法甚妙.因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如.
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我想,椅子真是好！
于是,我一直推着椅子溜.
溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走.
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子.
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷.我只得自力更生,站稳了脚步.我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多.但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你.所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧！
1、读拼音写词语.（4分） nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù （ ） （ ） （ ） （ ）
2、根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意.（3分） 第一段： 第二段：
3、故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子？（3分） 4、当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走？（3分） 5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
6、文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用？（2分） 7、读了这个故事,你明白了什么道理？简要地写在下面.（3分）
【参考答案】
1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖
2、第一段从开头到“是不是”.第二段从“不要以为”到结尾.第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事.第二段：溜冰故事给人们的启示.
3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰.
4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行. 5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人. 6、总结全文,深化主题,点明题意.
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活.
《我爱漓江》【027】
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江.
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多.漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.
夏天,漓江的水更清了.人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快.
秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香.我们学习过后,荡着小船在江上游玩.那两岸的青峰分明地立在我们面前.同学们兴奋地抢着划浆……
冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿.江畔的柑桔树已挂满了
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累累果实,人们正在紧张地收获.
漓江的四季都很美.我喝着漓江的水长大,我一定把漓江建设得更加美好. 1、这篇短文写了什么？表达了作者怎样的思想感情？ 2．用 || 给短文分段,写出各段段意.
3．写出“漓江像一条友好的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.”这句话的意思.
【参考答案】
1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色.表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情.
2、分三段.（1）①小段写“我”的故乡在广西,“我”爱故乡的漓江. （2）②—⑤小段写漓江一年四季都是美丽的. （3）⑥小段写“我”决心把漓江建设得更加美好.
3、这是比喻句.把漓江比作一条友好的带子.漓江风景如画,吸引了全国人民及外国朋友,纷纷到这里来旅游.这样促进各族人民、世界人民的友好往来.
《蜡烛》【028】
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说：“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了.刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题.这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的.主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯.但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献.”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间.
台灯很受感动,心想：“我要学习蜡烛精神,?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干?,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献.”
1.在文中找出下列词语的反义词.(4分) 谦虚── 黑暗──
2.给带点字选择正确解释,将序号写在括号里.(4分)
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语.(6分) 台灯______ _______ ________ 蜡烛______ _______ ________ 4.将句子写完整.(6分)
蜡烛具备的精神是________________________ 5.用“‖”把短文分成两段,并写出段意.(4分+6分) ___________________________________ 【参考答案】
1.骄傲;明亮; 2.(2);(1).
3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧,默默无闻.
4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献.
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