语文教学实习日志(2)

实习时间 2015年4月16日 实习地点 昌黎 实习单位地址 昌黎职业教育中心 实习部门 语文教学组 语文老师 13731345276 实习单位指导老师 刘铭 职务/职称 联系电话 实 习 过 程 及 内 容 概 要 实 习 小 结 实习第四天，今天是开心而快乐的一天，我们被实习老师邀请参加校运动会，感觉棒棒哒，大家早起就一起去了操场，然后各自去了自己班看台。我刚到我们班，就有学生热情的给我找座位，我很开心，有一种被人尊重的感觉。 运动会就这样如火如荼的开始了，正如我所预料的，大家都充满了的激情，不停地为自己班加油呐喊，看到他们稚嫩而年轻的面庞，听着他们欢乐而热情的呐喊，我也不由得跟着他们一起加油呐喊，这大概就是团结的感染力。这样的熟悉的场景让我的思绪一下回到了那年夏天，我还在高中，我们也是运动会，我们同样年轻而充满激情，而我永远记得那时候的我们，那时候的0922班，但学生们的欢呼声一下把我从回忆中拉了回来，看到他们的激情飞扬，说实话我很羡慕，他们正当自己最美好的年华，有最亲密的小伙伴陪着他们，我深深的希望他们会珍惜这些日子，因为我也曾拥有过。看到他们互帮互助，他们齐心协力，我真的很感动，大概是因为我也有过，所以更能感同身受。 这一天，是欢乐的，又是伤感的。欢乐的是他们激情四射的青春，伤感的是我在回忆我逝去的青春年华，但是我不会沉溺于伤感，我要努力的过好现在的生活，因为这些也会成为我以后美好的回忆。 实习时间 2015年4月17日 实习地点 昌黎 实习单位地址 昌黎职业教育中心 实习部门 语文教学组 语文老师 13731345276 实习单位指导老师 刘铭 职务/职称 联系电话 实 习 过 程 及 内 容 概 要 实 习 小 结 实习第五天，今天是运动会的第二天。今天运动会结束同学们就要开始自己的假期了，早上我来到操场，明显感受到同学们都很兴奋，又是开心的一天。 运动会第二天无需赘述，同学们依然是开心而且富有激情的。最后的结果是我们班得了个第一名，虽然比赛的结果不重要，可这个结果是同学们努力换来的回报，是运动员的努力拼搏，拉拉队的奋力呐喊得来的，最重要的是全班同学齐心协力得到的，所以他们得到这个第一实至名归，他们很开心，我作为他们的实习老师我也很骄傲很自豪，看到他们单纯的笑脸，我放下了这几天一直担心的事，我觉得我会和他们相处的很愉快。 运动会结束后，我跟着他们一起回到了班里，同学们都活跃的不得了，这时候刘老师来了，刘老师先表扬了大家，然后交代了一些放假事宜，看着刘老师井井有条的布置，我很佩服，原来做一个班主任需要注意的地方有很多，班主任的工作繁重而且复杂，我有很多需要学习的地方，我一定谦虚的向刘老师请教，争取成为一名优秀的老师。 这一天，是轻松而欢乐的，同学们得到了运动的第一名，我为他们开心，祝他们假期愉快。而我要进入紧张的工作中，为下周的教学做准备，再次对自己说：加油，你能行？ 实习时间 2015年4月18日 实习地点 昌黎 实习单位地址 昌黎职业教育中心 实习部门 语文教学组 语文老师 13731345276 实习单位指导老师 刘铭 职务/职称 联系电话 实 习 过 程 及 内 容 概 要 实 习 小 结 实习第六天，周六允许自己睡个懒觉，八点半才从床上懒懒的爬起来，不慌不忙的洗漱完就来到了我们的办公室，说到办公室就觉得好高端，好像正式进入工作一样，拥有了自己的办公室。 来到办公室，大家都已经准备开会了，深深地为自己的懒惰忏悔。会议由组长周玲龙发起，主要内容是讨论这几天在学校的感受，还有大家接下来一周的实习计划。首先是组长发言，组长主要是说了学校的一些情况，还有她从李主任那儿了解的学情。然后大家开始各抒己见。最后组长统计了各自的上课时间，还有各班学习进度，并且让大家按照学习进度各自制定计划，并且发到讨论组大家相互交流改进。 这次会议，大家分别确定了各自具体的实习计划。而组长进行的统筹规划是大家第二周先进行一周的听课，这样可以更好地了解学生的情况和老师的教学模式，同时为我们以后正式授课积累经验。同时组长强调学习过程中一定要谦虚，大家都表示赞同。 这一天，因为是周末，大家有所放松。但是因为组长的有力组织，大家也完成了一定的任务进度。放松而有所收获的一天。 实习时间 2015年4月19日 实习地点 昌黎 实习单位地址 昌黎职业教育中心 实习部门 语文教学组 语文老师 13731345276 实习单位指导老师 刘铭 职务/职称 联系电话 实 习 过 程 及 内 容 概 要 实 习 小 结 实习第七天，因为昨天晚起的教训，今天起了个大早，因为今天有很重要的任务要完成，洗漱完直接来到了办公室，开始今天的工作。 首先是第一个任务，制定实习计划，详细的书写了实习目的和实习要求。这是为我接下来一个月的实习生活进行一个统筹规划，这很重要，我一定要认真对待。 第二个任务是熟悉教材，这个非常重要。因为之前已经提到关于教材的不同问题，所以大家都对这个问题很重视，然后我们都商量好先熟悉教材最后大家再一起讨论，所以我先翻开教材把所有课文都从头浏览了一遍，然后把自己不熟悉的单独挑出来，有一些不懂的地方或者某些作者作品信息通过上网查资料进行了认真的了解，并且在旁边进行了备注。 最后大家都完成了熟悉教材的任务，我们开始了热烈的讨论，在刚刚的学习中，我们遇到了很多自己没法解决的问题，然后大家就一起讨论并且解决了问题，大家都很认真，在以后的工作中，我们要继续保持这种严谨认真的态度。 这一天，是忙碌而紧张的。熟悉教材有一定的困难，所以大家相互讨论学习，这是一种很好的工作方法。子曰三人行必有我师，我相信经过讨论大家都有很大的收获。 实习时间 2015年4月20日 实习地点 昌黎 实习单位地址 昌黎职业教育中心 实习部门 语文教学组 语文老师 13731345276 实习单位指导老师 刘铭 职务/职称 联系电话 实 习 过 程 及 内 容 概 要 实 习 小 结 实习第八天，这是重要的一天。因为上一周我们都在为实习生活做准备，那么今天就是我正式开始实习生活的第一天，心情很是忐忑紧张。 早上收拾好就去办公室找刘老师，因为和刘老师商量好今天去听她讲课，我带好教材和教参还有笔记本和刘老师一起到了教室。刘老师让我在教室后面坐着，然后就开始上课了。师生相互问好后，刘老师先用一段视频导入了今天要学习的新课——《读书人是幸福人》。然后刘老师设置了一些关于读书的问题让同学们回答，做到了和同学们很好的交流。接着刘老师进行了作者介绍，明确了教学目标。然后正式进入了课文的学习，先播放朗诵视频更正读音。 整体感知思考问题：读书人为什么是幸福人？（找出各段中心句） 合作探究，理清段落层次：中心论点，分论点，三个分论点是从哪些方面论述读书对人的影响，论证结构。 精读赏析：作者为什么说读书人是幸福人？ “......无限可能性”对这句话的理解。 第三段列举例子说明了什么，论证了什么观点？ 在整个教学过程中，刘老师统领教学，层次清晰，逻辑清楚，很好的讲授了课文；而同学们积极地配合，认真回答刘老师的问题并且认真记笔记。整个课堂其乐融融，做到了快乐的教和快乐的学。是一堂成功的课。 这一天，听了刘老师的课受益良多，我学习了刘老师紧密的逻辑思维和她亲切和蔼的和同学的交流方式。我希望以后我也会成为这样优秀的老师，不仅为学生传授知识，而且和他们愉快的交流，创建一个和谐轻松的课堂氛围，成为他们的良师益友。