温州大学 1.法学专业
论文装订成册，便于保存。论文控制过程文件齐全，说明管理比较规范。大多教师的《任务书》能根据选题给出具体的任务和目标以及主要内容与基本要求。选题能结合专业提出，除了个别论文外，大多数论文选题的难度和深度合适。
存在的问题：
1、外文参考文献普遍短缺。25本抽查论文中，只有9篇列有外文参考文献，其余16篇论文正文和文献综述都没有外文参考文献。
2、成绩评定与统计中存在一些问题。如有位同学材料中《答辩小组评分、评语表》中评分为85分，而《成绩评定表》中“答辩小组评分”变成了80分，二者前后不一致，至少还有一本材料中也存在同样问题。再如在成绩评定中，有一本材料中《教师评分、评语表》中“文字表述”、“论文”两项满分均各为10分，但教师给的评定成绩各为13分。
3、教师的指导记录不够具体，《工作指导卡》中的检查答疑问题栏目记录空泛，大多数记录没有列出具体的指导点。未能较好地反映出指导情况。
4、相对而言，文献综述存在的问题较多，主要表现在：①缺乏文献的综述性；②有的论文的文献综述与论文之间的相关性不强；③引用的参考文献资料偏少，抽查论文中至少有三篇论文的文献综述所列的参考文献只有3篇，而教师任务书中给出的参考文献均≥9篇。
2.化学专业
整体感觉过程选题适当，难度适中，工作量较适合，有一定的学术价值和应用价值，对培养学生的能力和素质起到积极的作用，整体质量达到本科培养目标要求。
不足：有些论文格式、参考文献标注不规范，有的论文中无结论部分，有的条件实验的结论缺少实验数据。
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台州学院 1.药学专业
整体选题基本符合专业培养目标要求，有一定难度和深度，有一定的应用价值和实际意义，从论文完成的全过程可见指导教师比较认真，英文文献翻译质量较高，论文实际步骤涉及的专业实验操作较多，体现了学生动手能力较强，论文的格式基本符合规范化要求，归档材料齐全，参考文献格式普遍较规范。
存在的主要共性问题如下： 1、产品结构表征过程中：
①谱图上显示日期明显与论文完成期间有出入； ②叙述有NMR或MS，而无谱图； 2、进度时间混乱，安排不当； 3、图表表达内容重复
4、开题报告中，指导教师签署意见过于简单； 5、产品**、**分析的文献值无出处；
此外，文献综述的字数过少（<1000字），文献数量过少（仅5篇），成绩评定混乱（指导教师、评阅人、委员会等明显矛盾），实验药材未经签署等现象存在于个别论文中。
2.化学专业
过程管理规范细致，选题与专业培养目标相符，对培养学生的能力和素质起到积极的作用，整体质量能达到本科要求。
不足：学生实验时间偏短，工作量偏少，有的论文象实验报告，有的文献综述内容太少，有的指导教师、评阅人和答辩组成绩评定差异太大。
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丽水学院
1.计算机科学与技术专业
送审论文材料齐全，总体达到浙江省教育厅规定的本科毕业设计（论文）抽评参考标准，选题基本符合计算机科学与计算专业培养目标，设计方案合理，具有一定的应用价值，反映了学生较好地掌握和运用本专业基本理论和基本技能。
评审组认为，送审材料中，在以下几个方面需作进一步改进： (1)英文题目和摘要的差错较多；
(2)个别选题与专业相关性不够，有些题目与实际研究内容不相符合，如有的论文写的是教育方面的内容； (3)某一类选题重复率偏高；
(4)许多论文中参考文献中的外文文献少于2篇；
(5)参考文献基本上书籍，缺乏期刊和英文参考文献，且参考文献书写格式不够规范。论文中没有对参考文献进行标注；
2.化学专业
过程管理比较规范，选题与专业培养目标相符，工作量较适合，难度适中，对培养学生的能力和素质起到积极的作用，整体质量达到本科培养目标要求。
不足：论文过程管理中缺少评阅人意见，有的论文中无结论部分；有的任务书对课题的任务和目标没有明确要求，有的任务书是课题总结性表述。
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浙江树人大学
1.计算机科学与技术专业
送审论文材料齐全，总体达到浙江省教育厅规定的本科毕业设计（论文）抽评参考标准，选题基本符合计算机科学与计算专业培养目标，设计方案合理，具有一定的应用价值，反映了学生较好地掌握和运用本专业基本理论和基本技能。
评审组认为，送审材料中，在以下几个方面需作进一步改进： (1)毕业设计文档组织不规范；
(2)很多论文的文献综述写的是毕业设计本身的内容； (3)开题报告时间早于任务书下达时间； (4)没有论文英文题目，英文摘要的差错较多；
(5)参考文献基本上书籍，缺乏期刊和英文参考文献，论文中没有对参考文献进行标注；
(6)论文内容的介绍比较简单，排版比较粗糙，没有图号、表号、页码等，字体大小不统一；
(7)个别论文最后成绩评定计算错误。
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浙江教育学院 1.化学专业
毕业论文的各环节要素把握有一定的欠缺，选题涉及的专业面有一定的宽度，但除个别外总体上的研究水平较一般，研究方法和手段尚缺少先进性，工作量并未饱满，外文翻译材料与选题偏离的现象较严重，甚至有少数综述中竟无一篇参考文献。此外，过程管理材料明显不足，无评阅人意见，多数论文中缺少相关人员签名，答辩记录过于简单。
2.计算机科学与技术专业
送审论文材料齐全，总体达到浙江省教育厅规定的本科毕业设计（论文）抽评参考标准，选题基本符合计算机科学与计算专业培养目标，设计方案合理，具有一定的应用价值，反映了学生较好地掌握和运用本专业基本理论和基本技能。
评审组认为，送审材料中，在以下几个方面需作进一步改进： (1)没有填写交叉评阅意见；
(2)文献综述没有题目，很多论文的文献综述缺乏对相关领域的研究情况和发展趋势作综合性评述；
(3)外文翻译和毕业设计内容相关性不够；
(4)参考文献数量偏少，且缺乏英文参考文献，论文中没有对参考文献进行标注。
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