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1、短斜横、长斜横
教学目标：
1、掌握短斜横、长斜横的写法。
2、正确、规范地书写含有短斜横、长斜横笔画的汉字。 教学重点、难点：
掌握短斜横、长斜横的写法。 教学过程： 一、复习写字姿势
二、学习短斜横、长斜横的写法 1、师边讲解边示范：
短斜横、长斜横：尖头圆尾 体态稍斜，轻入笔，下俯。 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字：三、七
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 三：间距匀称，上仰下俯。 七：长横上仰，左右对齐。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、拓展练习 正、毛
5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
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2、长平横
教学目标：
1、掌握长平横的写法。
2、正确、规范地书写含有长平横笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握长平横的写法。 教学过程：
一、复习短斜横、长斜横的写法，激发学习兴趣 二、学习长平横的写法 1、师边讲解边示范：
长平横：左右舒展，中间微弯；斜顿——微弯——回锋 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字：百 王
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 百：上横写宽，白部直长。 王：三横等距，下横平稳
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、拓展练习 5、比一比，改一改 土 五
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
3、悬针竖
教学目标：
1、掌握长悬针竖的写法。
2、正确、规范地书写含有悬针竖笔画的汉字。 教学重点、难点：
2 掌握悬针竖的写法。 教学过程：
一、复习短长平横的写法，激发学习兴趣 二、学习悬针竖的写法 1、师边讲解边示范：
悬针竖：上下舒展，末端出尖；斜顿——挺直——出尖 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字：十 中
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 十：横竖相当 竖画挺直 中：口部扁宽 中竖挺直
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、拓展练习 牛、半 5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
4、垂露竖
教学目标：
1、掌握长垂露竖的写法。
2、正确、规范地书写含有垂露竖笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握垂露竖的写法。 教学过程：
一、复习悬针竖短的写法，激发学习兴趣 二、学习垂露竖的写法 1、师边讲解边示范：
垂露竖：形态直长 收笔回锋；斜顿——挺直——驻笔回锋 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字
3 1、出示汉字：卜 下
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 卜：竖用垂露 点画厚重。 下：横竖等长 点画靠上
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、拓展练习 个 木 5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
5、平撇
教学目标：
1、掌握长平撇的写法。
2、正确、规范地书写含有平撇笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握平撇的写法。 教学过程：
一、复习垂露竖的写法，激发学习兴趣 二、学习平撇的写法 1、师边讲解边示范：
平撇：体态稍平，短直有力；斜顿——末端出尖 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字：千 毛
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 千：横画短平 横竖舒展 毛：横画写斜 钩画平稳
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、拓展练习 反 后 5、比一比，改一改
4 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
6 长斜撇
教学目标：
1、教会学生书写长斜撇这个笔画。
2、教会学生与之相关的字：人、左、个、右。初步掌握有长斜撇笔画的字的写法。
教学重难点： 掌握左的写法。 教学过程：
揭示课题，学习笔画。 1、揭示课题，板书：长斜撇
2、观看教师书写，了解什么是长斜撇。
3、教师讲解长斜撇的书写要领：体态右斜、力送末端。 4、生尝试书写，师巡视指导。
5、针对书写过程中的问题，教师进行评价讲解。 学习书写带有长斜撇笔画的字。 1、出示范字。生初步观察认识字形。
2、教师讲解每个部件尤其是该字中长斜撇笔画的书写要领，学生仔细观察。
3、教师重点指导左的书写要领。 左：横短撇长，下横写平。
4、学生尝试书写一个，教学巡视指导。 5、学生小组内交流所掌握的书写要领。 6、学生进行书写练习，写后师进行评议展示。
7 竖撇
教学目标：
1、教会学生书写竖撇这个笔画。
2、教会学生与之相关的字：广、火、月、天。初步掌握有竖撇笔画的字的写法。
教学重难点：
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