（3）雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了（： ）好像有一群白色的小牛（ ， ）在溪中饮水了（ ； ）好像有几只白色的熊（ ， ）正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸了（ ； ）好像溪中生出好多白色的大蘑菇了（。 ）
（4）松坊溪的石桥上覆盖着白雪了： 好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。
1.第（2）段把雪比作 柳絮 、 芦花 、 蒲公英带绒毛的种子 ，突出了雪的特点：颜色洁白、形状多变、轻盈飘飞。
2.给划线句子加上标点符号，并说说这些句子是怎样描写雪中溪石的，这样写有什么妙处。
这段文字运用了比喻、排比、想象等手法，使冰冷的石头一下子变活了，有生机了，使雪后的溪石更加想象，想象丰富，趣味无穷。 3.发挥你的想象，你认为，那些覆盖着白雪的大小溪石还会像什么呢？请仿照文中的句子写两句。
那些覆盖着白雪的大小溪石还会像 小鸟、小鸭子、小花
等 4.有人说：第（3）段中结尾用省略号比用句号好？你认为呢？说说理由。
我认为省略号更好，因为省略号更能突出溪石的形态各异，给人留下无穷的想象空间。
七《壶口瀑布》
1只见滚滚黄水从高高地崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，溅起的水雾散在空中，蒸云弥漫，仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡，这雾，这云，这烟，全部是黄色的，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。
2不知什么时候，云破日出，这瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的（ 从天际插入），似（似长鲸饮涧）；有的（横卧河上），如（彩桥飞架）；有的（ 飘忽游移），像（ 花团锦簇）；有的（续续断断），（扑朔迷离）。
3壶口，天下第一壶，盛满了西凤、杜康，盛满了汾酒、竹叶青。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。 4啊！壶口，在你的怀抱里我陶醉了。
1.第一自然段依照什么顺序描写壶口瀑布的？观察的内容有哪些？
按照从上到下的顺序，描写壶口瀑布的。观察到了瀑布的声音、形态、颜色和气味。 2.结合本文解释词语的意思。 雷霆万钧： 在文中指壶口瀑布的声音和威力很大，像千斤巨雷的力量。 气吞山河： 在文中指壶口瀑布的气势很壮
观。 3.补充第二自然段的空白处。
4.第二段运用了（排比）和（比喻）的修辞手法，为我们描绘了 升腾的水雾在阳光下幻化为美丽的彩虹的各种姿态。（阳光照耀下瀑布的多姿多彩）
5.从第三自然段中，你认为中国人（李白、王之涣，光未然等）是因为壶口瀑布的什么而醉？
黄河雄壮的力量，磅礴的气势，丰富的内涵，激发了中国人的力量，气势和精神，使他们为之倾慕、向往和崇敬，从中得到灵
感。
八《壶口瀑布》
以前我曾经多次看到过黄河（：）在青海（ ，）它是美妙的一缕（ ；）在宁夏（ ， ）它是平静的一湾（ ；）在郑州（ ， ）它是浩荡的波涛（ ；）在山东（ ， ）它是平稳的漫流（ 。 ）而在这壶口我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体一的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛里闪动。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。
1.给原文划线句子加标点。
2.划线句子有什么特点？请在语段中找出类似的句子，用“﹏﹏”标示出来。 3.本文要写的是壶口瀑布，作者为什么写其它地方的黄河的印象呢？
答：这样写是为了与壶口瀑布形成对比，突出壶口瀑布与众不同的气势和力量。 4.作者为什么说“从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。”？
答： 因为作者到了壶口，才懂得了作为一个真正的中国人，就应该具有壶口瀑布的那种无坚不摧的力量，势不可挡的气势，勇往直前的精神。
5.回顾本文第七自然段，这个段落运用了 说明 的表达方式向我们介绍了 壶口的构造特点 。用了 列数字 、打比方 、 作比较 、 引诗句 等说明方法。
九《生态金字塔》
生态学家澳德姆做过一个假设：在食肉为主的国家，一个体重48千克的男孩，以吃小牛肉为食，一年之中他需要吃45头小牛。为了饲养这45头小牛，需要开垦4公顷的土 地，全部种上苜蓿，来生产饲料。最后的结果怎样呢？小孩重48千克，小牛重1035千克，苜蓿重8211千克。小牛的重量是小孩的22倍，苜蓿的重量是小孩重量的171倍！
生态金字塔告诉人们，大自然的负载能力是有限的，决不可能超过负载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1.第一自然段使用了什么说明方法？
列数字、作比较、举例子等说明方法说明人与绿色植物的关系。
2.一个重48千克的小孩最终要消耗多重的小牛，多少的苜蓿？你能发现生态金字塔的什么规律？
一年需要吃掉45乘以1035千克重的小牛，苜蓿171乘以48千克重。 绿色植物与人的生存息息相关。金字塔中上一级总是依赖下级能量而存在。 3.你从科学家的数据分析中获得了什么启示？
绿色植物是生存之根本。因此我们要保护耕地，保护绿色植物，不能任意破坏。
4.“这个自然的法则”指的是_大自然的负载能力是有限的，决不可能超过负载能力去供养金字塔顶端的消费者__。根据你的理解，说说人类的活动应当如何来遵循这个自然的法则。
答：_保护耕地，保护环境，珍惜能源。
十《生态金字塔》
①大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……当你察看生物食物链的时候，会发现一个有趣的现象：生物链越往_上_层，不被别人吃或少被别人吃的动物数量越_少__；而越往_下_层，被别种动物大量吞食的生物数量越_多___。 ②杂草是数量最大的生物了，可蝗虫、尺蟃、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物，都靠它生存。而这些食植物性的动物，其数量也较大。吃肉的食肉性动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比食植物性的动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛，鹰吃山雀。一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。 ③科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。
④生态金字塔的最底层食绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是食草动物，是第二营养级。食肉动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。金字塔的底层，是生产者，顶端是消费者。
⑤地球上的绿色植物是太阳能量的收集者，也是生态系统能量和营养的供应者。绿色植物对太阳能利用效率的高低，它的生产规模的大小，决定了进入生态系统的能量有多少，也决定了我们的地球究竟能承载多少食草动物、食肉动物，以至于处于生态金字塔顶端的人。生态金字塔每经过一个营养级，能量损耗90％左右，越往上，能量流越细，流入塔顶的能量越少。
1.细读①②段，联系全文，将“上”、“下”、“多”、“少”分别填入第①段的空格内。生物链越往_上_层，不被别人吃或少被别人吃的动物数量越_少___；而越往_下__层，被别种动物大量吞食的生物数量越_多___。 2.第①②段说明了什么现象，给你什么启示？
____说明是生物链中，生物的等级高低与其数量，所含能量成反比。 3. 根据③④⑤段的文字，设计一个图表，来说明“生态金字塔”。
食肉动物 第三营养级 食草动物 第二营养级 绿色植物 第一营养级 4.为什么说绿色植物的“生产规模的大小，决定了进入生态系统的能量有多少，也决定了我们的地球究竟能承载多少食草动物、食肉动物，以至于处于生态金字塔顶端的人”？
__ 因为绿色植物是地球能量和营养的供应者，一切生灵的能量和营养来源于绿色植物。___
5. 甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛，鹰吃山雀。一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。
这段文字运用了作比较、_举例子__和_列数字_的说明方法，说明了__生物的数量与等级的高低成反比，等级越高数量越少。等级高低与所占空间成正比。____
十一《匆匆》
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去 罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
前一个“赤裸裸”指 新生儿光着身子不穿衣服 ；后一个“赤裸裸”指 离世时一事无成，无所作为 。
这句话表达了作者 用反问句表达了作者不甘心虚度一生的思想感情 。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是—— 洗手的时候 ，日子从水盆里过去 ； 吃饭的时候 ， 日子从饭碗里过去 ； 默默时，便从凝然的双眼前过去 。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上(跨过)，从我