小学语文总复习(阅读部分)(7)

2019-01-07 19:25

的感情,节奏明快,富于音乐美。

二、文章运用表现手法作用:

例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)? (1)采用了对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物

XX的特点 。

(2)采用了象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻 。 (3)采用了伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展

作铺垫 。

(4)采用了照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,

使文章更加严密。

(5)采用了烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,

突出主题。

三、某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)

埋下伏笔(记叙文、小说)

设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说)

深化主题(记叙文、小说) 照应开头(议论文、记叙文、小说)

30

四、各段在文中的作用: (1)开头,其作用是:

A、引起下文 B、点名所要描写的对象 C、照应文章标题 D、设置悬念,吸引读者 E、为情节发展埋下伏笔 (2)此段在文中,其作用是:

A、承上启下的过渡作用

B、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展 (3)结尾,其作用是:

A、总结全文 B、揭示文章主旨 C、照应前文 D、照应题目 E、引人深思

五、描写手法

例:读出文中采用了那些描写手法和它们在语段中的位置及目的。 ㈠人物描写:

1、外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征。 2、语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界 。 3、动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生 。

4、心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界。

31

人物描写公式:

外貌:描写了??的样子,表现了??

语言:??的语言,生动、传神地展示了??内心,表现了?? 动作:用运??的词语,生动、准确地刻画了?? 心理:??等词语写出了??,表现了?? ㈡环境描写:

自然环境描写——是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花鸟

鱼虫的描写。

社会环境描写——是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际

关系等作描写。

环境描写公式:

①??的景物描写,写出了??的景色(或环境),烘托了人物??的性格和品质。

②??的景物描写,结合人物心理活动,表现人物??的性格和精神。 ③??的景物描写,反映了??的情景,为全文定下了??的感情基调。

六、段意的归纳 :

(1)要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。

32

(2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。 (3)概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容很丰富,记述的人物事件很多,可用自己的话概括:“我”回到故乡的所见、所闻、所感。

(4)联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思:纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线是大家形成了新的美的观念。

七、怎样概括文章的中心思想:

文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结,也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有:

(1)先概括文章的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也

33

要互相帮主的高尚品质。

(2)分析课文的重点段。从文中找出中心思想,如《卖火柴的小女孩》的第二段,描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝,重新回到冷酷的现实,再联系第一段和第三段“惨死接头”就不难找出中心:作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶,表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。 (3)从文章题目找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》,文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。 (4)、从中心句找中心,如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句:“伯父就是这样一个人,他为别人想得多,为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话:“说话要算话”就是这篇文章的中心。

公式:

①写人为主:这篇文章记叙了??赞扬了??表达了?? ②记事为主:这篇文章记叙了??(批评了)歌颂了??表现了?? ③写景状物:这篇文章采用了??手法,借助??描写,赞扬了??

抒发了??

④游记:这篇文章描写了??表达了??感情

⑤议论文:这篇文章论述了(议论的问题)??阐明了(作者的观

点)??

⑥说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

八、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

34


小学语文总复习(阅读部分)(7).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:2015毕业设计智能报警器

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: