（1）准备工作齐备、安全措施到位； （2）电动门的控制电路运行正常； （3）现场整洁、资料齐全。 教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 教学材料与设备：远程仿真实训系统 危险点分析及安全措施：软件防病毒 教学资料：多媒体课件、教材、相关规程 教学方法：任务驱动、仿真教学、讲练结合、分组讨论法，工程实例 教学组织过程： 1.任务描述（0.5学时） 知识：熟悉汽包水位保护的框图，（1）熟悉汽包水位保护的框图，理解其工作原理； 理解其工作原理。 （2）能根据规程在仿真机上进行汽包水位保护系统试验。 能力：能在仿真机上准确找到相2.知识导航（0.5学时） 关逻辑，能说明相关I/O卡件；（1）热工保护系统的设计原则 任务一：汽包水位能检查核对汽包水位保护的控制保护试验 （2）汽包水位保护 逻辑；能根据规程在仿真机上进（3）汽包水位保护系统试验 10 行汽包水位保护系统试验。 3.任务实施（0.5学时） 素质：安全生产，遵循规程、制（1）实施前准备，包括工作票、安全措施等； 度，团队合作，主动学习 （2）检查核对汽包水位保护的控制逻辑； （3）汽包水位保护系统试验 （4）整理资料。 4.任务验收（0.5学时） （1）准备工作齐备、安全措施到位； （2）汽包水位保护系统试验完成； （3）现场整洁、资料齐全。 知识：熟悉主汽压力保护的框图，教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 教学材料与设备：远程仿真实训系统 任务二：锅炉安全理解其工作原理。 门保护试验 能力：能在仿真机上准确找到相危险点分析及安全措施：软件防病毒 关逻辑，能说明相关I/O卡件；教学资料：多媒体课件、教材、相关规程 锅炉机组热工保护试验 2
能检查核对主汽压力保护的控制教学方法：任务驱动、仿真教学、讲练结合、分组讨论法，工程实例 逻辑； 教学组织过程： 素质：安全生产，遵循规程、制1.任务描述（0.5学时） 度，团队合作，主动学习 （1）熟悉主汽压力保护的框图，理解其工作原理； （2）能根据规程在仿真机上进行锅炉安全门保护试验。 2.知识导航（1.5学时） （1）主汽压力保护 （2）锅炉安全门保护试验 3.任务实施（1.5学时） （1）实施前准备，包括工作票、安全措施等； （2）检查核对主汽压力保护的控制逻辑； （3）主汽压力保护系统试验 （4）整理资料。 4.任务验收（0.5学时） （1）准备工作齐备、安全措施到位； （2）主汽压力保护系统试验完成； （3）现场整洁、资料齐全。 教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 教学材料与设备：远程仿真实训系统 知识：熟悉再热蒸汽压力高的框危险点分析及安全措施：软件防病毒 图，理解其工作原理。 教学资料：多媒体课件、教材、相关规程 能力：能在仿真机上准确找到相教学方法：任务驱动、仿真教学、讲练结合、分组讨论法，工程实例 关逻辑，能说明相关I/O卡件；教学组织过程： 任务三：再热蒸汽能检查核对再热蒸汽压力高的控压力高保护 1.任务描述（0.5学时） 制逻辑；能根据规程在仿真机上（1）熟悉再热蒸汽压力高的框图，理解其工作原理。 进行保护试验。 （2）能根据规程在仿真机上进行保护试验。 素质：安全生产，遵循规程、制2.知识导航（1.5学时） 度，团队合作，主动学习 （1）再热蒸汽保护 （2）再热蒸汽保护试验 3
3.任务实施（1.5学时） （1）实施前准备，包括工作票、安全措施等； （2）检查核对再热蒸汽保护的控制逻辑； （3）再热蒸汽保护系统试验 （4）整理资料。 4.任务验收（0.5学时） （1）准备工作齐备、安全措施到位； （2）再热蒸汽保护系统试验完成； （3）现场整洁、资料齐全。 教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 教学材料与设备：远程仿真实训系统 危险点分析及安全措施：软件防病毒 教学资料：多媒体课件、教材、相关规程 教学方法：任务驱动、仿真教学、讲练结合、分组讨论法，工程实例 教学组织过程： 知识：熟悉直流炉断水保护的框1.任务描述（0.5学时） 图，理解其工作原理。 （1）熟悉直流炉断水保护的框图，理解其工作原理。 能力：能在仿真机上准确找到相（2）能根据规程在仿真机上进行系统试验。 关逻辑，能说明相关I/O卡件；2.知识导航（0.5学时） 任务四：直流炉断能检查核对直流炉断水保护的控水保护试验 （1）直流炉断水保护 制逻辑；能根据规程在仿真机上（2）直流炉断水保护试验 进行系统试验。 3.任务实施（0.5学时） 素质：安全生产，遵循规程、制（1）实施前准备，包括工作票、安全措施等； 度，团队合作，主动学习 （2）检查核对直流炉断水保护的控制逻辑； （3）直流炉断水保护系统试验 （4）整理资料。 4.任务验收（0.5学时） （1）准备工作齐备、安全措施到位； （2）直流炉断水保护系统试验完成； 4
（3）现场整洁、资料齐全。 教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 教学材料与设备：远程仿真实训系统 危险点分析及安全措施： 教学资料：多媒体课件、教材、相关规程 教学方法：任务驱动、仿真教学、案例教学 教学组织过程： 1.任务描述（0.5学时） （1）熟悉炉膛安全监控系统的组成、作用； （2）熟悉火焰检测器的类型；理解火检的工作原理。 （3）能对火焰检测器等外围设备进行检修； 知识：熟悉炉膛安全监控系统的（4）能维护炉膛安全监控系统的正常运行。 组成、作用；熟悉火焰检测器的2.知识导航（3.5学时） 类型；理解火检的工作原理。 （1）炉膛安全监控系统 炉膛安全监控系统试验与任务一：锅炉安全能力：能对火焰检测器等外围设30 （2）火焰检测器 维护 监控装置检修 备进行检修；能维护炉膛安全监（3）炉膛安全监控系统设备 控系统的正常运行。 （4）炉膛安全监控系统检修 素质：安全生产，遵循规程、制（5）炉膛安全监控系统维护 度，团队合作，主动学习 3.任务实施（1.5学时） （1）实施前准备，包括工作票、安全措施等； （2）炉膛安全监控系统检修 （3）炉膛安全监控系统维护 （4）任务完成整理，清理现场； （5）整理资料。 4.任务验收（0.5学时） （1）实施前准备，包括设备、材料、资料、备品备件、安全措施； （2）炉膛安全监控系统检修完成；炉膛安全监控系统维护完成； （3）现场整洁、资料齐全。 5
教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 教学材料与设备：远程仿真实训系统 危险点分析及安全措施：软件防病毒 教学资料：多媒体课件、教材、相关规程 教学方法：任务驱动、仿真教学、讲练结合、引导文教学法、分组讨论法，工程实例 教学组织过程： 知识： 熟悉控制逻辑图分析的方1.任务描述（0.5学时） 法；理解MFT、OFT等控制逻辑。（1）熟悉控制逻辑图分析的方法；理解MFT、OFT等控制逻辑。 熟悉炉膛安全监控系统的公共控（2）熟悉炉膛安全监控系统的公共控制逻辑、燃油控制逻辑、燃煤制逻辑、燃油控制逻辑、燃煤控控制逻辑的组成、作用。 制逻辑的组成、作用。 （3）能检查核对炉膛安全监控系统公共控制逻辑、燃煤控制逻辑、任务二：炉膛安全能力：能在仿真机上准确找到相燃油控制逻辑。 监控系统逻辑图检关逻辑，能说明相关I/O卡件，2.知识导航（5.5学时） 查核对 能检查核对炉膛安全监控系统公（1）炉膛安全监控系统控制功能 共控制逻辑、燃煤控制逻辑、燃（2）炉膛安全监控系统公共控制逻辑 油控制逻辑。 （3）燃煤控制逻辑 素质：安全生产，遵循规程、制（4）燃油控制逻辑 度，团队合作，主动学习 3.任务实施（6学时） （1）实施前准备，包括工作票、安全措施等； （2）检查核对炉膛安全监控系统的控制逻辑； （3）整理资料。 4.任务验收（2学时） （1）准备工作齐备、安全措施到位； （2）汽包水位保护系统试验完成； （3）现场整洁、资料齐全。 知识：能根据规程说明炉膛安全教学场地：多媒体教室、远程仿真实训室 任务三：炉膛安全监控系统的试验内容。 教学材料与设备：远程仿真实训系统 监控系统试验 能力：能根据规程在仿真机上进危险点分析及安全措施：软件防病毒 6