贵州大学明德学院课程设计报告
课程名称： 用下降沿触发的D触发器组成4位异步二
进制加计数器
系 部： 机械与电气工程系
专业班级：电气工程及其自动化
小组成员： 张 兴 贵
指导教师：吴 锐
完成时间： 2011年11月10日
报告成绩： 评阅教师 日期
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目 录
第一章：序言……………………………………… （3）
第二章：数字电子技术基础课程设计报告……………
第三章：电路的组成与原理………………………（
第四章：设计步骤及方法…………………………
第五章：总结………………………………………
第六章：心得体会…………………………………（
第七章：附录………………………………………
第八章：参考文献………………………………… 2
5） 7） 13）27）29） 30）32）（（ （ （ （
第一章 序 言
《数字电子技术》是电子、电信类专业的一门专业基础课程，具有很强的理论型和实践性，此次课程设计能培养我们掌握电子线路的基础知识结构，基本理论体系及基本试验技能。使我们掌握基本概念，基本电路的工作原理及分析方法，掌握各种单元电路的特性及使用方法、性能扩展方法，通过各种试验实践教学的配合，着重提高学生动手能力以及在集成电路应用方面的实践技能，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。各组人员可分别通过设计图纸，上网查找资料以及撰写报告这几个过程来锻炼逻辑思维能力及实际动手能力。从实际操作中学习知识，思考存在的问题以及解决问题。
数字电子技术是一门实践性很强的课程，在掌握好理论知识的同事，也应加强实践教学环节的学习，培养我们的实践动手能力。当代电路对工艺和抗电磁干扰的要求阅历越来越高，所以可以培养我们拥有良好的线路布局和焊接技能。用理论知识来指导实践，用实践来提高理论水平是电子信息技术专业开设相关时间课程的主要目的。并且通过此次课程设计，了解设计的基本步骤并且增加自己课程设计乃至毕业设计的相关经验，为毕业设计打下良好的实践基础。
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The number of electrons, electronics technique is the kind of professional a professional basis of course, has great theory and practice, the programme designed to encourage our to master the basics of electronic circuits, the basic theory and basic skills. the people to master the basic concepts, the basic principle of the circuit and analytical methods and various units of the circuit property and the use of methods, properties extend method，Through all kinds of tests and practice in teaching students to focus on improving and in the integrated use of practical skills with training theoretical knowledge of the use to solve practical problems. each staff separately through a design drawing, the search for information and writing the report of the process to exercise logical thinking and practical ability. to learn knowledge from in practice, thinking problems and solve problems.
Through all kinds of tests and practice in teaching students to focus on improving and in the integrated use of practical skills with training theoretical knowledge of the use to solve practical problems. each staff separately through a design drawing, the search for information and writing the report of the process to exercise logical thinking and practical ability. to learn knowledge from in practice, thinking problems and solve problems. And pass this course design to the design of the basic step and increase its curriculum design and graduation design of relevant experience, the graduation design to lay a good practice.
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第二章 数字电子技术基础课程设计报告
一. 设计题目：
用下降沿触发的D触发器组成4位异步二进制加计数器
二. 设计要求
（1）．掌握下降沿触发的D触发器的工作原理 （2）．掌握计数器的相关应用 （3）．掌握AutoCAD的绘图方法
（4）．通过此次课程设计为毕业设计积累经验
三、设计的作用、目的
电子技术是一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培养，对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。在电子信息类本科教学中，电子技术课程设计是一个重要的实践环节，它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试和编写总结报告等实践内容。
通过课程设计要实现以下两个目的：
第一， 让我们初步掌握电子线路的试验、设计方法。即根据设计要求和性能参数，
查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标；
第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让我们开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实
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