附表一：
教育教学活动分期时间安排表 项目 学期 一 二 三 四 五 六 合计 综合教育周 周数 3 1 1 1 1 7 学分 2 1 1 1 5 周数 15 15 13 13 13 69 学分 22 20 19 16 14 91 课内教学周 理论教学学时 198 132 126 78 48 582 实践教学学时 198 228 216 210 204 1056 1638 周平均学时数 26.4 24 26.3 22.2 20.1 实训教学周 周数 2 4 4 4 16 30 学分 2 4 4 4 16 30 合计（周） 周数 18 18 18 18 18 16 106 学分 24 23 23 21 19 16 126 附表二：
教学课程分类学时、学分安排表 课程性质 课程类别 公共基础课 专业理论课 职业技术课 实习实训课 素质拓展 综合教育周 合计 必修 学分 18 22 29 30 5 104 学时 324 396 522 900 150 2292 限定选修 学分 14 14 学时 252 252 任意选修 学分 8 8 学时 144 144 合计 学分 18 22 43 30 8 5 126 学时 324 396 774 900 144 150 2688 比例 12% 14.7% 28.8% 33.5% 5.4% 5.6% 附表三：
综合教育活动周安排表 项 目 学 期 一 二 三 四 五 合 计 综合教育活动周 入学教育及军训 形势与政策 劳动与健康 就业指导实训 毕业教育 理论教学 周数 0．5 0．5 1 学时 15 15 30 实践教学 周数 2．5 1 1 1 0．5 6 学时 45 30 30 30 15 120 总周数 3 1 1 1 1 7 - 16 -
附表四：
课内教学进程表
课程 类型 序 号 课程名称 课程 考试 学分 备注 性质 总计 讲授 实践 一 二 三 四 五 六 学时 学时 学时 必修 考试 2 必修 考试 6 必修 考查 2 必修 考试 2 必修 考试 3 必修 考试 2 必修 考试 1 静物素描 静物色彩 * 设计素描 平面构成 色彩构成 * 36 36 36 36 60 60 48 60 48 60 2 3 1 2 2 3 5 3 5 5 4 5 5 4 A A A B B B 教学时数 按学期分配的周学时 或周数 1 2 公 共 基 础 课 3 4 5 6 7 小计 1 2 3 4 5 思想道德修养与法律基础 英语(1)(2) 体育(1)(2) 中国马克思主义理论 计算机文化 应用写作 形势与政策 108 108 36 36 54 36 18 36 54 36 18 3 3 1 1 2 18 324 288 72 72 54 72 54 72 12 12 6 12 6 12 60 36 6 6 12 12 6 12 6 96 18 18 12 18 18 12 48 6 6 4 4 4 4 3 3 4 必修 考查 4 必修 考查 4 必修 考查 3 必修 考查 4 必修 考查 3 必修 考查 4 6 立体构成 专 小计 业 专 基 1 建筑透视 业 础 课 技 2 人体工程学★ * 能 3 建筑制图基础★ 模 块 4 AutoCAD制图★ * 5 6 7 8 居住空间设计★ 手绘表现图★ 3DMAX效果图设计制作★ * Photoshope图形处理 * 小计 1 素 质 拓 展 模 块 专 业 岗 位 模 块 22 396 72 36 72 72 72 54 72 36 336 12 6 4 36 30 66 60 60 48 60 30 390 72 72 60 72 72 60 204 4 2 4 4 4 必修 考查 4 必修 考查 2 必修 考查 4 必修 考查 4 必修 考查 4 必修 考查 3 必修 考查 5 必修 考查 3 29 486 90 90 72 90 90 72 4 6 8 11 室内公共空间设计★ * 限选 考查 5 室内设 2 计员岗 室内设计要素与程序★ * 限选 考查 5 位模块 3 装饰构造★ 限选 考查 4 4 场地分析与规划★ 景观设 5 计员岗 景观建筑综合设计★ * 位模块 6 园林景观设计★ * 小计(分2个模块，限选14学分) 限选 考查 5 限选 考查 5 限选 考查 4 14 252 14 - 17 -
1 2 3 综 合 素 质 拓 展 课 4 5 6 7 8 9 中外美术史 中外设计史 艺术学概论 摄影基础 水彩技法 标志设计 展示设计 装饰雕塑 Flash动画制作 小计 任选 考查 2 任选 考查 2 任选 考查 2 任选 考查 3 任选 考查 3 任选 考查 3 任选 考查 3 任选 考查 3 任选 考查 3 8 36 36 36 54 54 54 54 54 54 144 18 18 18 18 18 18 18 18 18 54 18 18 18 36 36 36 36 36 36 90 2 三 选 一 3 三 选 一 3 3 三 选 一 2 3 序号 总计 类别 91 1638 理论 课毕 业学 分总 要求 1 课内必修课学分 2 课内限选课学分 3 理论选修课学分 4 理论课毕业总学分 学分 说明： （1）课程名称栏目中标“★”的课程为专业重点课程； 69 （2）专业岗位模块分“A、B”两个岗位，学生任选其一； （3）素质拓展模块中，学生选修3门课程，每学期1门，实行； 14 “三选一”（4）计算机要求达到全国普通高等学校非计算机专业大学生计8 算机等级考试一级（CCT1）。 （5）课程名称栏目中标“*”的课程为通过考试可获得执业资格91 证书的课程； 附表五：
实践课教学进程表
教学 序 模块 号 名称 教学时数 课程名称 课程 考 学 性质 试 分 总计 按学期分配的周数 或周学时 备注 讲授 实践 一 二 三 四 五 六 学时 周数 学时 学时 60 60 60 120 60 60 240 240 900 2 2 2 4 2 2 8 22 6 6 6 6 6 6 36 54 54 54 114 54 54 240 240 864 2 2 2 2 4 4 4 2 2 8 8 基础 1 外出风景写生 性实 训 2 建筑装饰材料考察 * 1 空间陈设设计（3DMAX） 阶段 2 综合性专题设计与制作★ 性实 训 3 施工工艺流程及消防 4 预算报价与招投标★ * 综合 1 毕业设计与制作★ 性实 训 2 毕业实习 小计 必修 考查 2 必修 考查 2 必修 考查 2 必修 考查 4 必修 考查 2 必修 考查 2 必修 考查 8 必修 考查 8 学分 14 16 30 30 4 16 类别 实践 序号 课毕 1 专业实践必修课学分 业总 学分 2 集中实践环节学分 要求 3 实践课毕业总学分 说明：基础性实训部分要求必修4学分，4周；阶段性实训，要求必修 10学分，10周；综合性实训，要求必修16学分，16周；实践课程毕业总学分30学分，30周。 - 18 -
附表六：
集中实践教学项目安排表
课程名称 学分 实训内容 掌握风景写生的速写技法和色彩技法，培养学生的审美情怀，丰富艺术类专业学生现实素材的收集和自然生活的体验， 外出考察重庆装饰材料市场，主要收集装饰木材、石材、陶瓷、涂料等装饰材料的基本特性、规格几何尺寸、分类、等级、命名标记、市场价格等，制订装饰材料考察价目表。根据装饰材料考察价目表，掌握简单项目的预算编制。 利用家具设计、织物陈设、工艺品陈设，字画陈设等设计内容，强化学生3DMAX软件的基础命令。 开设学期 实训周数 备注 外出风景写生 2 2 2 建筑装饰材料考察 2 3 2 空间陈设设计（3DMAX） 2 3 2 综合性专题设计与制作 2 将学年课程总结汇总，并完成与市场联系紧密专题设计 外出考察施工现场，基本掌握施工工艺流程中的水电施工质检标准、安装施工质检标准、涂料施工工艺质检标准、装饰吊装施工工艺、墙地砖施工工艺质检标准等。掌握设计与施工中关于消防的基本常识。 通过对一套完整专题设计的模拟预算报价，让学生了解预算报价与招投标的操作流程。 4 4 施工工艺流程及消防 3 5 2 预算报价与招投标 2 5 2 毕业设计与制作 8 学生运用在校所学的综合专业知识，在专业老师的指导下，选定项目，对其进行思考，讨论，修改完善。最终制作完成。 6 8 毕业实习 6 让学生到环境艺术设计企业和或相关单位参加工作进行专业实践活动。 6 8 - 19 -
重庆工商职业学院
2006级建筑工程技术专业（三年制）人才培养计划
一、培养目标及人才规格
(一)培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体等全面发展具备工程测量、工程设计、工程施工等能力，从事建筑工程建设的技术技能型专门人才。
(二)毕业生去向及工作范围
可以在建筑业和房地产等行业,从事工程结构(建筑)设计、工程施工、工程管理、工程监理、咨询等工作。
(三)招生对象及修业年限
普通高中毕业生和中职毕业生，修业年限3年。 (四)毕业生素质要求 素质名称 内 涵 要 求 培养途径 “两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动 信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。爱祖国、爱人民，坚思想道德素质 持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。 遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。 应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代文化素质 有关问题。 业务素质 能够熟悉建筑设计、结构设计的有关方法和理论；能准确、熟练地进行工程识图；具备工程制图、绘图的基本技能；具备工程测量、工程现场管理和施工企业管理的理论知识和能力。 身心素质 身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。 课程设置 实用英语 理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动 开展专业理论和实践课，在教学过程中要注重理论结合实践，加强培养学生的专业基本功 体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动 考核标准 英语应用能力等级考试达到B级以上 国家计算机一级证书或计算机二级(CCT)证书考试 (五)毕业生能力要求 能力要素 具备阅读和翻译本专业一般性英文资料英语应用 的能力，具备基本的日常口语交流和写作的能力。 通用具备熟练地应用计算机操作系统的能能力 力，能应用于建筑工程技术专业的设计、计算机应用 运行、维护(或控制)和管理； 具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。 具备正确使用施工测量工具的能力，能专业工程测量 够进行一般的工程测量。 基本具备计算一般力学构件体系的计算原理技能 力学 和理论。 - 20 -
能力类别 计算机文化 建筑工程测量 建筑力学 实训操作考核