工程绘图识图 工程施工与管理 建筑结构设计 专业综合能力 具备工程绘图识图的基本技能，能够熟练的进行各种工程图纸的识图。 具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力，能够进行工业、民用建筑的土建和安装工程、具备工程施工现场管理的基本技能。 具备初步的工程设计技能，能够对中小型常见工业与民用建筑进行建筑和结构设计 知识内涵 房屋建筑学、建筑制图与AutoCAD 建筑工程施工与管理、建筑事故分析与处理、工程监理 混凝土与砌体结构、钢结构、土力学基础工程 (六)毕业生知识要求 知识类别 数学 基英语 础理论思想政治 知识 计算机应用 建筑材料 课程设置 高等数学、工程数学(B) 实用英语 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础 计算机文化 建筑材料 函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程、级数、多元函数微积分学、线性代数基础、数理统计等。 听、说、写、阅读等 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 Windows操作系统、office办公软件、Internet实践 建筑材料基本性质、石材、胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种。 水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、施工测设的基本方法 制图基础、投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图、AutoCAD基础、天正建筑软件绘图等。 理论力学：静力学、动力学、刚体的基本运动、点的合成运动； 材料力学：材料力学的基本概念、轴向拉伸与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、梁的应力、弯曲变形、应力状态理论和强度理论、组合变形、压杆稳定问题、动荷载交变应力； 结构力学：结构静力分析总论、矩阵位移法、结构动力计算、结构弹性稳定计算、结构塑性分析与极限荷载。 房屋建筑学：建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、民用建筑构造概论、墙和基础构造、楼地层构造、楼梯构造、屋顶构造、单层厂房平面设计、单层厂房剖面立面设计、单层厂房细部构造、多层厂房建筑设计； 钢筋混凝土：结构极限状态设计以及荷载与材料、地震作用计算、 承载能力极限状态计算、钢筋混凝土构件裂缝宽度、变形验算及耐久性设计、钢筋混凝土结构的构造设计、常用结构设计、预应力混凝土构件、混凝土结构构件的抗震设计； 钢结构：材料、基本设计规定、受弯构件计算、轴心受力构件计算、拉弯和压弯构件计算、疲劳计算、连接计算、钢结构的构造要求、钢结构的塑性设计、钢与混凝土组合结构。 建筑工程测量 专工程测量 业技术工程制图 基础知识 力学 建筑制图与AutoCAD 建筑力学 综合化专业工程设计 技术知识 房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、钢结构、土力学与基础工程 - 21 -
土石方工程，桩基础工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，结构安装工程，防水工程，装饰工程； 大体积混凝土基础结构施工、高层建筑施工用起重运输机械、高层工程施工 建筑施工用脚手架、现浇混凝土结构高层建筑施工、装配式混凝土结构高层建筑施工、钢结构高层建筑施工； 施工准备工作、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计。 工程项目管理概论、施工项目管理概述、流水施工方法、网络计划技术、施工组织总设计的编制、单位工程施工组织设计的编制、施工项目目标控制； 工程管理 建筑业在国民经济中的地位与作用、建筑产品的价格、成本和利润、建筑工程技术分析、建筑企业经营管理概论、经营预测与决策、建筑工程招标与投标、工程合同、建筑企业常规管理、建筑企业质量管理、建筑企业施工项目管理。 建筑工程施工与管理、建筑事故分析与处理 建筑工程施工与管理、建筑技术经济与管理、建筑法规、工程监理 二、课程名称、要求及时数 (一)专业主干课程名称
建筑工程测量，房屋建筑学，混凝土结构与砌体结构，土力学与基础工程，建筑工程施工与管理，建筑事故分析与处理，计算机绘图等；电工技能实训，测量实训，计算机绘图实训，毕业实习。
(二)专业主干理论课程说明及学时数 1、必修理论课
(1)建筑制图与AutoCAD(108学时)
本课程的主要内容包括：掌握制图基础、投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图、透视图、室内装饰工程图、标高投影图、展开图等知识。通过学习，使学生具备进行一般工程制图的能力。AutoCAD、天正建筑软件等工具进行工程绘图。通过学习，使学生能够正确使用计算机进行一般工程的绘图。
(2)建筑材料(72学时)
本课程的主要内容包括：建筑材料基本性质、石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、烧结制品和熔融制品、合成高分子材料、沥青材料及制品、木材、建筑材料的工程分类与常用品种。通过学习，使学生熟知各种建筑工程材料的用途与技术特征，为后续课程的学习奠定基础。
(3)建筑力学(108学时)
本课程的主要内容包括：掌握静力学、动力学、刚体的基本运动、点的合成运动、材料力学的基本概念、轴向拉伸与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、梁的应力、弯曲变形、应力状态理论和强度理论、组合变形、压杆稳定问题、动荷载交变应力、结构静力分析总论、矩阵位移法、结构动力计算、结构弹性稳定计算、结构塑性分析与极限荷载等知识。通过学习，使学生具备一般力学构件体系计算的原理和理论。
(4)房屋建筑学(72学时)
本课程的主要内容包括：熟练掌握建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、民用建筑构造概论、墙和基础构造、楼地层构造、楼梯构造、屋顶构造、门窗与遮阳构造、变形缝、民用建筑工业化、单层厂房平面设计、单层厂房剖面设计、单层厂房定位轴线的标志、单层厂房立面及室内设计、单层厂房扩建及其他形式厂房、单层厂房生活间设计、单层厂房外墙及窗门构造、 单层厂房屋面构造、单层厂房天窗构造、单层厂房地面及其他构造、多层厂房建筑设计。通过学习，使学生具备民用建筑设计和工业建筑设计的原理和方法。
(5)混凝土结构与砌体结构(108学时)
本课程的主要内容包括：掌握结构极限状态设计以及荷载与材料、地震作用计算、承载能力极限状态计算、钢筋混凝土构件裂缝宽度、变形验算及耐久性设计、钢筋混凝土结构的构造设计、常用结构设计、预应力混凝土构件、混凝土结构构件的抗震设计等知识。熟练掌
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握无筋砌体受压构件、砌体及梁下砌体局部受压承载力计算方法。熟练掌握刚性方案多层房屋墙体设计及墙、柱高厚比验算方法。掌握墙体设计中的构造要求。通过学习，使学生具备混凝土结构及砌体结构设计的能力。
(6)建筑工程施工与管理(90学时)
本课程的主要内容包括：土石方工程，桩基础工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，结构安装工程，防水工程，装饰工程；大体积混凝土基础结构施工、高层建筑施工用起重运输机械、高层建筑施工用脚手架、现浇混凝土结构高层建筑施工、装配式混凝土结构高层建筑施工。工程项目管理概论、施工项目管理概述、流水施工方法、工程网络计划技术、施工组织总设计的编制、单位工程施工组织设计的编制、施工项目目标控制、工程项目后期管理。通过学习，使学生具备将一般工程施工工艺应用于工程实践的能力，能够进行工业、民用建筑的土建和安装。掌握一般工程项目的施工组织设计及网络计划的编制方法，为技术标的编制奠定基础。
(7)土力学与基础工程(72学时)
本课程的主要内容包括：地下水及其地质作用、土的类型及其特征、地基中应力的计算、建筑物基础沉降的计算、土的抗剪强度及地基稳定、土坡稳定和土压力、岩土工程勘察、浅基础设计、基础结构设计与计算、桩基础、 沉井及墩基础、地基处理、不良地质条件下的地基基础问题及特殊土地基。通过学习，使学生掌握一般基础设计的原理和方法。
(8)工程数学(B)(72学时)
本课程的主要内容包括：多元微积分，线性代数，概率与数理统计，通过学习，使学生掌握工程所需的数学知识。
2、选修理论课
(1)工程监理(72学时)
本课程的主要内容包括：监理理论概述；监理组织；监理目标管理与风险分析；工程建设进度、投资、质量控制；合同基本知识与监理合同管理；施工合同履行的监督管理；工程建设监理规划及案例等。通过学习，使学生掌握从事建筑工程监理需要的基本理论、基本知识。
(2)建筑工程计量与计价(72学时)
本课程的主要内容包括：工程预算基本知识，建筑工程定额，建筑工程造价，建筑工程量计算，施工预算，工程竣工结算和竣工决算，土建施工图预算示例等。通过学习，使学生会编制一般工业与民用建筑工程造价。
(3)建筑技术经济与管理(72学时)
本课程的主要内容有：建筑市场及其运行机制、 建筑设计经济与决策、 建筑设计与建筑经济、 建筑设计中的经济学原理、建筑设计中的经济学参数、建筑设计中的综合效益、建筑设计经济中的产品价值论、建设项目经济与评价 、 奖金的时间价值与等值计算、建设项目经济评价、 项目风险和不确定性分析、 建设工程造价。通过学习，使学生初步掌握建筑技术方案经济评价的方法。
(4)钢结构(54学时)
本课程的主要内容包括：材料、基本设计规定、受弯构件计算、轴心受力构件计算、拉弯和压弯构件计算、疲劳计算、连接计算、钢结构的构造要求、钢结构的塑性设计、钢与混凝土组合结构。通过学习，使学生具备钢结构设计的能力。
(三)专业实践课程说明及周数 1、必修实践课 (1)专业导学(1周) (2)房屋建筑学(1周)
完成一工业或民用建筑的建筑设计。 (3)混凝土结构与砌体结构(2周)
完成一工业或民用建筑结构常见结构构件的结构设计。 (4)建筑制图与AutoCAD(1周)
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用AutoCAD、天正建筑软件绘一建筑物的建筑图。 (5)建筑施工(1周)
理论结合实际实地参观一工地，运用所学知识编写建筑工程施工组织设计。 (6)电工技能实训(1周) (7)毕业设计(8周) (8)毕业实习(17周) 2、选修实践课
(1)建筑工程测量(2周)
完成一建筑物的水准测量、角度测量、距离测量，校园地形图测绘。 (2)建筑工程计量与计价(1周) 完成一中小型建筑的预算。 (3)钢结构(1周)
完成一钢结构建筑物的结构设计。 (四)辅修本专业的课程及要求 课程 类别 课程名称 房屋建筑学 理论课 建筑力学 建筑制图与AutoCAD 建筑工程测量 混凝土结构与砌体结构 实践课 土力学与基础工程 建筑施工与管理 学时 (周)数 72 108 72 2周 2周 1周 1周 基本要求 平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、建筑构造概论 静力学、动力学、材料力学和结构力学的基本理论 投影基础、平面立体、曲面立体、轴测图、组合体的投影图 学会使用工程测量的各种常见工具、仪器。 建立钢筋混凝土的概念，熟悉混凝土的性能，学会绘制配筋图 设计绘制基础结构图 掌握一般工用民用建筑的施工、安装工艺和施工组织设计 备注 (五)综合教育活动及要求 1、入学教育:1周 2、军训：2周
3、形势与政策：1周 4、劳动与健康：1周 5、就业指导实训：1周 6、毕业教育：1周
(六)素质拓展教育及学时数 1、建筑法规(36学时) 2、企业管理(18学时)
3、活动组织及策划(18学时) 4、社会学概论及实践(18学时)
三、专业职业资格证书名称及要求
1．专业职业资格证书名称：施工员上岗证、预算员上岗证
2．专业职业资格证书“应知”要求：具备将一般工程施工理论应用于工程实践的能力；专业职业资格证书“应会”要求：能够进行工业、民用建筑的土建和安装。
3．施工员考试科目：建筑施工技术、建筑材料、建筑施工组织与管理、建筑力学、建筑结构、建筑识图与房屋构造。
4．预算员考试科目：建筑工程计量与计价、建筑施工技术、房屋建筑识图与构造。
四、关于培养计划的说明
1、关于理论课教学内容的说明
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根据人才培养目标和就业岗位的不同，将课程群划分为基础课、专业课、专业提高和拓展课进行课程设置。课程群由内容相关的若干课程组成，在教学实施中，学完基础知识模块后再学习专业知识模块，专业知识模块对应不同的就业岗位，一环紧接着下一环，最后完成从基础知识到工作岗位所需专业知识的流水生产。
2．关于实验课的说明
在编制教学计划的过程中，就十分注意实验课教学环节，安排了一定的实验课。在实验教学过程中，注意引导学生进行创新性学习，注意书本理论与实验知识相结合，不断更新实习内容，培养了学生的综合能力。本专业理论课程中的实验课有：建筑力学(6学时)、土力学与基础工程(6学时)、建筑材料(10学时)。
3．关于实践课的说明
学生在掌握应用于更广泛领域的理论知识的同时，还通过实践课程来对学生进行知识的理解、应用能力的锻炼，使学生掌握更扎实的实践技能。加强实践教学环节，促进学生对理论知识的理解、消化和应用，强化专业技能训练，提高实践工作能力。
主要理论课程教学实践 基本技能、职业技能要求 课程名称或实践内容 实训方式和场所 绘图员证书 建筑制图与AutoCAD实训 绘图室、计算机中心 电工实训 电工实训室 参考全国测量放线工证书 参考全国施工员证书 参考全国预算员证书 混凝土结构与砌体结构实训 绘图室、计算机中心 建筑工程测量实训 建筑测量实训基地 建筑施工与管理实训 建筑工程计量与计价实训 施工现场 施工现场、概预算中心 上述实践课均为集中周停课进行。其中建筑工程测量为教改课，建筑工程测量需完成学校校园地形图的测量。
4．关于选修课、辅修课的说明
限定选修课是专业必须学习的，任意选修课是从中选择某几门课学习即可。本专业限定选修课有：建筑技术经济与管理、建筑工程计量与计价、建筑事故分析与处理、建筑工程测量。任意选修课有：钢结构、工程监理、工程建设质量管理、建筑法规。
5．关于产学研结合的培养途径说明
高等职业教育的人才培养，强调与社会和用人单位的联系，教学内容要有较高的科技含量，学生要有较强的动手能力。利用校企合作方式，为学生开辟实习实训的空间。建立稳定的顶岗实习实训基地。通过顶岗实习来强化岗位技能和素质培养。目前该专业已与中铁和中建等公司签署了校企合作协议。
6．关于双证制说明
为提高高职毕业生职业素质和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对接，在学生中推行“双证制”，要求学生取得“毕业证”、“职业资格证”、“技能等级证”等，以提高学生的动手实践能力，增强学生的职业素养和对就业岗位的适应性，促进学生就业。推行“双证书”制度，并将教学与考证相结合，积极组织学生参加技能培训，取得相应的职业技能证书。学生取得职业技能证书经院系考核通过后可免修相关的课程。
五、教学进程表
(一) 三年制教育教学分期时间安排(附表一)
(二) 三年制教育教学课程分类学时、学分安排(附表二) (三) 综合教育教学活动按周时间分配表(附表三) (四) 理论课教学进程表(附表四) (五) 实践课教学进程表(附表五)
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