课程名称：军事理论 （英文翻译）
一、课程目的、任务：贯彻提高学生综合素质的教育方针。1、履行兵役义务：《宪法》《兵役法》《国防法》规定了我国公民和大学生履行国防、兵役的权力与义务；2、增强国防意识：《教育法》把国防教育作为全民教育的重要内容，大学生军训、学习军事理论是全民国防教育的组成部分；3、加强国防后备力量建设：质量建军、军队职业化是未来军队发展的趋势，但必须有强大的后备力量作后盾，尤其是高素质的国防后备力量；4、提高综合素质：国防观念的强弱是一个民族整体素质高低的重要标志。
二、课程内容：以毛泽东军事思想为理论基础，为学生奠立正确的无产阶级战争观打下坚实的基础；以邓小平新时期军队建设思想为主线，进行全面的军事思想教育，为培养国防后备力量做好准备；以军事高科技为主要内容，对学生进行全面的军事知识传授。
三、教学方式、实践环节的特色：以多媒体教学手段为主，穿插以往战争和现代战争事例，通过影像资料使学生进一步加深对战争的认识。
四、教材及参考书目：
教材：奚纪荣、张国清主编：《军事理论教程》，同济大学出版社，2006年版。 参考书目：1、葛芝金主编《国防教育概论》，华东师范大学出版社，2001年版 2、吴温暖、匡壁民主编《军事理论教程》，高等教育出版社，2002年版 五、考核方式与评价结构比例：
平时成绩占40％，采用期中作业等形式进行；期末开卷考试，考试成绩占60％。 六、讲授大纲：（两级目录）
第一章 国防概述
第一节 国防的基本概念与特征 第二节 现代国防观念
第二章 中国国防的发展历程
第一节 中国古代国防 第二节 中国近代国防 第三节 新中国国防 第四节 中国国防历史的启示
第三章 新中国国防建设及其成就
第一节 国防领导体制 第二节 我国的武装力量
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第三节 国防科技和国防工业 第四节 国防法规 第五节 国防教育
第四章 军事思想绪论
第一节 军事思想概述 第二节 军事思想发展历史
第五章 中国古代军事思想
第一节 中国古代军事思想概述 第二节 古代军事思想的基本内容 第三节 兵圣孙武及兵经《孙子兵法》
第六章 毛泽东军事思想
第一节 毛泽东军事思想的概述 第二节 毛泽东的战争观与方法论 第三节 毛泽东的人民战争思想 第四节 人民战争的战略战术
第七章 邓小平新时期军队建设思想
第一节 邓小平新时期军队建设思想概述 第二节 邓小平新时期军队建设思想的形成与发展 第三节 邓小平新时期军队建设思想的主要内容
第八章 江泽民新时期国防和军队建设思想
第一节 江泽民国防和军队建设思想的形成过程 第二节 江泽民国防和军队建设思想的主要内容
第三节 江泽民国防和军队建设思想的历史地位与指导作用
第九章 国际战略形势
第一节 战略与战略环境 第二节 国际战略格局 第三节 我国周边安全环境
第十章 我国周边国家军事概况
第一节 美国军事概况 第二节 俄罗斯军事概况
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第三节 日本军事概况
第十一章 世界新军事变革
第一节 新军事变革的基本特征 第二节 新军事变革的发展趋势 第三节 新军事变革的主要影响
第十二章 军事高技术概论
第一节 军事高技术及其主要特征 第二节 高技术武器装备发展的主要影响
第十三章 军事航天技术及应用
第一节 军事航天系统的构成 第二节 军用卫星 第三节 天军与太空战
第十四章 精确制导技术
第一节 精确制导武器的组成及分类 第二节 精确制导方式 第三节 弹道导弹防御
第十五章 侦察、反侦察与监视技术
第一节 侦察与监视技术 第二节 反侦察与监视技术
第三节 夜视技术及其在军事上的应用
第十六章 激光与核技术及其在军事领域的应用
第一节 激光技术及其在军事上的应用 第二节 核技术与核武器的发展 第三节 核武器的现状及发展趋势 第四节 核裁军与核军控
第十七章 电子对抗与指挥自动化技术
第一节 电子对抗技术
第二节 指挥自动化技术与指挥自动化系统概述 第三节 指挥自动化系统的构成及其在军事上的应用
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第十八章 高技术战争概述
第一节 高技术战争的含义 第二节 高技术战争的特点
第三节 高技术战争的最新形态——信息化战争
第十九章 高技术战争对国防建设的要求
第一节 增强综合国力，完善国防动员机制
第二节 积极推进中国特色军事变革，实现国防和军队跨越式发展 第三节 做好打赢信息化条件下局部战争的准备
七、教学时数分配：
章次 学时
章次 学时
章次 学时
十七 2 十八 2 十九 1 九 1 十 1 十一 2 十二 2 十三 2 十四 2 十五 1 十六 2 一 2 二 2 三 2 四 2 五 4 六 4 七 1 八 1 9
课程名称：就业指导 （career guidance） 一、 课程目的、任务
就业指导课是一门思想性、政治性、法规性、实践性很强的课程，为确保教学的预期效果，经过本课程的讲授，要求学生能够初步运用职业发展和生涯设计理论对自己的未来职业人生进行正确定位，合理规划；能够对客观的就业形势有正确的认识，设定合理的就业期望值；具备良好的就业素质，能够主动参于就业竞争，勇于面对求职挫折。 二、课程内容
重点放在生涯发展的基本理念、职业环境、自我认识、就业法规、择业技巧、生涯设计主题方面的讲授。
三、教学方式、实践环节的特色
对《就业指导》课程的教学工作将根据教学内容的需要和各院系专业特点，采用灵活多样的教学形式，以专题讲座为主，并穿插课堂讨论、案例分析、情景模拟、心理测评、现身说法等实践性环节。在教学中，坚持理论联系实际的原则，从有利于学生就业的角度出发，更新教学具体内容，在教学方法上除沿用传统教学方法以外，不断探索教学新方法。 四、教材及参考书目
教材：《就业指导》，吴薇主编，华东师范大学出版社，2005年版。 参考书目：
1、[美]理查德·尼尔森·鲍利斯著：《你的降落伞是什么颜色？》，中信出版社2002年版。
2、汪歙萍主编：《职业指导发展理论》，上海市高校毕业生就业指导中心，2000年内部资料。
3、刘仲仁主编：《大学生择业》，中国物资出版社2000年版。
4、吴瑞君、吴薇主编：《敲开职场的第一块砖――写给大学生朋友》，上海画报出版社2003年版。
5、吴 薇主编：《打开职场第一扇门》，上海三联书店2003年版。 6、汪歙萍主编：《找寻职场第一座灯塔》，上海三联书店2003年版。 7、闵 辉主编：《握住职场第一双援手》，上海三联书店2003年版。 8、许 玫主编：《挖掘职场第一桶金》，上海三联书店2003年版。 9、张智强主编：《就业指导》，上海三联书店1999年版。
10、曹书乐、肖奔放译：《找到适合你的职业》，中国轻工业出版社1999年版。
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