3、 实验内容：
（1） 设计一个VB程序，包括所有数值运算符、字符运算符，输入数据验证上述运
算符的运算结果。
（2） 用输入窗口输入3个不同的数，输出其中最大的数。 （3） 修改程序：根据输入的成绩给出五级分制，85-100给出A，70-85给出B，60-69
给出C，50-59之间给出D，0-49给出E。已有部分程序属于Form_Click()事件过程，除注明需要修改之外的行不需要修改。请建立一个工程，并分别输入下列两部分程序段，添加缺省的语句，或进行相应的修改，使之成为一个完整的程序。 4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，VB6.0中文版 实验五 建立循环结构的程序 1、 实验目的：
了解循环结构的构建方法
掌握for…next语句的使用方法 掌握Do while 语句的使用方法 掌握循环结构语句的调试方法
2、 实验要求：参考范例，独立完成实验内容，并给出源程序。 3、 实验内容：
（1）求2+22+222+2222+。。。。。+2。。。。。2的累加和。第一项1个2，第n项有n位2，n的值在程序运行时由文本框输入。
（2）编写程序使用枚举算法解决百鸡问题：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一；百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？ 4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，VB6.0中文版 实验六 建立使用数组的程序 1、 实验目的：
掌握使用数组表示一组数据类型相同的数据的方法 掌握通过下标访问数组元素的方法
掌握通过下标和循环结构连续访问多个数组元素的方法 2、 实验要求：参考范例，独立完成实验内容，并给出源程序。 3、 实验内容：
（1） 输入n个整数，排序后输出。
（2） 在输入的n个整数中查找整数m，找到后指出在数组中的位置，如果没有找到，给
出相应信息。
（3） 输入一行字符，将此字符串中最长的单词输出。 4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，VB6.0中文版 实验七 过程与函数 1、 实验目的：
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掌握过程和函数的调用方法 掌握过程和函数的定义方法
了解使用自顶向下、逐步细化的模式化设计方法
2、 实验要求：参考范例，独立完成实验内容，并给出源程序。 3、 实验内容：
（1）编写程序，打印1－N之间能被3、5、7整除的整数。 （2）编写程序，在窗体中输出三组同心圆，个数分别为2、4、6。 4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，VB6.0中文版 实验八 数据库创建及数据更新 1、 实验目的：
掌握数据库和表的创建方法。 掌握创建表的各种约束的方法。 掌握修改表结构的方法。 熟练掌握更新表中数据的方法。
2、实验要求：参考范例，独立完成实验内容，并填写实验结果。 3、实验内容：
（1） 熟悉ACCESS主窗口及相关知识
（2） 创建数据库文件，并利用SQL语句创建表对象。 （3） 找出所有用户定义的完整性约束条件。 （4） 修改表结构，添加记录。
4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，ACCESS 2000中文版 实验九 简单数据查询 1、 实验目的：
熟练掌握单表查询的各种方法 掌握连接多各表后再查询的各种方法
2、实验要求：参考范例，独立完成实验内容，并填写实验结果。 3、实验内容：针对实验数据库完成各种单表查询要求，并完成思考题。 4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，ACCESS 2000中文版 实验十 复杂数据查询及视图 1、 实验目的： 掌握复杂数据查询方法
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掌握定义视图和查询视图的方法，理解视图的优点
2、实验要求：参考范例，独立完成实验内容，并填写实验结果。 3、实验内容：针对实验数据库完成复杂数据查询要求，并完成思考题。 4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，ACCESS 2000中文版
实验十一 数据库系统开发 1、 实验目的：
把本学期所学的“程序设计”知识和“数据库”知识结合起来，通过综合练习，让学生更深入的掌握所学知识，进一步提高解决问题的能力。 2、 实验要求：
在完成数据库创建和画面设计之后，逐步完成以下三步： 第一步：实现“添加”按钮功能；
第二步：实现“搜索”按钮和“前进”、“后退”按钮的功能； 第三步：实现“删除”按钮和“更新”按钮的功能，并作整体调试； 3、实验内容：
(1) 创建数据库 (2) 按样张设计画面
（3）启动画面时，如果数据库中有记录，则页面要显示第一条记录；如果库中无任何记录，则只能使用“添加”按钮，其他按钮按下后无任何动作。
（4）实现“添加”按钮的功能：添加记录时要“查重”，凡是数据库中已有的学号，弹出相应提示框，并保证重复学号不被添加；添加成功的记录要即刻显示在页面上。此外，输入的学号（主键）不能为空。
（5）实现“前进”和“后退”按钮：能实现记录的依次显示。
（6）实现“删除”按钮的功能：能删除当前记录。如果删除的记录不是最后一条记录，则即刻显示当前记录的下一条记录；如果删除的是最后一条记录，则显示第一条记录；如果删除的是唯一一条记录，则显示空串。
（7） 实现“搜索”按钮的功能：单击“搜索”按钮，在弹出的对话框中输入姓名，能搜索出匹配的结果。
（8）实现“更新”按钮的功能：单击“更新”按钮，能调出已存在的学号，并对相关信息更新。
4、所需要的软硬件环境：Windows环境下，VB6.0中文版，ACCESS 2000中文版 五、考核方式与评价结构比例
平时成绩占40％，采用考勤、期中测验、大作业等形式进行；期末闭卷考试，考试成绩占60％。
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六、使用教材（讲义、指导书）或参考书 1、编选教材的原则
配合授课所用教材，使学生在学习基础知识和基本概念的同时，提高运用应用软件解决实际问题的能力。对于基础比较薄弱的同学，可以通过参考范例进行过渡，而对于基础较好的同学，可以直接完成实验内容。 2、教材
1）.《计算机应用基础教程》·上海市教委组编·华东师范大学出版社·2006年出版 2）.《计算机应用基础实验指导》·上海市教委组编·华东师范大学出版社·2006年出版 3、参考书
《大学计算机基础实践教程》·王行恒主编·清华大学出版社·2005年出版
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课程名称：计算机技术应用(文科版)（The Application of Computer Technology） 一、课程目的、任务：本课程目的是提高文科学生的计算机和信息技术的应用技能和水平，培养学生利用计算机解决与专业、科研、社会需要密切相关的实际问题的能力和基本创新精神，以适应信息化社会的要求、拓宽专业生存空间，使其在后续专业课程的学习和未来的工作中较长期地受益。
二、课程内容：课程内容由数字音频、视频处理，图像、动画处理，网站建设，静态、动态网页设计，以及数据库技术等组成。 三、教学方式、实践环节的特色：
本课程作为各专业的信息技术应用基础课程，面向文科各专业学生（必修），安排在一年级下开设，学分2分；授课时数：36学时，授课方式：计算机＋投影；上机时数：36学时。理论与实践相结合是本课程的特色，通过实践使学生理解数字音频、视频、图像、动画和数据库的基础知识，掌握相应的工具软件，并能应用在网站网页的设计和数据库的查询等操作中。
四、教材及参考书目：
教材：上海市教委组编：《计算机应用基础教程》和《计算机应用基础实验指导》，华东师范大学出版社，2004年版
参考书目：上海市教委组编：《计算机应用基础学习指导》，华东师范大学出版社，2004年版。《大学计算机基础实践教程》·王行恒主编·清华大学出版社·2005年出版 五、考核方式与评价结构比例：
平时成绩占40％，采用作业、期中测验等形式进行；期末闭卷考试，考试成绩占60％。 六、讲授大纲：（两级目录）
第一章 数字音频信号处理基础
第一节 数字音频基础知识
第二节 数字音频的编辑处理 第三节 数字音频的应用 第三节 数字视频基础知识 第四节 数字视频的编辑处理 第五节 数字视频的应用
第二章 数字视频信号处理基础
第三章 计算机图像处理技术
第五节 数字图像基础知识 第六节 数字图像处理工具
第四章 计算机动画处理技术
第一节 动画基础知识 第二节 动画处理工具
第五章 网站、网页建设
第一节 网站建设基础知识 第二节 网页设计的语言和工具 第三节 静态网页设计 第四节 动态网页设计
第六章 数据库技术的产生和发展
第一节 数据处理和数据管理 第二节 数据管理技术的发展 第三节 数据库技术的特点和展望
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